明清小品文在高中作文教学中的运用策略

<正>高中语文教材编入了一些小品文,这些小品文往往篇幅短小,语言精练,含蓄隽永,具有很强的创作风格,可以看出明清小品文的印记。单元写作练习则一般置于这些小品文之后。所以,教师的写作教学可以联系小品文创作特色的赏析来展开。师生在赏析教材小品文写作特色时,可以在总结其对现代作家创作影响的基础上,进一步探究明清小品文对高中作文教学的指导意义和运用策略。     

谈班级管理中的“有所为,有所不为”

孟子说;"人有不为也,而后可以有为。"人要有所不为,才能有所作为。此话对今天应该有所启示。人的精力是有限的,只有放弃一些事情不做,才能在别的一些事情上做出成绩。有的事是必须做的,有的事又是绝对不做的。干该干的,不干不该干的。班级管理亦是如此。     

孩子,那些你人生中不能做的事情

在一些不能做的事情上,多一分坚定的克制,也就少一分长久的损失。不能在阳台上点火。不能把手指插进电源插座。不能在车辆飞驰的马路上玩。不能动冒着蒸汽的压力锅。不能骂人。小时候,我总是阻止你做一些事情,因为你还不知道这些事情能够带来什么危险,还没有能力控制它们。现在看来,它们都是一些小事情,随着年龄的增长,有一些事情让你去做,你也不会做了。     

捕狼的启示

在生活中,事情总不会那么顺利,肯定会有一些意想不到的事情发生,就是从这些事中,人们往往会得到一些启示。生活在寒冷、几乎是终年冰雪的北极附近,住着不怕冷、勇敢的爱斯基摩人,他们适应了这里的生活,以捕猎为生,他们捕狼的方式非常奇特。     

应当重视生活事件对中专生心理健康的影响

促进学生心理健康,提高学生心理素质,健全人格,增强承受挫折,适应环境的能力,需要做许多工作。但研究生活事件对中专生的心理健康影响,不失为一件有意义的事情。为此,我专题做了这方面的调查,意在从中得到一些启示。     

不同寻常的经历

去电影院看影,吃麦当劳,发电子邮件……这些似乎是很寻常的事情,但是却有一部分人从来都没有做过。抽个时间去做一些从事没做过的事情吧。体验一下不同的生活,或许它们会给你带来不同的心境。     

金庸还是古龙

《股市动态分析》第42期有一篇慕容辰先生的《耐心的力量》,恰好与我最近思考的一些事情暗合,所以特意写下这篇小品文,来简述我对耐心一词的理解,也算是对慕容先生有个唱和吧。经过几年的投资历练,特别是     

英语科普小品文的功能文体特征解析

功能文体学是以Halliday的系统功能语法为理论基础的文体学理论。本文依据Halliday的系统功能语法理论,以选取的8篇英语科普小品文为语料,尝试从概念功能、人际功能和语篇功能三大纯理功能的角度进行系统分析,并且对分析结果做进一步的统计和阐释,从而归纳出以功能文体学为视角的英语科普小品文的文体特征。这些文体特征主要体现在及物性结构、语气、情态、主位结构等方面。本文旨在扩展英语小品文这一语体的文体研究范围,以加深读者对该语体文体特征的认识。     

中职德育教学渗透历史教育的实践与探索

现在的中职生多为90后，对于一些历史知识和道德要求是模模糊糊。作为奋斗在职教一线多年的德育老师，岂能漠视这些现象的继续蔓延，总应该尽自己的力量做些事情来弥补、提高，以期改善！于是，笔者在德育教学中，对如何渗透历史教育进行了一些有效的尝试和探索。     

区域推进教师专业发展

关注理由 教师专业发展是教师个人的事情，也是学校的事情，更是区域教育发展的重中之重。如何根据区域的实际情况，找到适合的和有效的推动教师专业发展的途径和方法，并形成规模效应，从而提高区域的教育教学综合实力，是每个区域都会花力气去做的事情。而区域的成熟经验无疑能提供直接指向实践的启示和借鉴。     

如何把叙事文章写活

叙事,有的事情简单,有的事情复杂。但不管复杂与否,事情由谁做的,发生在什么时候,哪个地方,缘何起因,如何发展,最后结局又是怎样,这些记叙的要素必须交待清楚。但光有记叙要素的交代,文章仍有记流水帐的可     

南宋小品文创作探胜

南宋的小品文创作不仅创作人数众多,而且内容形式、语言风格都有新的拓展。与北宋相比,南宋小品文刨作更富于时代气息,手法灵活多变,风格摇曳多姿,体裁繁富多样,为我国小品文创作的进一步发展作出不可磨灭的贡献。本文从南宋小品文创作的思想内容、艺术表现手法以及体裁等,对南宋小品园地做一番巡礼,揭示其文学价值。     

小素材,多积累;灵活用,写佳文——黄小平小品文素材多维解读(上)

<正>黄小平,男,江西新余市作家协会副主席,长期致力于小品文创作,被微文网、《杂文报》等媒体报道称为"中国小品文大王"。迷路的地方有人做过调查,那些容易迷路的地方,往往是风景最美丽、最迷人的地方。为什么在风景美丽的地方容易迷路呢?因为在这些地方,人们只顾观赏四周的美景,而忽视了脚下的路,走着、走着,不知     

也谈翻转课堂

<正>最近,翻转课堂这一概念应用得很热,讨论得也很热。什么是翻转课堂?课堂如何还能翻转得过来?到底要把课堂翻转到哪里去?带着好奇看了一些定义终于明白:所谓的翻转课堂就是把原来课堂上要做的事情放到课前去做,课堂上则做原来应该在课后做的事情。原来课堂的核心任务是学习新知识、练习新技能,按照翻转课堂的理念,现在这些任务要学生通过课前的自学去完成,课堂的主要任务则转而由活动、答疑和讨论等构成。这种教学理念     

以生为本做一名合格的班主任

有人戏称班主任是世界上最小的主任,但却是事情最多的主任,他不是指挥者,而是教师、家长、学校、学生的服务者,方方面面的工作都需要班主任来管理,都需要班主任来协调。也正是这些事情的存在让很多老师都不喜欢做班主任,因为不知道如何做一名合格的班主任。所以,笔者时常在想,作为班主任的我们怎样才算合格呢?如何才能得到大众的认可呢?经过对相关资料的查阅以及与一些同行的交流,我认为不论是做班主任还是做一线授课教师,我们的出发点都应该是以学生为本,以学生的发展为中心的课堂,这样才能为成为一名合格的班主任打好基础。     

校长要善为小事

一位校长他固然应该去贯彻落实党的方针政策,去谋划学校的发展方略,做这样的大事情,然而,一所学校里他不单单都是那些方针政策,办学方略这样的大事情,更多的是一些像居家过日子那样的你你我我这样的小事情,而且,这些事     

倒飞的鸟

“小品文大品位,小哲理大智慧,小故事大道理”,这应该是我看到过的对“小品文”最恰当准确的形容了。如何从“小”中体味出“大”来呢?那你可要好好感受一下本期的“小品文”专辑了。     

4月的环保节日

环保问题越来越受到全世界的关注,为此,一些世界性和全国性的环保节日纷纷诞生。我们要记住的不仅仅是这些数字化的节日,更重要的是,我们应该行动起来,在这些特殊的日子里做一些力所能及的事情。     

如何客观评价梁实秋的《雅舍小品》——与王澄霞教授商榷

学术界对于梁实秋先生的小品文评价饱有赞誉,但也不乏异声。王澄霞教授认为梁实秋先生的《雅舍小品》除《雅舍》一文以外,余33篇显得乖张怨戾。本文就该文的存疑之处与王澄霞教授商榷,首先探讨王澄霞教授的论文中所提出的一些问题,接着对这些有待商榷的问题出现的原因进行分析,最后对于应该如何正确看待梁实秋散文进行探讨和总结。     

德国留学怎样选择专业

到德国留学已经有一段时间了,我深深地感到,在这里许事事情与我们在国内读书时不相同,从选专业到入学考试,到专业到就业等等。写出我的这些感受,给将要到德国留学的朋友一些小小的启示。