硕士生入学考试改革刻不容缓

作者分析了我国现行硕士学位研究生入学考试中存在的一些不足之处,提出了改进硕士生入学考试的建议     

对近年内研究生入学考试改革的意见

研究生入学考试办法的改革,是一件大家都很关心的事。看了《学位与研究生教育》刊登的两篇文章后,受到不少启发,也来发表一些个人意见。现行的考试办法确有多种弊端,上述两文中均已谈到。针对这些弊端进行改革,是刻不容缓的。但是,入学考试办法的改革涉及许多方面,有的还与物质条件有关。因此只能从当前的实际可能出发,逐步改革,逐步完善,很难一蹴而就。譬如对初选考生进行复试的好处是无庸置疑的,但全面实行却很困     

研究生招生制度改革的初步探讨

自本刊一九八六年第一期开展"如何改革研究生入学考试"讨论以来,不少省市、单位和个人积极参与研讨,各抒己见,对目前研究生入学考试方法存在的弊端进行了分析,提出了改革意见。这方面的文章,本刊已连载三期。从讨论情况来看,多数人建议硕士生入学考试分"资格考试"和"专业考试"两个阶段进行。但是,实施这种方案的具体问题(如考试范围、科目设置、命题原则、试题编制、题库建立、在职人员报考、调剂录取等),还有待深入讨论。望关心研究生入学考试方法改革的同志们,继续进行专题论证。     

也谈研究生招生方法的改革

自本刊一九八六年第一期开展“如何改革研究生入学考试”讨论以来,不少省市、单位和个人积极参与研讨,各抒己见,对目前研究生入学考试方法存在的弊端进行了分析,提出了改革意见。这方面的文章,本刊已连载三期。从讨论情况来看,多数人建议硕士生入学考试分“资格考试”和“专业考试”两个阶段进行。但是,实施这种方案的具体问题(如考试范围、科目设置、命题原则、试题编制、题库建立、在职人员报考、调剂录取等),还有待深入讨论。望关心研究生入学考试方法改革的同志们,继续进行专题论证。     

关于研究生入学考试的标准化和改进招生办法的初步设想

1985年12月11日至14日,北京市高校招生委员会办公室根据国家教育委员会研究生司的安排,组织召开了第一次研究生入学考试改革工作研讨会。参加会议的有北京大学、清华大学等27所北京地区高等学校和科研机构的同志,共30人。其中,有长期从事研究生招生工作、对研究生入学考试有一定研究的管理干部,有研究生指导教师,还有专门从事国内外教育科学研究的人员。会议在充分肯定几年来研究生招生工作取得很大成绩的基础上,分析了现行研究生入学考试办法存在的主要矛盾和问题;提出了改革我国研究生入学考试办法的设想和建议;明确了会后的任务,继续进行各种方案的可行性研究。现将讨论会上北京大学、北京航空学院以及北京轻工业学院等单位有关同志提出的初步设想发表如下,供大家讨论和研究。希望大家都来关心这个问题,认真研究,提出方案,为建立适合我国国情的研究生入学考试制度作出贡献。     

改革硕士生入学考试制度的设想

1985年12月11日至14日,北京市高校招生委员会办公室根据国家教育委员会研究生司的安排,组织召开了第一次研究生入学考试改革工作研讨会。参加会议的有北京大学、清华大学等27所北京地区高等学校和科研机构的同志,共30人。其中,有长期从事研究生招生工作、对研究生入学考试有一定研究的管理干部,有研究生指导教师,还有专门从事国内外教育科学研究的人员。会议在充分肯定几年来研究生招生工作取得很大成绩的基础上,分析了现行研究生入学考试办法存在的主要矛盾和问题;提出了改革我国研究生入学考试办法的设想和建议;明确了会后的任务,继续进行各种方案的可行性研究。现将讨论会上北京大学、北京航空学院以及北京轻工业学院等单位有关同志提出的初步设想发表如下,供大家讨论和研究。希望大家都来关心这个问题,认真研究,提出方案,为建立适合我国国情的研究生入学考试制度作出贡献。     

谈谈研究生的创造力

1985年12月11日至14日,北京市高校招生委员会办公室根据国家教育委员会研究生司的安排,组织召开了第一次研究生入学考试改革工作研讨会。参加会议的有北京大学、清华大学等27所北京地区高等学校和科研机构的同志,共30人。其中,有长期从事研究生招生工作、对研究生入学考试有一定研究的管理干部,有研究生指导教师,还有专门从事国内外教育科学研究的人员。会议在充分肯定几年来研究生招生工作取得很大成绩的基础上,分析了现行研究生入学考试办法存在的主要矛盾和问题;提出了改革我国研究生入学考试办法的设想和建议;明确了会后的任务,继续进行各种方案的可行性研究。现将讨论会上北京大学、北京航空学院以及北京轻工业学院等单位有关同志提出的初步设想发表如下,供大家讨论和研究。希望大家都来关心这个问题,认真研究,提出方案,为建立适合我国国情的研究生入学考试制度作出贡献。     

对改革研究生入学考试办法的初步探讨

1985年12月11日至14日,北京市高校招生委员会办公室根据国家教育委员会研究生司的安排,组织召开了第一次研究生入学考试改革工作研讨会。参加会议的有北京大学、清华大学等27所北京地区高等学校和科研机构的同志,共30人。其中,有长期从事研究生招生工作、对研究生入学考试有一定研究的管理干部,有研究生指导教师,还有专门从事国内外教育科学研究的人员。会议在充分肯定几年来研究生招生工作取得很大成绩的基础上,分析了现行研究生入学考试办法存在的主要矛盾和问题;提出了改革我国研究生入学考试办法的设想和建议;明确了会后的任务,继续进行各种方案的可行性研究。现将讨论会上北京大学、北京航空学院以及北京轻工业学院等单位有关同志提出的初步设想发表如下,供大家讨论和研究。希望大家都来关心这个问题,认真研究,提出方案,为建立适合我国国情的研究生入学考试制度作出贡献。     

结合我国实际情况 改革现行研究生招生制度

自本刊一九八六年第一期开展"如何改革研究生入学考试"讨论以来,不少省市、单位和个人积极参与研讨,各抒己见,对目前研究生入学考试方法存在的弊端进行了分析,提出了改革意见。这方面的文章,本刊已连载三期。从讨论情况来看,多数人建议硕士生入学考试分"资格考试"和"专业考试"两个阶段进行。但是,实施这种方案的具体问题(如考试范围、科目设置、命题原则、试题编制、题库建立、在职人员报考、调剂录取等),还有待深入讨论。望关心研究生入学考试方法改革的同志们,继续进行专题论证。     

呼吁中国的“GRE”

我国现行的研究生入学考试制度,基本上是“小学教育-中学教育-本科生教育-研究生教育”一脉相承的应试教育的产物。20多年前,当我国恢复中断了长达12年之久的研究生招生制度时,现行的研究生入学考试制度对于扭转“文化大革命”以来高层次人才缺乏、青黄不接的局面起到了显著的积极作用,也为我国亟待建设的各个领域输送了大批高层次人才。然而现行研究生招生制度已经越来越不能适应社会经济形势发展的需要,存在于其间的问题也日益显露出来。应届考生的合法考试资格是否应受到质疑?在考研大军中,应届考生一直占主体。根据我国高等教育法第十九…     

明代前期骚体文学的新变

明代前期,骚体文学由抒写时代和个人命运的乱世悲音,转而成为服务于统治者统治、歌功颂德、粉饰太平的道统、应制之文体,内容空洞、庸俗,虽多少仿得屈骚“惊采绝艳”之文辞,却毫无屈骚精神可言。     

外交部官方微博的“双重人格”特征——差异场域视域下的分析研究

法国社会学家布迪厄认为,场域、惯习和资本的互动作用构造了不同的实践理念,行动者的实践行为也因此不尽相同。外交部官方微博表现出的"双重人格"特性,与其所在场域的影响密不可分。我们不能以二元对立的观点看待这一现象,而应认识到这一创新形象的构建不是对外交部门政治形象的颠覆与破坏,而是一种创新和发展。如果政府部门能将开通新媒体传播平台作为契机,以顺应时代发展的崭新姿态与公众交流,大众也必将对其抱以真诚的尊重。     

论农民在农村产业结构调整中的主体地位

在市场经济条件下,农民是农村产业结构调整的主体。由于市场机制本身所固有的缺陷和农民自身的局限性,政府必须充分发挥其自身的功能,对农民进行的产业结构调整予以引导和扶持,这对于现阶段搞好农村产业结构调整具有重要意义。     

试论太极拳在安阳市社区老年群体中的推广

依据安阳市太极拳活动目前开展的情况,找出了当前安阳市太极拳活动在练习环境、媒体宣传及群众组织体系等方面存在的诸多问题.针对这些问题提出了一些建议:如加大宣传力度;加强政府机构与社会组织的管理;重视太极拳活动站点的建设;培养高水平的太极拳指导队伍等.旨在让更多的老年人进一步认识太极拳,并积极地投身于太极拳的运动中去,从而促进太极拳在安阳市老年人群中更加广泛的开展,促进安阳市老年人口健康水平的提高.     

浅议法官在司法审判中的权衡

在我国建设法治现代化的进程中,司法审判是一个极其重要的过程,它动态地衔接着法学理论与司法实践两个重要阶段。在这个过程中,涉及诸多法律的或非法律的客观因素,影响着司法过程的始终,进而影响着司法终极理念的实现。法官如何权衡这些因素,笔者将结合司法实践,做一个浅薄的归纳与反思。     

教育全球化进程中的教育开放战略

伴随着经济全球化的浪潮,教育全球化也在如火如荼地涌动着。在教育的历史长河中,教育开放是世界各国发展教育、增进了解和交流的一项策略。从教育国际交流到教育区域一体化、全球化,教育开放有自己独特的发展历程。伴随着教育全球化的进程,教育开放面临着新的机遇和挑战。这意味着我国的教育开放战略要在全球化的视野里,主动扩大与世界各国、各地区的教育交往,积极增强自身发展的实力和国际竞争力,采取有效措施积极参与教育的全球化进程。     

论近代知识分子的文化转型——以晚清民国教育家群体为例

清末民初是中国社会化的转型期，中国教育近代化是在中与西、新与旧的氛围中展开的。在教育科学及思潮的传播变迁过程中，近代教育家充当了自身从传统到现代型的转换及西方教育思潮传播的双重角色。这一角色统一存在于中国教育近代化的一百多年历程中。     

我国义务教育经费投入体制的变迁

我国义务教育经费投入体制建国后至20世纪80年代经历了“统收统支、三级管理”、“统一领导、分级管理”、“划分收支、分级包干”几个主要阶段。80年代以后至今在政府投入内部进行了重心下移(中央与地方)的关系和重心上移(乡镇与县)的关系调整、教育与其他部门关系的调整(预算单列)、政府投入及其与外部投入的关系调整。在解决贫困地区义务教育经费投入上，于1995年以后采取了“国家贫困地区义务教育工程”方式进行特殊投入。经一系列制度变迁，我国已形成较有特色的义务教育经费投入体制。     

论清代对蒙古地区汉族移民的政策

清代非常注重对北部边疆的经营和开发,但在汉族移民问题上带有很大的民族和阶级局限性。通过对清朝统治者对蒙古地区汉族移民政策的分析,论述了汉族移民政策转变的过程及原因,从中也可以看到满蒙关系的变化。