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余俊 《学生之友(初中版)》2009,(6):28-29
考点透视理解文中重要词语的含义是理解文章的基础,也是中考每年必考的知识点。这里所说的"文",是指具体的语言环境,它包括两层含义:一是指理解时要对文章进行"整体把握",二是指理解时要根据词语的具体语境来把握。这里所说的"重要词 相似文献
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理解重要词语在文中的含义是阅读的基础,能在上下文语境中迅速地领悟词语的含义,是高水平阅读的一项重要标志,也是中考现代文阅读考查的一项重要内容。这里的“文中”二字,一是指理解词语要有全局观念,从整体上把握全文;二是指要根据具体语境来把握词义。所谓“重要词语”,是就词语在文中的作用而言的。 相似文献
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理解重要词语在文中的含义是阅读的基础,能在上下文语境中迅速地领悟词语的含义,是高水平阅读的一项重要标志,也是中考现代文阅读考查的一项重要内容。这里的"文中"二字,一是指理解词语要有全局观念,从整体上把握全文;二是指要根据具体语境 相似文献
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"理解文中重要词语的含义"是阅读的基本环节,也是高考阅读题中出现几率很高的题型,能力层级是B。一、知识梳理所谓"文中",是指具体的语言环境,包括两方面:一是对文章全局的整体把握;二是具体词语所在的上下文,即通常所说的"语境"。 相似文献
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余俊 《语数外学习(初中版)》2009,(4):12-14
【考点解析】
汉语之所以丰富多彩,其中一个很重要的原因便是.一个词语不仅具有词典上解释的“规范”的意义,还有在具体的语言环境中产生的“语境义”。理解文中重要词语的含义,是读懂文章的基础,也是每年中考必考的知识点。这里所说的“重要词语”,是就这个词语在文中所起的作用而言的。一般说来,“重要词语”至少具有以下特点中的一点:1.体现作者的思想观点:2.表现出文章的主题思想:3.具有深层含义;4.在文章结构上起照应、衔接作用;5.具有指代作用。 相似文献
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乔建军 《第二课堂(小学)》2011,(4):32-36
在现代文阅读中,"文中重要词语的含义"是指一个词语具体的语境义。"文中"是具体的语言环境,词语含义的理解包括两个层面:一是整体文意的词义理解,二是具体语言环境中的词义理解。一个词语在一定的语言环境中,受上下文的影响,会有临时的意义。 相似文献
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《中学生阅读(高中版)》2007,(2)
现代文阅读中,"文中重要词语的含义"是指一个词语具体的语境义。"文中"是指具体的语言环境,词语含义的理解包括两个层面:一是整体文意的词语理解,二是具体语言环境中的词义理解。一个词语在一定的语言环境中,受上下文的影响,会有临时的意义。解题技巧有以下几种:一、结合语境,理解词义。这里讲的"语境"即上下文,结合语境即做题时"词不离句,句不离段,段不 相似文献
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【考点说明】这是现代文阅读中最基础的一个能力考点 ,如果不能准确理解文中的重要词语的含义 ,我们就无法进行句子和段意内容的理解。有的重要词语往往是文眼之所在 ,理解时你就无法越过它去理解文章。有的重要词语往往与表达技巧密切相关 ,离开它就难以把握好文章的表现手法 ,难以深层次地理解文章内容和作者的思想感情。从高考测试情况来看 ,一要看清词语的指代义 ,二要看清词语的隐含义 ,三要看清词语的修辞义 ,四要看清词语的文眼义。主要方法是一方面结合词语本身的多重表义 ,另一方面结合具体文句的情境 ,把两个方面综合起来思考 ,才… 相似文献
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郭家海 《语数外学习(高中版)》2007,(3)
词语是构成文章的基本建筑材料,准确而迅速地“理解文中重要词语的含义”是阅读的基础。如果没有能够正确理解这些“重要词语”,就无法准确地把握文意。关于重要词语的考查,往往不是考查词语本身的含义,而是考查词语在特定语境中的具体含义。因此,结合语境理解“重要词语的含义”是阅读的重要原则。那么,如何结合语境理解现代文中的重要词语呢? 相似文献
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刘尊建 《中学生阅读(高中版)》2008,(4)
语文新课程标准对阅读的要求之一是:理解文中关键词语的含义.所谓关键词语,是指最能反映文章或语段中心的词语,这些关键词语对表达作者的思想感情起着重要作用.在阅读中,如果能准确地抓住这些关键词语,往往能够快速地把握文章内容,理解中心.那么,怎样把握文章的关键词语呢? 相似文献
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高中语文新课程标准明确要求:“在教学中尤其要重视培养良好的语感和整体把握文本的能力。”所以,我们在平时的现代文阅读中应注意强化文本意识,而这一培养目标也在高考现代文阅读题中得到了充分体现。现代文阅读主要考查的是理解文章重要词语、句子的含义,筛选整合文章的信息,理解文章的内容要点和作者的观点,鉴赏文章的表达技巧。可以说文章中词语的含义、文章的内容、作者的观点,都是从具体的文本而来,每一个问题都是针对具体的段落或者全篇而设置的,解答时一定要将题目回归到文本上来才对。 相似文献
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赵艳春 《中国科教创新导刊》2010,(12):145-145
提高学生阅读现代文能力,首先要从整体上感知全文,弄清文章体裁,准确把握文章中心。结合具体的语言环境,准确把握词语的含义,真正理解句段。其次,理清文章的行文思路,理解文章全貌,准确领会文章主旨。 相似文献
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如果我们将一篇精彩的文章比作一棵枝繁叶茂的大树的话,那么,文章中那些丰富多彩的词语就好比树上生机勃勃的绿叶。有了词语的“绿叶”,大树才有其蓬勃的生命;同时,只有与树枝、枝干紧紧相连,词语的绿叶才能闪烁生命的光彩。因此,所谓理解词语在文中的含义,也就是准确地把握词语的“叶”与文章的“枝、干”之间血脉相连的关系,从而准确地把握词语在文中的具体含义。那么如何去理解词语在文中的含义呢?本文想就近年来全国各地的中考语文试卷中有关词语解释的内容,谈一谈如何解释词语在文章中的含义。一、结合具体语境理解词语含义在近几年全… 相似文献
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[知识点概述]1.理解词语在文中的含义。所谓词语在“文中”的含义,有三种情况:①词语在本文的特定语境中临时具有的含义。这种含义既与词的基本义有联系,又是在特定语境中有所变化的。要理解它,一要对文章全局有整体把握,二要联系上下文。②指代词在文中指代的具体内容。要理解它,也必须结合上下文进行分析。③词语在文中的表达作用。即作者为什么用这个词?这个词好在哪里?不用行不行?要理解它,要联系文体、中心、作意、上下文来加以体会。2.理解文中重要句子。所谓重要的句子,主要指:①揭示文章中心、主旨、观点、情感的语句;②揭示文章脉络层次的(挈领性、过渡性、总括性)语句;③内涵丰富,耐人寻味的精警的语句;④结构复杂、意思隐晦的难懂的语句。要理解文中的重要语句,首先要从本句 相似文献
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米娜瓦尔·卡斯木 《和田师范专科学校学报》2009,28(5):119-121
词语是构成文章的基本材料,是知识信息的基本载体,如果对阅读材料中的词语,尤其是重要、关键词语的含义不能准确理解,就不能准确而迅速地理解文章内容。因此,正确把握重要、关键词语的含义,是最基本的阅读能力。 相似文献
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《中学语文教学参考(初中生版)》2009,(3):2-4,70
词语运用主要是指在一定的语言环境中对词语进行理解、辨析、选择、品味、运用。词语运用的主要考点有:理解词语在具体的语言环境中的含义;辨析同义词、近义词;在具体的语言环境中准确地选择、填写词语;品味词语在具体的语言环境中表情达意的作用;找出并修改词语运用中的错误;积累常见的雅词、成语并能准确运用。解答词语运用题,要具备比较丰富的词语积累,能辨析词语的基本义、引申义、比喻义以及词语的深层含义、特殊意义,把握词语在使用范围、语义轻重、感情色彩等方面的细微差别,理解词语在写人状物、抒情议论中所起的作用,明确词语间的搭配关系,灵活地运用,准确地答题。 相似文献
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“理解文中重要词语的含义”是历次高考语文考卷II卷现代文阅读的一个考点。其中的“理解”指在表述题中能对词、句的含义做出准确的阐释,所谓“重要词语”是就它们在文中的作用而言的,顾名思义,它们应是对文章的表情达意起到重要作用的词语。理解文中重要词语的含义包括: 相似文献
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按语:关于现代阅读,《考试说明》中有“理解中重要词语的含义”这一考点,这里所说的“重要词语”检测的重点大致是:代词的指代含义,词语相同含义不同,词语的特定含义和科学概念等。这四种词语是高三学生早忆重视的复习内容。另有四种词语是很少检测的,但这四种词语各有其重要作用,一种是有些词语标明中主旨句所在的位置,二是有些词语引领出作的思路,三是有些词语有言外之意,即隐含信息,四是有些词语提示读发现看问题的角度,如果重视上述四类词语,就便于同学们把握主旨,理清思路,挖掘隐含信息,确定看问题的角度。总之,可以提高现代的阅读质量。这四种词语常被有些同学忽视,因而影响阅读质量的提高,因此,我写了《要重视另类词语》一,望对同学们在复习中有所帮助。 相似文献