四川排球业余训练的新体制及其优势分析

四川排球业余训练新体制以“职能部门调控，排协专化管理，中、小学为主体的‘以点带面’训练网络”为理想的训练模式。发挥排协的专业优势和学校的天然优势是发展排球业余训练的关键点，也是体教结合的新体制。     

高职院校体育业余训练中应注意的几个问题——山西部分院校业余训练情况调查

高职院校开展体育业余训练不仅可以强身健体,还可促进学生的全面发展。为了保证体育业余训练的质量,需制定实事求是的训练计划,明确目标任务,处理好体育训练与文化课的关系等问题。     

浅谈小学体育业余训练

小学体育业余训练一直是实际教学中的薄弱环节,特别是课改以后,不再强调动作的细节、动作的精确程度,而把培养孩子对体育的兴趣放在了课程的首要位置。现阶段小学体育课已从传统的技能课模式中解脱出来,形式多样、生动活泼,成为小学体育课堂的主要内容,而体能课,传统技能逐渐淡出了人们的视野。笔者认为这一时期有必要开展一部分技能课和训练课。     

论高校中长跑业余训练

多年来，我校的中长跑活动，在校领导和学校各部门的重视、支持和配合下，已形成良好的传统；每年冬季在全校学生中开展长跑活动和长跑比赛，给长跑队员的选拔和训练，提供了有利的条件。尽管我校在高校中是个小学校(只有800多学生)，而且条件很差(仅有4m宽的100m跑道)，我们仍然闯出了一条路子，多次为学校争取了荣誉。     

高校业余武术训练浅见

论述了在高校开展业余武术训练的意义和可行性 ,促进业余武术训练在高校的提倡和发展 .从而使高校学生身体素质得到全面发展 .     

高校业余武术训练浅见

论述了在高校开展业余武术训练的意义和可行性,促进业余武术训练在高校的提倡和发展.从而使高校学生身体素质得到全面发展.     

业余田径训练中应加强心理训练

我们在学校实际课余田径训练中发现,影响学生训练成绩的一个主要因素是学生对体育训练的积极性不高造成的。现在的孩子太娇气,吃不了苦,受不了累,躲避训练是学生训练积极性不高的主要原因之     

关于小学体育业余训练的探讨

素质教育的推行对学校体育提出了较高的要求,而业余体育训练作为体育教学的重要组成部分也备受关注。小学体育业余训练具有业余性、基础性、多样性的特点,能强身健体、培养良好的意志品质和健康的心理。现阶段,要通过学校、家长和社会三方共同努力．促进小学体育业余训练科学的发展。     

建立符合高校特点的人事管理新体制

高校是以培养高层次专门技术人才为主要任务的办学实体,根据工作性质可将高校人员分为以下几类：第一、党政管理人员。主要指高等学校各党政职能部门工作人员以及各业务部门专职从事党政管理工作的人员。第二、专业技术人员。主要抬高等学校各业务部门专职从事业务技术的人员,包括教学人员、科研人员、图书情报人员、实验技术人员以及随着高新科技引入教学过程而专职应用现代化设备实施教育的技术人员。还包括长期以来学校办社会形成的承担社区服务的一部分专业技术人员。第三、后勤服务人员。主要指高等学校为学生、教职工生活、学习服务…     

高校业余开武术训练浅见

论述了在高校开展业余武术训练的意义和可行性，促进业余武术训练在高校的提倡和发展，从而使高校学生身体素质得到全面发展。     

新课程背景下体育业余训练探析

体育业余训练一直是实际教学中的薄弱环节,特别是课改以后,不再强调动作的细节、动作的精确程度,而把培养孩子对体育的兴趣放在了课程的首要位置。现阶段小学体育课已从传统的技能课模式中解脱出来。形式多样、生动活泼．成为小学体育课堂的主要内容。而体能课、传统技能逐渐淡出了人们的视野。笔者认为,这一时期有必要开展一部分技能课和训练课。     

小学体育业余训练现状研究分析

众所周知,小学体育业余训练是学校体育教育的重要一环,是很多运动员体育生涯的开始,学校业余训练为我国的教育事业输送了大批优秀人才。但是,近年来,小学体育业余训练的基础作用在逐步减弱,其发展前景不容乐观。本文对小学体育业余训练现状进行深入分析,并提出改革的策略。     

高校业余民乐队训练琐谈

民族乐器的集体演奏 ,有其自己独到的艺术表现形式和深刻的内涵 ,组织民乐队进行训练亦有其自身的规律和特点。本文拟从训练的目的和要求、要领、激发学生演奏兴趣、掌握演奏技巧四个方面来谈高校业余民乐队的组织训练     

人体周期与学校体育业余训练

在体育运动中，人的体力、智力与情绪共同影响着训练和比赛。但情绪与智力的调整往往被忽视，这是很不可取的。如果将三者的调解科学地运用于体育训练，将会收到事半功倍的效果，对于我们学校体育业余训练更是如此。     

学校体育业余训练中的问题探究

长时间来,基于高考的压力某些地方的重视,学校体育业余训练有了很大的发展.要发展就必然伴随着问题的出现,那么都是什么样的问题制约业余训练的发展呢?又该如何解决这些问题?笔者基于上述的问题通过多方调查分析,从而找寻方法以便指导今后的工作.     

高校竞技体育教学管理探析

教育部[87]教字008号文件下发已近20年,高校被允许特招体育特长生以来,我国竞技体育的战略格局正在发生着悄然的变化。随着经济的发展,国力的增强,体教结合、竞技体育回归学校体育已越来越多地成为现实。高等教育的深入改革为高校办高水平体育带来了更多的契机。作者就高校办高水平体育的教学训练特点及管理进行了探析。     

提高学校体育业余训练水平之我见

业余训练是学校体育工作中十分重要的—个方面,也是当前素质教育的重要—个环节,业余训练搞得好与否,体现了素质教育是否到位、完美。如何才能提高学校业余训练水平呢？这是从事学校体育工作的教练员和体育教师非常关心的话题。根据本人的实践经验,发表个人见解,仅供同仁们参考。     

高校建立业余运动俱乐部的探索

进入新世纪以来,随着＂花钱买健康＂、＂花钱做运动＂的运动健身消费理念逐渐推广与普及,健身和运动在成为越来越多人日常生活不可或缺的一部分的同时,体育设施匮乏的矛盾也逐渐显现。作为体育设施资源相对丰富的高校有义务也有能力承担起居民健身资源供给的重任。在高校建立业余运动俱乐部既是大众体育不断发展的必然选择,也是体教结合背景下高校建立自己高水平运动队的内在要求。     

高校体育应重视女生基本姿态美的训练

随着市场经济的发展，就业竞争的激烈，女大学生应加强姿态美的训练，以适应竞争的需要。     

竞技体育中运动员的心理训练研究

随着竞技体育运动技术水平的不断提高,运动员在竞技场上非智力因素越来越重要。基于此,对竞技体育中运动员心理训练的方向和常用的方法进行较为深入的研究。