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相似文献
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1.
宋得铭 《辅导员》2011,(31):31-33
民营经济发达的福州,外来务工人员占总人口的比重在逐年上升,其子女在当地学校就读人数也日益增加。马尾区罗星中心小学就有90%以上的学生是外来务工人员子女。不过,这些"外乡人"都把学校当  相似文献   

2.
《辅导员》2011,(Z1):112-113
今年以来,我们根据《辅导员》杂志刊登的内容,分别将每期的评刊要求寄给各地通讯员,请他们进行评论。通讯员们非常支持这项工作,写来的评刊意见中,既有鼓励,也有希望,还有宝贵的意见和建议,对我们编辑出版工作起到了很大的促进作用。本期摘要刊登一些来信,并欢迎广大通讯员、读者踊跃参加评刊活动。  相似文献   

3.
他在少先队辅导员岗位上坚守了50多个春秋,始终与时代同行,被誉为常青树;他为了挚爱的少先队事业3次受伤住院,却从未停下前进的脚步,被戏称为不倒翁;他虽已退休多年,至今仍满怀童心地为孩子们的健康成长奋力奔波,被尊为不老松。他就是江苏省常州市武进区名誉总辅导员柴前胜老师,一个特别的少先队辅导员。  相似文献   

4.
为继承和发扬少先队工作的优良传统,给新老辅导员搭建相互交流,实现少先队工作专业化的平台,更好地服务少年儿童健康成长,在共青团广东省委、省少工委的大力支持下,2006年3月,广东省少先队辅导员联谊会挂牌成立,开始探索少先队辅导员这一专业群体社会化、自主化运作的有效路径:2008年10月,广东省少先队辅导员联谊会第一次理事会召开,通过了《广东省少先队辅导员联谊会章程》,正式选举产生了广东省少先队辅导员联谊会组织机构。之后,2009年广东省少先队辅导员联谊会工作计划实施,少先队辅导员们迅速组成了小分队,利用业余时间深入河源、揭阳、汕尾等地边远贫困学校,开展队旗飘飘南粤行活动,宣传党关于加强未成年人思想道德建设的方针政策:传达贯彻广东省少工委广泛开展南粤少年雏鹰行动的文件精神;为一线的辅导员们送培训、送活动、送温暖……在联谊会活跃的辅导员中,有不少孩子们熟悉的面孔,不乏献身红领巾事业的优秀少先队辅导员。在他们身上闪现着许多共同却不凡的亮点。  相似文献   

5.
50年,知天命之年。50年,与少先认同行,他凭着坚韧与执著,从事着高尚而重要的事业。50年,对于红领巾事业而言,既意味着辉煌的过去,更预示着璀璨的未来。  相似文献   

6.
"一支粉笔三尺讲台,用青春与热情演绎平凡的人生轨迹;兢兢业业,无私奉献,用仁爱与睿智为教育事业增光添色。"——这也许是很多教师的真实写照,却也是我作为一名普通而又平凡的青年教师的座右铭。担任学校大队辅导员2年来,我始终牢记教师这一神圣的宗旨:只讲奉献,不求索取,辛勤耕耘。回望走过的路,不乏汗水和泪水,但更多的是一份份充实和一份份情感。学校少先队辅导员主要负责少先队工作,指导少先队开展各项活动、对少先队进行品德和日常行为规范教育。如何做好少先队辅导员工作,在实际工作中,我摸索出一些有效方法,在这里谈点体会和大家一起分享。  相似文献   

7.
吴建荭 《辅导员》2011,(31):28-30
引子他们来自不同地域,年龄不同,个性不同,所在学校情况不同……尽管他们有着许多不同,却在2011年的8月相聚于北京,共同参加了2011年"国培计划"中小学骨干大队辅导员培训。共同的岗位——少先队辅导员,共同的追求——培养全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人;共同的品质——热爱、执著、奉献……让他们有了许多相似的思考、相  相似文献   

8.
颜广生 《辅导员》2011,(34):24-26
在芸芸众生中,有人把爱洒向田野,去追求秋天的收获;有人把爱洒向金钱,去追求奢华安逸的生活。而我,一位55岁的农村教师,用25年少先队大队辅导员的生涯,去追求对红领巾事业的忠诚  相似文献   

9.
一转眼,张景光走进黑龙江省哈尔滨市南岗区桥南小学已6年有余。这个身高1.87米敦实的80后小伙子,在校园里可是位惹眼的时尚人物。他的课上孩子们学得最欢,课下他和孩子们玩得最疯。他是孩子们身边最可亲的偶像,就连他的说话语气和习惯动作也总有孩子关注并模仿。被孩子们称为老师哥哥的他说:和孩子们在一起的校园生活充满激情与挑战!  相似文献   

10.
本期纪念建国、建队60周年专栏关注的主人公是两位与新中国、与少先队一起成长的老辅导员。他们的少先队工作生涯开始于1959年,至今己整整50年,与少先队的发展几乎同步。他们用半个世纪的奋斗与努力,从当年最基层、最普通的大队辅导员成长为如今小有名气、颇有建树的少先队工作专家。他们是少先队半个多世纪历史的见证者、书写者,也是红领巾事业的参与者、实践者。50年间,他们用行动书写着自己丰富而厚重的少先队人物志,在未来的日子里,他们将继续为少先队事业输出更大能量,续写更多传奇。让我们一起品读他们的故事,解析他们的魅力。  相似文献   

11.
宗荷 《辅导员》2011,(13):76+34+33
"总"是聚合、聚集在一起的意思。区(县)少先队总辅导员的工作任务就是要把学校大、中队辅导员聚合在一起,凝聚成一股为红领巾事业增光添彩的中坚力量。为此,杜玉波把自己的角色定位为:基层学校辅导员的总策划、总协调、总参谋、总指挥、总引导、总教练、总标杆、总示范……6年来,她以实践诠释着这一特殊岗位的工作特征,追求着其所应体现的专业价值。  相似文献   

12.
杨坚康 《辅导员》2011,(Z1):61-67
他20世纪60年代就活跃在少先队辅导员岗位上,至今仍对少先队工作痴心不改;他参与、见证了半个世纪以来许多重要的少先队事件,也因此收获颇丰;他是改革开放后少先队重大工作的实践者、创新人,不遗余力地为星星火炬增光;他以坚实而又多彩的步伐,实践着诺言,履行着职责。  相似文献   

13.
中国少年先锋队已走过了60个春秋。随着社会的发展,少先队组织面临着许多新课题、新挑战,我们少先队工作者必须更新观念,不断提高自身能力,才能实现少先队工作的新发展。  相似文献   

14.
无树 《辅导员》2011,(34):6-9
高举的星星火炬旗,引领着成长的方向;嘹亮的红领巾之歌,激励着奋进的步伐。10月13日,共青团中央、教育部、全国少工委联合表彰了"全国优秀少先队员"、"全国优秀少先队辅导员"、"全国优秀少先队集体"。这一刻,榜样的力量引领着全国亿万少先队员欢庆节日,传达出少先队真挚的祝福,在党、团、队的关怀下幸福成长。  相似文献   

15.
他,就像那绽开的山茶,喜爱偏僻的山乡,扎根贫脊的土壤,不畏严寒酷暑,何惧狂风秋霜;不辞辛劳,分分秒秒在孕育美丽的希望。56年,在历史的长河中,只是短暂的一瞬;56年,在一个人的生命中,占了大部分。如果一个人56年专注于一件事,那该多么令人赞叹!陈家富,就是这样一个把一生中最宝贵的56年奉献给大巴山红领巾事业的人。  相似文献   

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17.
18.
《少先队小干部》2013,(Z2):36-47
总原则:对全体队员负责,对少先队组织负责。是服务不是当官少先队干部应从小学习为人民服务、甘当公仆的优良品质。明确队干部的责任是代表队员的愿望,勇于维护队员的权益,热心为队员服务。  相似文献   

19.
《辅导员》2009,(Z1)
一、目的(一)学习队的知识,传播健康童谣,创建和谐校园。(二)做好新生队前教育工作,帮助一年级建队。二、方式唱健康儿歌,做阳光游戏。  相似文献   

20.
小学生正处在身心发展的重要时期,他们的健康成长,不仅需要有一个和谐宽松的良好环境,而且需要帮助他们掌握调控自我、发展自我的方法与能力。我们是如何开展这方面工作的呢?  相似文献   

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