单元表现性评价在小学英语教学中的运用实践

评价是教育教学中的重要环节,通过评价可以归纳教与学的情况,对学生的学习进行针对性指导,引导学生向正确的方向学习,能够完善教育教学。基于新课程标准,小学英语教学中可以运用单元表现性评价。单元表现性评价要依托单元整体的教学,根据学生在单元学习中的表现进行评价,以构建“教—学—评”一体化教育教学模式。单元表现性评价具有以下独特优势：满足单元整体教学需要、弥补传统检测评价不足、构建一体化的教学模式。教师可以设计单元表现性评价的任务：有组织表演故事、指导图文创作、引领自主汇报、促进合作创演、开展趣味配音等,基于这些方面进行科学评价,能有效提高小学英语教学成效。     

法学专业实践教学评价体系的构建

法学专业实践教学是法学人才培养的重要环节,法学专业人才的实践能力和职业技能在实践教学环节中得到强化。如今,实践教学越来越得到重视,但是,如何对实践教学进行评价,以使实践教学不断完善和提高是十分重要的问题。构建科学、完善的法学专业实践教学评价体系,通过正确理念和原则的指导,建立科学的评价指标,有效地实施实践教学评价,会对法学专业实践教学进行有益的指导,并促进实践教学不断发展。     

浅谈助力评价在幼儿科学活动中的实践与运用

在幼儿科学活动中,评价实施时效性、全面性的不足,会造成在学生急需教师建设性意见进行指导时,错失最佳时机,甚至失去兴趣,及时、合理的评价能够对教学活动起到重要的激励、反馈及导向作用,促进教学活动的不断改进。相比于传统评价方式,助力评价引起全面性、个体性、人性化等特点更加适应幼儿全面发展趋势,使得评价更加具有"温度与厚度",因此引起了教育者的广泛关注。     

建立健康门诊制定运动处方提高全民素质

随着国民体质测定的出台、推行和实施,体质评价工作已经能够初步量化.量化了的健身活动评价,能够类似于医学处方那样成为指导全民进行科学健身、自我监督的依据.建立健康门诊、制定运动处方、让更多的人来进行科学的健身,从而为促进全民健身运动和提高全民素质提供一个新的方法.     

过程教学法中的同伴反馈在英语写作教学中的应用

过程教学法在写作教学中的应用,开辟了新的写作教学模式。其中,同伴反馈作为过程教学法的有机组成部分,对于学生写作水平的提高有着积极的影响。利用同伴反馈创设多元评价方式,能够增强学生自我评价和矫正的能力。其中,对同伴反馈正确深入地认识和合理科学的教师指导是保证反馈效果的必要条件。     

深化数学评语评价改革,促进学生创新学习

好的评语,不仅指导学生扬长避短,完善自我,而且能够帮助学生在愉快的氛围中,充满自信地、百倍努力向下一个目标发起冲击,不断由进步走向成功。教师要构建科学的评价体系,在课堂上即时评价,在课后作业正确评价,在期终对学生进行全面的评价。教师的评语评价应坚持平等、赞赏性、针对性这三个原则。     

虚拟仿真实验室在线游历系统的功能分析与实现

设计了虚拟仿真实验室在线游历系统,提出了系统的实现思路和方法。该系统功能包括:实验室资料浏览、实验设备资料查找、实验室设备与空间信息管理、实验设备资料管理、实验室信息管理、场景交互功能。通过网络技术将实验室可视化,使得广大师生能够在线快速了解和熟悉实验室环境及内部的各种设备,并为虚拟实验准备技能和积累经验。     

论教学语言的评价标准

确立教学语言的评价标准,是建设教学语言科学理论体系的需要,使我们能够以此正确判别教学语言的优劣高下,论定教师驾驭和运用语言的水准,切实、有效指导教学实践活动.教学语言的评价的总体标准毫无疑问是教学目的达成,它可以分解成沟通性标准、理解性标准、艺术性标准.这三条标准是有机的整体,相互联系,逐层提高.     

用科学发展观理论探索高校财务管理模式

一个科学、合理、可持续的高校财务管理模式是提高高校经济统筹与调控能力,维系高校事业全面协调、可持续发展的基本保证。本文以科学发展观为指导,对管理模式的构建、为适应竞争需要所必须的成本核算管理以及为适应风险管理的信息管理进行了全面的分析,以提高高校财务管理的科学化水平为目的,进行管理模式的科学探索。     

科学技术哲学的科学教育解读

科学技术从根本上改变了人类的生存方式和发展模式,它是人类能够更好地生活的基本保证,但并不等于生活的全部智慧。科学技术虽然给人类带来了高度发达的物质文明,却不能为人类提供生活何以值得过下去的理由。该问题的解决必须依靠在正确的科学技术哲学思想指引下的科学教育,并从系统哲学、生态哲学和技术哲学三个维度,对如何提高和发展科学教育提出了初步设想。只有在正确的科技哲学观的指导下,科学教育的质量才会得以提高,全民科学素质的提升才可能得以实现,人们才会获得更好的生活。     

浅议标准成本制度的差异的分析

完善企业内部控制制度，科学合理的选择控制方法。是企业强化内部管理，增强竞争能力的重要途径之一，实行标准成本制度来控制企业有限资源的合理耗用，已被实践证明，是一种行之须效的控制方法，但控制的有效性如何？在某种意义上与对差异性质的认识，差异分离的方法，专业人员的综合能力及企业重视程度，有直接关系。因此，必须对差异分析有一个系统，全面，正确的理解和认识，才能使标准成本控制在实践中发挥出应有的作用。     

高校教师科研能力评价指标体系设计研究

针对科研评价体系建设方面的不足,应用层次分析法(AHP)构建了一套科学合理、简明易行、操作性强的高校教师科研能力评价指标体系,为科研人员技术职称评定和技术岗位考核等提供重要的参考和评价标准,为高校实现科研量化管理和规范管理服务。     

浅议高等学校档案信息对高校科研的作用

从现代高等学校科研工作的意义入手,阐述高等学校档案信息管理对其科研的作用,以及高等学校科研信息管理部门如何发挥好服务其科学研究的作用,旨在推动高等学校尤其是新办和组建高等学校对档案信息的重视,进而提升高等学校档案信息管理部门服务质量和服务科研确保科研顺利开展的意识和能力。     

构建教学资源管理平台提高科研信息工作水平

对天津市第四中学科研信息工作的侧重点，及规划校园教育教学资源信息的管理方式、管理方法与系统构建进行了论述。     

试析高校科研管理中的信息不对称风险

高校科研管理机构与科研人员之间存在着信息不对称,且可从时间角度、内容角度和主体角度来进行不同的分析。不论是事前的信息不对称所导致的逆向选择,还是事后的信息不对称所引出的道德风险,在高校科研管理活动中客观存在。因此,应建立科研人员评价体系和高校科研激励机制,以此防范和控制两大类型的风险。     

高等职业院校信息化管理模式与评价的研究

加强高等职业院校信息化管理已成为现代职业教育发展的必然要求。在高等职业院校教育教学管理中,充分利用信息技术已成为一种必然趋势,但如何在实施过程中使其结合信息化特有的流程规范、制度完善、功能多样、信息服务等特性发展,还需要建立一个科学的规范化的管理模式与评价标准作为标准。高等职业院校信息化管理模式与评价指标体系的研究对实现职业教育现代化具有重要意义。     

浅谈信息技术在学校财务管理中的应用

学校的财务管理工作属于学校经济运转的重点内容。将信息技术应用到学校的财务管理中,可以大幅提升财务管理的工作效率,降低财务管理成本,使学校财务管理工作更为科学合理,促进学校管理工作信息化建设的进程。     

论供给语境中的农村公共文化信息资源类型

农村公共文化信息供给是信息服务的基础。从供给途径来看,农村公共文化信息资源可以从公共文化信息来源、公共文化信息生产部门、公共文化信息内容三个方面进行划分。从农村社会的长远发展来看,准确定位农村公共信息供给途径,并对农村公共文化信息类型进行科学、明确的分类,具有十分重要的意义。     

点检维修的工作流程

点检维修是一项新型科学的设备管理工程，设备各项点检、维修工作的有机衔接，就是靠点检维修的管理系统来实现的；探讨了煤矿机械点检维修的组织体系，分析了点检维修的工作流程及其信息的管理与处理技术。     

论思想政治教育评价方法的创新

思想政治教育评价方法的创新具有很强的时代价值。运用科学方法构建定性与定量相结合的评价方法、系统分析评价方法、信息引导和信息控制评价方法具有重要意义。