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《黑龙江教育学院学报》2007,26(4):F0002-F0002
<正>按照《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》及《中国高等学校学报规范》的要求,为便于稿件的选用和编排,敬请作者注意以下投稿事项:1.来稿应附有100~300字的摘要(文章的主要内容,并非概要或中心思想)及3~8个关键词。摘要应具有独立性和自含性,不应出现图表、冗长的数学公式和非公知公用的符号、缩略语。多个关键词之间应用分号分隔。2.将文章题目、作者姓名、单位名称、摘要、关键词译成英文。 相似文献
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《黑龙江教育学院学报》2007,26(3):F0002-F0002
<正>按照《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》及《中国高等学校学报规范》的要求,为便于稿件的选用和编排,敬请作者注意以下投稿事项:1.来稿应附有100~300字的摘要(文章的主要内容,并非概要或中心思想)及3~8个关键词。摘要应具有独立性和自含性,不应出现图表、冗长的数学公式和非公知公用的符号、缩略语。多个关键词之间应用分号分隔。 相似文献
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《黑龙江教育学院学报》2007,26(5):F0002-F0002
<正>按照《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》及《中国高等学校学报规范》的要求,为便于稿件的选用和编排,敬请作者注意以下投稿事项:1.来稿应附有100~300字的摘要(文章的主要内容,并非概要或中心思想)及3~8个关键词。摘要应具有独立性和自含性,不应出现图表、冗长的数学公式和非公知公用的符号、缩略语。多个关键词之间应用分号分隔。 相似文献
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《黑龙江教育学院学报》2007,26(2):F0002-F0002
按照《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》及《中国高等学校学报规范》的要求,为便于稿件的选用和编排,敬请作者注意以下投稿事项:1.来稿应附有100-300字的摘要(文章的主要内容,并非概要或中心思想)及3-8个关键词。摘要应具有独立性和自含性,不应出现图表、冗长的数学公式和非公知公用的符号、缩略语。多个关键词之间应用分号分隔。2.将文章题目、作者姓名、单位名称、摘要、关键词译成英文。3.来稿请注明作者工作单位、通讯地址、邮政编码、电话及个人简介(姓名、出生年、性别、籍贯、职务、职称、学历、研究方向)。4.来稿… 相似文献
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《黑龙江教育学院学报》2007,26(7)
按照《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》及《中国高等学校学报规范》的要求,为便于稿件的选用和编排,敬请作者注意以下投稿事项:1.来稿应附有100-300字的摘要(文章的主要内容,并非概要或中心思想)及3-8个关键词。摘要应具有独立性和自含性,不应出现图表、冗长的数学公式和非公知公用的符号、缩略语。多个关键词之间应用分号分隔。2.将文章题目、作者姓名、单位名称、摘要、关键词译成英文。3.来稿请注明作者工作单位、通讯地址、邮政编码、电话及个人简介(姓名、出生年、性别、籍贯、职务、职称、学历、研究方向)。4.来稿… 相似文献
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《宿州教育学院学报》编辑部 《宿州教育学院学报》2021,(2):F0003-F0003
《宿州教育学院学报》是经国家新闻出版署批准,由安徽省教育厅主管,宿州教育学院(宿州职业技术学院)主办的综合性学术期刊,国内统一刊号为CN34-1227/C,国际标准刊号为ISSN1009-8534。根据国家标准和《中国高等学校社会科学学报编排规范》《中国高等学校自然科学学报编排规范》,本刊对来稿要求如下:一、来稿内容来稿内容应依次包括:题名;作者姓名及工作单位;摘要、关键词、基金项目、作者简介;正文;参考文献;英文部分(题名、作者姓名、作者单位、摘要、关键词);作者详细通讯地址和联系方式。 相似文献
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, 《潍坊教育学院学报》2012,25(5):F0003-F0003
<正>为加强期刊版式的规范化,促进学术交流,根据《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》和《文后参考文献著录规则》(GB/T7714-2005),结合本刊实际,制定本简则。1.来稿应包括:文题;作者姓名;工作单位;摘要、关键词;正文;参考文献;文章的题目、作者姓名、工作单位、摘要和关键词的英文翻译; 相似文献
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《潍坊教育学院学报》2014,(2):F0003-F0003
<正>为加强期刊版式的规范化,促进学术交流,根据《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》和《文后参考文献著录规则》(GB/T7714-2005),结合本刊实际、制定本简则。1.来稿应包括:文题;作者姓名;工作单位;摘要、关键词;正文;参考文献;文章题目、作者姓名、工作单位、摘要和关键词的英文翻译;通讯地址(省市名、具体地址、邮编、电话、 相似文献
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《黎明职业大学学报》2004,(4):64-64
关键词关键词是反映论文主题概念的词或词组 ,一般每篇可选 3~ 8个 ,应尽量从《汉语主题词表》中选用。未被词表收录的新学科、新技术中的重要术语和地区、人物、文献等名称 ,也可作为关键词标注。关键词应以与正文不同的字体字号编排在摘要下方。多个关键词之间用分号分隔。中英文关键词应一一对应。中文关键词前以“关键词 :”或“ [关键词 ]”作为标识 ;英文关键词前以“keywords:”作为标识。示例 :关键词 :《左传》 ;语言艺术 ;修辞 ;交际语言学术论文写作规范知识简介(二) 相似文献
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《赣南师范学院学报》2013,(6):F0004-F0004
<正>本刊按照教育部办公厅印发的《中国高等学校社会科学学报编排规范(修订版)》,以及《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范(试行)》的要求,本刊版式进行相应规范,并对作者来稿作如下要求:1.题名一般不超过20个汉字,必要时可加附标题。2.来稿必须附有100-300字的内容摘要,38个关键词,并将摘要、关键词及题名、作者名、单位译成英文。中英文摘要应客观地反映论文主要内容,以第三人称表述。不使用"本人"、"本文"、"作者"等作为主语,不标注 相似文献
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《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,(1)
根据《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》和《中国人文社会科学学报编规范》之相关规定,制订本刊之来稿规范如下,请投稿本刊者参照执行。 1.来稿内容应依次包括:题名,作者姓名,工作单位,摘要,关键词,作者简介,正文,参考文献,英文题名、作者名、作者单位、摘要、关键词,作者详细通信地址、邮编、电话号码或电子邮件地址。 相似文献
15.
《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,35(6):F0002-F0002
根据《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》和《中国人文社会科学学报编规范》之相关规定,制订本刊之来稿规范如下,请投稿本刊者参照执行。1.来稿内容应依次包括:题名,作者姓名,工作单位。摘要,关键词,作者简介,正文,参考文献,英文题名、作者名、作者单位、摘要、关键词,作者详细通信地址、邮编、电话号码或电子邮件地址。 相似文献
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《潍坊教育学院学报》2015,(3)
<正>为加强期刊版式的规范化,促进学术交流,根据《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数椐规范》和《文后参考文献著录规则》(GB/T7714-2005),结合本刊实际,制定本简则。1.来稿应包括:文题;作者姓名;工作单位;摘要、关键词;正文;参考文献;文章题目、作者姓名、工作单位、摘要和关键词的英文翻译;通讯地址(省市名、具体地址、邮编、电话、 相似文献
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《潍坊教育学院学报》2018,(1)
<正>为加强期刊版式的规范化,促进学术交流,根据《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》和《文后参考文献著录规则》(GB/T7714-2005),结合本刊实际,制定本简则。1.来稿应包括:文题;作者姓名;工作单位;摘要、关键词;正文;参考文献;文章题目、作者姓名、工作单位、摘要和关键词的英文翻译;通讯地址(省市名、具体地址、邮编、电话、E-mail)。如果是基金项目,请注明项目来源和批准文号。2.文题:20个字以内为宜,必要时可以加副标题。 相似文献
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《潍坊教育学院学报》2015,(2):109
<正>为加强期刊版式的规范化,促进学术交流,根据《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》和《文后参考文献著录规则》(GB/T7714-2005),结合本刊实际,制定本简则。1.来稿应包括:文题;作者姓名;工作单位;摘要、关键词;正文;参考文献;文章题目、作者姓名、工作单位、摘要和关键词的英文翻译;通讯地址(省市名、具体地址、邮编、电话、E-mail)。如果是基金项目,请注明项目来源和批准文号。2.文题:20个字以内为宜,必要时可以加副标题。 相似文献
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《潍坊教育学院学报》2019,(5)
<正>为加强期刊版式的规范化,促进学术交流,根据《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》和《文后参考文献著录规则》(GB/T7714-2005),结合本刊实际,制定本简则。1.来稿应包括:文题;作者姓名;工作单位;摘要、关键词;正文;参考文献;文章题目、作者姓名、工作单位、摘要和关键词的英文翻译;通讯地址(省市名、具体地址、邮编、电话、E-mail)。如果是基金项目,请注明项目来源和批准文号。2.文题:20个字以内为宜,必要时可以加副标题。 相似文献
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《潍坊教育学院学报》2020,(4)
<正>为加强期刊版式的规范化,促进学术交流,根据《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》和《文后参考文献著录规则》(GB/T7714-2005),结合本刊实际,制定本简则。1.来稿应包括:文题;作者姓名;工作单位;摘要、关键词;正文;参考文献;文章题目、作者姓名、工作单位、摘要和关键词的英文翻译;通讯地址(省市名、具体地址、邮编、电话、E-mail)。如果是基金项目,请注明项目来源和批准文号。2.文题:20个字以内为宜,必要时可以加副标题。 相似文献