几种失败的课堂收尾

一节课的收尾,越来越被老师们重视。因为人的心理往往对最近、最新发生的事件印象特别深刻。尤其在一些公开课上,越来越多的教师追寻一种新颖的、能吸引人眼球的课堂结尾。于是,老师绞尽脑汁、使尽招术,花样不断翻新,令人眼前一亮。不过静心一想,难免眉头一皱。现列举常见的课堂收尾种种:虚晃一枪———脱逃式阅读完课文《在大海中永生》,学生被邓小平伟大的人格、卓越的成就震撼了。老师包含深情地说:“此刻,你想对邓爷爷说什么呢?”学生纷纷举手表露心中的感想:“邓爷爷,你真伟大!”;“邓爷爷,你是我们中国人民的骄傲!”;“邓爷爷,你真了…     

新老师自述1 在亲切平等与声嘶力竭中失衡

随着科学技术的日益进步以及生活水平的提高,社会对教师的要求也越来越高:一方面学校、家长追求成绩和升学率,另一方面又大力呼唤素质教育。各种新教材、教法更是层出不穷,再加上各种量化审核指标,以及直接和教师本人的前途、待遇挂钩的继续教育、培训、考试、评选更是让老师们疲于奔命。不少老师都表示自己每天都处于一种超负荷的工作状态,根本无暇进行个人反思和深入的思考。这就造成了一种矛盾:一方面团家缺教师,尤其是优秀教师;一方面优秀教师的成长环境却越来越严峻,压力是显而易见的。因此,老师是越来越难当了。再看看现在的学生,个个都是独生子女,在家娇生惯养,集父母亲友的万千宠爱于一身,反应和接受能力肯定比他们父母那一辈强,但与此同时,他们的畏难情绪、任性、脆弱等缺点也比他们的上一辈更突出。更让老师们无所适从的是,学生、家长在某些媒体的片面报道和哗众取宠的偏激言论导向下,竟对教师的工作产生了误解,喜欢动不动就在老师面前使用“投诉”等含有敌意的字眼。所以,有老师慨叹,现在的学生是越来越难教了。然而,有趣的是,新时期的年轻老师和他们的学生一样,大多都是独生子女,与以往的老教师相比,他们的受教育程度是越来越高了,而心理素质和心理承受能力却成反比下降。这样的一拨年轻老师,他们在目前的“社会对老师的要求越来越高,而学生也越来越不好教”情况下是如何成长的呢?这期专题,让我们一起走近新教师,我们会发现新教师的心灵同样需要呵护。     

新老师自述2 采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜

随着科学技术的日益进步以及生活水平的提高、社会对教师的要求也越来越高:一方面学校、家长追求成绩和升学率,另一方面又大力呼唤素质教育。各种新牧材、教法更是层出不穷,再加上各种量化审核指标,以及直接和教师本人的前途、待遇挂钩的继续教育、培训、考试、评选更是让老师们疲于奔命。不少老师都表示自己每天都处于一种超负荷的工作状态,根本无暇进行个人反思和深入的思考。这就造成了一种矛盾:一方面国家缺教师,尤其是优秀教师;一方面优秀教师的成长环境却越来越严峻,压力是显而易见的。因此,老师是越来越难当了再看看现在的学生,个个都是独生子女,在家娇生惯养,集父母亲友的万千宠爱于一身,反应和接受能力肯定比他们父母那一辈强,但与此同时,他们的畏难情绪、任性、脆弱等缺点也比他们的上一辈更突出。更让老师们无所适从的是,学生、家长在某些媒体的片面报道和哗众取宠的偏激言论导向下,竟对教师的工作产生了误解,喜欢劝不动就在老师面前使用“投诉”等含有敌意的字眼。所以,有老师慨叹,现在的学生是越来越难教了。然而,有趣的是,新时期的年轻老师和他们的学生一样,大多都是独生子女,与以往的老教师相比,他们的受教育程度是越来越高了,而心理素质和心理承受能力却成反比下降。这样的一拨年轻老师,他们在目前的“社会对老师的要求越来越高,而学生也越来越不好教”情况下是如何成长的呢?这期专题,让我们一起走近新教师,我们会发现新教师的心灵同样需要呵护。     

生活：最好的“辞典”与“课本”

近年来．一个不争的事实是：老师的整体身心素质正在慢慢下滑；老师的工作量越来越重，背负的心理压力越来越大．而另一个“膨胀”的现实是：家长对老师的期望值越来越高；社会对老师的要求越来越高；教育部门对老师的行为指标越来越具体。     

作文教学的三类“罪人”

小学生作文本来是件平常的事 ,由于一些“神经质”人的掺合 ,使得它蒙上了一层神秘的色彩 ,真可谓“谈文变色”。有的老师“软处挖窝窝 ,硬处扛铣过 ,石头大了弯着走” ;有的老师“墙上挂画 ,应付检查” ;有的老师则挖空心思往“邪路”上引 ,致使小学作文教学“雾里看花 ,朦朦胧胧” ,这种情况在农村小学作文教学中表现尤为突出。出现此种不良局面 ,笔者归纳了一下大体有以下三类人 ,应负重大责任。第一类 :这类人是小学毕业统考中的作文评分人。不知是出于情面还是什么的 ,统考评分的重任往往落在一些年龄较大、安分守己、按部就班的一些“…     

用心体会字母表示数的作用

班主任杨老师是数学老师,常常在数学活动课上讲述一些引 人入胜的数学问题,让越来越多的同学迷上了数学. 一天,杨老师提出一个问题: “请同学们随意写两个整数,分别计算这两个整数的和、 差、积.” 同学们兴致可高了,立即行动,拿纸动笔,一会儿功夫,结果纷 纷产生. “大家注意,问题来了———”杨老师说:“甲说,这3个结果中一 定能找到3的倍数,乙说不一定.现在,请大家判断谁的说法 正确.” 同学们纷纷审视自己刚才的计算,教室里顿时爆发出热烈的 声音: …     

校园魔鬼词典

第一组:老师全观察。1.语文老师:改文章比写文章水平高的人。2.数学老师:率先进入数字化时代的人。3.外语老师:校园里最先与国际接轨的人。4.物理老师:对学生施加力的作用,使其获得加速度的人。5.化学老师:最清楚“钢铁是怎样炼成的”的人。     

应重视解决教师的“怨、盼、难”

编辑同志: 我认为发展职业教育、提高教学质量的关键在于师资队伍的建设。目前职教师资队伍的如何呢? 相当一部分老师有“怨、盼、难”的思想。由于社会上还有人,特别是有的领导,对职业教育重视不够,支持不力:加上农村的职业中学教学条件改善慢。因此一些教师怨气大:他们一怨领导不重视;二怨职中工作艰苦。因此工作不安心,教学劲头不大,盼调出职中或改行从事其它工作。一些老师对要适应教学工作的“一专多能”,适     

班委“海选”

知识点:海选随着“超级女声”的热播,“海选”这个词的出现频率越来越高。其实,“海选”原本是中国农民在村民自治中创造的一种直接选举方式,用四个字概括,就是“村官直选”。为什么叫“海选”呢?一种说法是由选民直接提名、确定候选人进行选举,犹如从大海中捞取珍珠一样;另一种说法是“海”有“极多”和“漫无边际”的含义,比喻不指定候选人,想选谁都可以提名。苹果园:班委“海选”在很多中学生看来,能够在班里担任“一官半职”是一种荣誉。但是班委一般都由老师任命,如果能够采用“海选”的方式,让全班同学投票选举自己心目中的“官员”,是不是比较公平呢?蒋子菡:当班委是一个锻炼的机会,同在一个班级大家应该机会均等,所以“海选”是一种很好的形式。孙亚婷:班委必须由同学们信任的人来担任。老师不一定很清楚每一个同学的情况,由老师任命倒不如让同学们自己选。张海明:同学们有时也盲目。有的背地里对同学施以小恩小惠,收买人心,拉选票。凭这样当上班委,完全破坏了公平竞争的“游戏规则”。郭靖康:或者可以将“海选”和老师“直选”结合起来,由老师提名候选人,然后大家无记名投票进行选举。如果大家觉得老师提名的同学不合适,也可以自己写出心目中的候选人。老师的话:...     

“假装喜欢你”——运用叙事和行为疗法帮助师生共生长的个辅案例

<正>案例描述工作五年,但第一次当班主任的小武老师最近有点烦。“瞿老师,怎么会有那么讨厌的学生？还是个女孩子嘞,脸皮怎么能那么厚？”女生姓邹,虽然胖乎乎的,但看上去软萌可爱。小武老师第一眼对小邹印象很好,对小邹一些违纪行为也只是笑眯眯地提醒一下。哪里知道小邹却越来越没分寸,小武老师说：“请大家把数学书翻到98页,我们来看一道……”她立刻嬉皮笑脸地打断：“没有这一页。”小武老师问：“你们上过厕所了吗？”     

别把学生想得太坏

常听到有些老师慨叹 :“这个学生简直坏透了”、“这个学生不可救药了”……我们的学生真得有那么坏吗 ?本人是一位中学教师 ,多年从事班主任工作和教学工作 ,接触到了各种各样的学生 :乐于探索的、安于现状的 ;口若悬河的 ,沉默不语的 ;聪明乖巧的 ,憨厚朴实的 ;风风火火的 ,绅士风度的……其中不乏调皮捣蛋的学生 ,但真正品质败坏的学生还没有遇到。无庸讳言 ,随着社会的飞速发展 ,我们的学生也在发生着各种各样的变化 ,一个有着几年教龄的老师 ,可能都会有这样的感受 :学生越来越难“对付”了 ,吃老师这碗饭越来越难了。但静下心来想一想…     

家庭教育见“伤” 父母怎么做才能抚平伤痛?

<正>心理老师有话说:作为老师同时也是两个孩子的妈妈,我既了解孩子的痛苦,也能理解家长的不易。我是一位从教14年的心理老师,发现最近几年心理咨询的学生越来越多。一方面,我庆幸孩子们懂得倾诉,能将心里的苦如实道出;另一方面,我又为一些孩子的心理状况深深担忧,那些童年带来的“伤”,时时伴随着他们。在咨询中,因家庭教育不当引发的心理问题占总咨询案例的85%以上,最爱孩子的父母却是“伤”孩子最深的人。     

懊悔的较量

我儿子从小就好动,经常与同班孩子搞点“小摩擦”。我是儿子所在学校的老师,对他既不“护短”,又不愿意让他受人欺负。儿子到了四年级,为了有一个安定的环境,我给他约法三章:一是要带头遵守班级纪律,不许打扰别人;二是自己如果被人凌辱了,就由老师替他“摆平”;三是即使跟人计较也得在情理之中。哪知平静了一些时候,矛盾又出现了。开学不     

不要把遗憾挂上人生的枝头

解语:我是一位中学教师,对待工作还算努力。可我并不是一个随遇而安的人,总想到条件好、待遇高的学校,做一些有挑战性的工作,或者干脆改行换一个职业干干。每每有“跳槽”的举动,就会遭到同事们的非议和领导的白眼,好像你这个人有点儿不安分守己,甚至是不务正业,似乎教师“跳槽”是一件可耻的事儿。难道说干上了教师这行就不能“跳槽”了吗?虞城县晓阳晓阳老师:解语想问你一个问题:你喜欢你目前的教师职业吗?如果你还执著于教师这个职业,解语不希望你轻易改行去做别的行当。与其重新挖掘一口新井,不如把你当下的这孔井挖得更深一些。如果真…     

妈妈下岗了……

妈妈下岗了……文／唐爱菊“三八”节前夕,我在班上介绍了一些行业妇女的事迹后,让小朋友也来夸夸自己的妈妈。孩子们都特别兴奋,争着发言。有的夸妈妈是受人尊敬的老师;有的夸妈妈给人看病本领高;还有的夸妈妈在银行工作挣钱多……只有超超小朋友低着头一声不吭。我...     

面对家长请客送礼怎么办?

现在的家长对孩子的期望越来越高,越来越多的家长希望老师能给自己的孩子更多的关照,如调个好座位、多提问、让孩子当干部……为此,不少家长给老师请客送礼。对此,如果老师推辞,一些家长会有各种想法甚至生气;如果接受,则有悖师德。有的班主任说:吃请也是为了工作,这种方式更容易和家长沟通。我很困惑,面对家长请客送礼,我该怎么办呢?(山东贾斌提供)     

怎样上好语文公开课

近两年随着新课标、新课改的推行 ,老师上公开课的频率越来越高。笔者作为语文教研组长 ,每学期听公开课也在二三十节以上 ,听过一些好课或差课 :好课让人舒舒服服 ,爽心悦目 ,一节课不知不觉就过了 ;差课味同嚼蜡 ,令人恹恹欲睡。这里 ,我把上好公开课的要诀归纳为六个字 :扎实、兴趣、方法。先说扎实“扎实”包含两方面的意思。一是说教师要有扎实的教学功底。从一节课里 ,是大致可以看出一个老师的教学功底的———教学语言的生动简练 ,具有感染力 ;能高屋建瓴 ,驾驭学生的思维 ;特别在与学生的问题探讨、对话、对学生回答问题的评价、引…     

高校"半导体"

大学校园中有这么一些人:在新生眼中他们是老师,在老师眼中他们又是学生;他们既扮演着学生的角色,又承担着老师的某些责任;他们是老师与学生之间的纽带,又是老师与学生沟通的桥梁。这个被同学们俏皮地称作“半导体”的群体即是活跃在当今大学校园中的学生辅导员。     

争取教育的主动权

师生关系是一个“热门”话题。之所以成为热门话题,并不是因为师生关系好得不得了,而是因为师生关系出了问题——出了大问题。 教师怪学生“捣蛋”“不听话”“跟老师对着干”。学生说老师“专制”“没有爱心”“没有耐心”。“现在的学生越来越不好教了”,“现在的学生越来越不如以前了”,“教师这碗饭越来越难吃了”,一些老师在抱怨。     

克服家教中的隐性负影响

有人说家长是孩子的第一任老师,其实岂止如此。可以说家长是孩子的第一老师,其地位和重要性非学校教师可取代。家长在孩子面前往往以两种面目出现:一是对孩子实施家教的“老师”;二是本色的人和家长。当家长以“老师”的面目对孩子进行家教时,概而言之就四个字:言传身教。“言传”一则是给孩子指导学习,做老师的助手,或指导孩子专长的发展,其角色和作用相当于家庭教师。二则对孩子进行理想教育、做人教育、意志教育等。对没有直接指导孩子学习能力的家长而言,家教主要是后者。许多有见地的家长越来越重视“身教”这种无声的教育的作用。但“身教”关键在于“做”,“做”一时容易,