文学院新闻传播学学科简介

渤海大学新闻学本科专业始建于1999年,是学校适应形势发展和学科建设需要建设的本科专业。目前,相关专业还有广播电视新闻学、广告学。在此基础上,2005年申请了新闻学硕士学位授权点,2007年开始招生,到目前共招生四届新闻学硕士研究生。2010年,成功申请到了新闻传播学硕士学位授权点一级学科,即有新闻学、传播学、广播电视学3个硕士学位授权点。目前,全日制在读研究生130余人。     

新闻传播学学科导学

沟通与求道的力量问:新闻传播学的学科价值、意义与推动社会进步的贡献是什么?黄合水(厦门大学新闻传播学院副院长、教授、博士生导师,主要研究传播学):传播学是门基础的学科,不管是面对面的沟通,还是通过媒体的沟通,它都是一门关于沟通的学科。西方传播学是从政治学、社会学、心理学等发展而来的,但我国很多高校的新闻传播学是从中文系延伸出来的,因此很多新闻传播学院的教育强调"写",但是"能够影响到人"是很重要的,也就是要了解受众的心理。所以从这个角度来说传     

接受美学方法论与新闻传播学

新闻传播正在逐渐走向现代化、市场化,在新闻传播学界,对于受众的研究也越来越受到重视,不断有意识强化受众在传播过程中的主体地位,而且不再只是从传播学角度去研究受众,而是力求从相关学科中借鉴有益的东西,以便于受众研究能达到新的高度。20世纪60年代末70年代初出现的接受美学与新闻传播学中的受众观有契合之处,为新闻传播学受众研究提供了许多参考。     

更好知晓新闻传播学

信息交流渗透到我们所做的一切事情之中,它是形成人类关系的材料,是流经人类全部历史的水流,不断延伸着我们的感觉,而新闻是社会信息中重要的一类。1997年,新闻传播学在中国被确定为一级学科。为帮助同学们更好地知晓新闻传播学,特推荐以下书目。《非言语传播学概论》,宋昭勋,复旦大学出版社,2008简介:10万年之前到人猿时代,我们的祖先如何传播?此书为传播学的非言语传播基础。推荐理由:这本书在我国开辟了一个     

新闻传播学必须与时俱进

新闻传播学是一门新兴的、边缘性和交叉性都很强的学科。中国新闻传播学的发展，与近现代以来中国新闻传播事业的发展，有着紧密的联系。中国新闻传播学的研究，和近代以来中国政治、经济、文化，特别是政治形势的发乍，也有着紧密的联系。党的十六大召开以后，新闻传播学的研究重点体现在新闻改革、新闻立法、舆论监督及媒介经济等方面。这些研究充分显示了新闻传播学这门学科，具有十分强烈的与时俱进的特征。     

民族文化传播学的学科建构与思考

民族文化传播学及其理论研究是对于民族群体承载并传递民族文化信息、物质的传播行为、相互交往行为活动规律的理论建构,也是创建中国特色传播学的重要基础.民族文化传播学研究的主要体现在几个方面,传播与文化信息交往研究;民族文化传播学与民族文化遗存形态关系研究;人作为文化的媒介,成为传播的终极介质研究.用现代传播研究方法,对民族文化,特别是少数民族文化传播的传播方式、传播初识、传播行为、传播介质的研究.同时研究这些介质本身保留的民族文化.创建民族文化传播学,同西方大众传播学的规律性研究不同,它更加关注对于民族生活化传播行为的研究,并从文化人类学、民族学等视角进行传播内容的文化分析,以沟通文化传播与文化传承之间的关系.     

新闻传播学研究方法漫谈

新闻与传播学的研究近些年得到了长足发展,研究成果 日益丰富。这些成果的涌现与研究方法多样化密不可分。新闻 与传播学研究生教育也与学科研究的发展相同步,培养规模日 益扩大。在校研究生如何选择正确的研究方法,更好地写作论 文,完成研究工作越来越受到关注。 掌握研究方法的意义 1.解决问题 每门学科都有自己的研究方法,其目的都是为了使研究 的问题能够得到正确的答案。解决问题的方法往往不止一种, 如何选择一种既省力又有效的研究方法,进而求得问题的解 决,找到问题的答案,就必然要对众多的研究方法有所选择。     

新闻传播学类名校风云榜

1.中国人民大学新闻学院中国人民大学新闻学院是全国惟一的新闻学国家重点学科,国务院学位委员会新闻传播学学科评议组召集人、教育部新闻学教学指导委员会主任委员及多位委员所在单位,我国培养新闻传播人才的重要基地。新闻学院前身为1955年成立的新闻系。1958年,北京大学新闻专业(前身为1924年创建的燕京大学新闻系)并入该系,1988年成立新闻学院。现设有新闻学系、广播电视新闻系、广告学系、编辑出版学系等。新闻学专业拥有硕士学位和博士学位授予权,是目前全国仅有的两个新闻学博士点之一。     

武汉大学新闻传播学实验教学中心

<正>(国家级实验教学示范中心)简介1983年起,武汉大学相继建成了摄影实验室、电视实验室、演播厅和语音实验室、多媒体实验室;2000年底,武汉大学新闻传播学实验教学中心正式成立。2006年经教育部批准为国家级实验教学示范中心,是我国传媒类第一家文科类第一批国家级实验教学示范中心。中心每年承担新闻传     

新闻传播学科学体系的创新与突破 --评李广增先生的《新闻传播学》

理论新闻传播这的研究存在两个方面的弊端：一是注重外向型研究，没有揭示自身的发生发展规律；二是停留在对新闻实践的一般性探讨上，缺乏理论高度。《新闻传播学》一书，不仅克服了这些弊端，而且在学科体系的构建上有自己独到的视野。     

中国诗歌传播学的学理背景与学科特质

“诗歌传播方式的重建”和“诗歌精神的重建”、“诗体的重建”一起作为新诗二次革命的逻辑起点，理应得到高度重视。立足于中国诗学化传统，进行中国诗学与传播学的交叉研究，中国诗歌传播学的学科特质已经渐趋明显。这既是中国传播学的本土化重构和专业化拓展的有益尝试，更是中国诗歌研究的传播学新视角。     

音乐与舞蹈学学科简介

<正>嘉应学院音乐学院成立于1993年,学院的"音乐与舞蹈学学科"是嘉应学院2012年第三轮校级重点扶持学科。为支撑音乐学院的学科建设,2008年经学校批准成立了旨在为全体教师参与学科建设、围绕客家音乐文化进行科研的平台——"客家音乐文化研究所"。围绕"客家音乐文化"为核心的学科建设,形成了由13位教师为骨干的建设团队。其中有教授1人,副教授8人,具有硕士学位3人。近三年"客家音乐文化"学科建设成果中,省级以上科研立项40余项,发表论文300多篇,获省级以上表演奖     

传播学视角下的新闻翻译

通过分析新闻翻译实践与研究概况和新闻翻译的传播学模式,在拉斯韦尔传播模式基础上,结合新闻翻译工作的实际情况,研究传播学的五种理论分析,即传播者分析、传播内容分析、传播手段分析、传播对象分析及传播效果分析,并从传播学视角对新闻翻译工作的发展进行研究,指出新闻翻译工作要想最终达到理想效果,就需要研究和分析新闻翻译传播过程的特征,使新闻翻译工作在国际传播过程中顺利实现信息转换.     

现阶段高校新闻传播学教育研究

一、历史回顾与现状从1918年北京大学设立“新闻研究会”、徐宝璜先生为北大学生讲授《新闻学》算起，中国的新闻教育已有近九十年历史。1949年前的30年里，全国共开办过59个新闻教育机构，但规模不大，在校学生人数最多时不超过400人，共培养出毕业生不到3000人。新中国成立后，新闻学教育事业进入了新时期，在1952—1955、1958—1960出现了两次高潮。文革后，新闻学教育恢复正常秩序并迎来了大发展的春天。传播学也渐渐传入中国。据统计，1994年前全国新闻学类专业点共有66个，1995-1999年共增加58个专业点；2000—2004年共增加335个；而截至2005年6月，全国新闻学类专业点共计661个，     

广闻天下的新闻传播学类专业

专业名称：新闻学 特约嘉宾：齐齐 小时候．看见表姐在电视上亮相,我很是羡慕,用“心痒难耐”来形容不为过。长大之后,知道表姐的职业是记者,跟“新闻”打交道。于是在高考硝烟还有点弥漫的时候,在父母的反对声中,我咬牙报了新闻学专业。     

新闻传播学类：声名远播执牛耳

初识庐山新闻传播学类专业主要包括新闻学、广播电视新闻学、广告学和编辑出版学四个专业。近年来,被称为文科录取中最"牛"的专业。就其能够"牛"的原因,我们不妨从三个方面看。一是工作性质。"无冕之王"的美     

河南省新闻传播学高等教育现状研究

改革开放以来,河南省新闻传播学高等教育取得了较大发展,但也存在一些不容忽视的问题。文章从我省新闻传播学高等教育的现状入手,指出了省内高校存在的不足,并就我省今后新闻传播学高等教育的发展模式提出了自己的建议。     

对草根新闻的传播学思考

草根新闻是一种自媒体时代的参与式新闻,草根以特殊的大众性身份使用自媒体进行新闻传播。草根新闻改变了传统意义的传播主体和传播对象,以及传播方式和传播内容。但是草根新闻的传播偏向没有归于传播平衡,徘徊的草根新闻游移在后现代文化的消费社会。     

现阶段高校新闻传播学教育研究

一、历史回顾与现状从1918年北京大学设立“新闻研究会”、徐宝璜先生为北大学生讲授《新闻学》算起,中国的新闻教育已有近九十年历史。1949年前的30年里,全国共开办过59个新闻教育机构,但规模不大,在校学生人数最多时不超过400人,共培养出毕业生不到3000人。新中国成立后,新闻学教育事业进入了新时期,在1952-1955、1958-1960出现了两次高潮。文革后,新闻学教育恢复正常秩序并迎来了大发展的春天。传播学也渐渐传入中国。据统计,1994年前全国新闻学类专业点共有66个,1995-1999年共增加58个专业点;2000-2004年共增加335个;而截至2005年6月,全…     

对草根新闻的传播学思考

草根新闻是一种自媒体时代的参与式新闻,草根以特殊的大众性身份使用自媒体进行新闻传播。草根新闻改变了传统意义的传播主体和传播对象,以及传播方式和传播内容。但是草根新闻的传播偏向没有归于传播平衡,徘徊的草根新闻游移在后现代文化的消费社会。