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关于面向２１世纪人才培养模式的几点思考竺培国许香平一高等学校的主要任务是培养高层次人才。面对即将到来的２１世纪，各国都在考虑如何培养适应２１世纪科技发展与社会进步所需的人才，因为２１世纪是个竞争更加激烈的世界。科技发展，社会进步，环境、生态、社会伦理... 相似文献
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从医学科技的发展谈研究生课程设置南京铁道医学院王振芬，谢陪俐，郑子斐，华为国从科技发展的进程来看，２１世纪是生命科学的世纪。医学科学在生命科学中占有重要的地位，医学科技发展对社会经济、社会发展乃至进一步保护和解放生产力、提高综合国力都具有重要的作用．... 相似文献
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面向２１世纪培养高质量人才清华大学张凤莲２１世纪对于发展中的中国来说，至关重要。今天的大学如何培养大学生，使之适应２１世纪政治、经济、文化、科技等发展的需要是摆在高等教育界面前的重要任务。一、专业设置要宽面向２１世纪，首先有一个观念的转变，实质上仍是... 相似文献
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杨勇麟 《荆门职业技术学院学报》2000,15(3):80-82
随着科学技术的进步、医学模式的墨迹和世界卫生组织的要求,我们必须顺应时代发展,为２１世纪培养出高素质合格医学人才,本文从加强素质培养和教育,２１世纪医学学生应具备的素质及如何提高医学学生素质进行了论述。 相似文献
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２１世纪是生物学科领先的世纪。面向２１世纪要培养数以千万计的专门人才。这对中学生物教学提出了更高的要求,在大面积提高生物学教学质量的同时,必须致力于优秀学生的培养,为２１世纪的科技发展奠定坚实的基础。这里的“优秀学生”是指那些对生命现象具有好奇心,对... 相似文献
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教育的转型呼唤教师角色的更新 总被引：9，自引：0，他引：9
江泽民同志指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发展达的不竭动力。”创新也是科学研究的灵魂，是知识经济时代对教育工作的核心要求。因此，为了培养适应２１世纪发展需要的人才，必须着重培养学生的创新意识、创新精神和创新能力。培养创新人才的思想必须贯穿在整个教育工作的全过程。联合国教科文组织教育发展委员会早就指出：２１世纪的教育“将保持一个人的首创精神和创造力量”。面对当今世界新技术革命和知识经济时代的考验，一些科技领先的发达国家已把培养创造力视为“走向２１世纪的道路”。对于以全力实现国家现代化战… 相似文献
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教育的转型呼唤教师角色的更新 总被引：5，自引：0，他引：5
江泽民同志指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”创新也是科学研究的灵魂，是知识经济时代对教育工作的核心要求。因此，为了培养适应２１世纪发展需要的人才，必须着重培养学生的创新意识、创新精神和创新能力。培养创新人才的思想必须贯穿在整个教育工作的全过程。联合国教科文组织教育发展委员会早就指出：２１世纪的教育“将保持一个人的首创精神和创造力量”。面对当今世界新技术革命和知识经济时代的考验，一些科技领先的发达国家已把培养创造力视为“走向２１世纪的道路”。对于以全力实现国家现代化战略… 相似文献
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面向21世纪的中国高等教育改革 总被引：17，自引：0，他引：17
面向２１世纪的中国高等教育改革陈祖福人类社会正在迈向２１世纪。日趋激烈的国际经济竞争和综合国力较量，实际上是科技和人才的竞争。在一定意义上说，谁掌握了面向２１世纪的教育，谁就能在２１世纪的国际竞争中处于战略主动地位。因此，世界上很多国家都把发展科技和... 相似文献
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论跨世纪学科带头人的素质与培养无锡轻工大学徐珍清当前，人类社会将进入世纪交替的历史时期，２１世纪将是一个高科技世纪，也是一个充满竞争的世纪，科技和人才将成为竞争的主要对象。高校作为培养高级专门人才和发展科学文化的重要基地，要实现“科教兴国”的伟大战略... 相似文献
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面向２１世纪探索全面提高人才培养质量的新途径陈孟康志滨２１世纪大踏步向我们走来，摆在高等学校面前的任务也日益紧迫。在社会主义市场经济条件下，在国际科技和人才竞争日趋激烈的大环境中，如何培养出高质量的适应２１世纪需要的跨世纪人才，这是一个亟待解决的新课... 相似文献
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高师应面向２１世纪培养全面发展的教育人才扬州大学师范学院陆丹随着全球性经济和科技的迅猛发展，２１世纪将对中国高等师范教育提出全新的要求。从教育的本性讲，任何教育都是为未来生活作准备的，“现在，教育第一次为一个尚未存在的社会培养新人”。作为教育工作的母... 相似文献
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２１世纪，是教育、知识和科技为主导的时代。２１世纪世界政治经济格局急剧变化、信息飞速传递、知识不断更新、科学技术日新月异。高等教育综合化、国际化、信息化和教育、科技、经济一体化改革浪潮汹涌澎湃，民族院校面临严峻挑战和前所未有的发展机遇。民族院校在２１世纪初确立什么样的办学思想与目标，作怎样的奋斗与努力，奠定怎样的基础，是决定民族高等教育在整个２１世纪我国高等教育发展格局中的地位和在社会经济发展中的作用的重大问题。在２１世纪，国家实施第三步战略目标，进行西部大开发，不断增强国家、民族在世界发展中的… 相似文献
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谈研究生素质和能力的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
崔永芳 《学位与研究生教育》1995,(6):22-23
谈研究生素质和能力的培养崔永芳近十几年来，我国研究生教育发展迅速、成绩斐然，培养了大批高层次人才，积累了许多宝贵经验。但是随着经济体制和科技体制改革的深入，对高层次人才的需求仍然十分迫切，研究生教育如何培养和造就面向２１世纪的科技骨干队伍是我们应认真... 相似文献
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面向２１世纪大学普通教育课程设置的思考武汉测绘科技大学冯惠敏一、２１世纪社会对人才培养提出的基本要求２１世纪社会将是一个科技、经济、文化都迅猛发展的社会。未来社会的高度发展，对未来人才提出了更高更多的要求，它要求未来的人才必须具有：基本的科学素养、较... 相似文献
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面向２１世纪培养幼师生能力牡丹江市幼儿师范学校由显斌２１世纪是一个竞争的世纪。面对高速发展的世界和改革开放的中国，教育必须面向未来，必须为２１世纪培养人材。而培养人材要从基础教育开始，幼儿教育是基础教育中的启蒙教育，世界上很多国家ｉ都很重视。因此，未... 相似文献
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面向２１世纪认真实施“２１１工程”建设规划北京大学校长□吴树青北京大学作为我国担负培养高级专门人才和发展科学技术文化重要任务的著名高等学府，肩负着为我国教育的腾飞、迎接２１世纪经济、教育、科技竞争和挑战的重大责任。最近，国家决定把北京大学作为实施“２... 相似文献
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一、育人是语文教学方法改革的出发点和落脚点我们现在的教育是面向２１世纪的教育，采用什么样的教学方法才能更有效地培养出能够适应２１世纪的身心全面发展的人才，是当今教学方法改革所要探讨的一个重要课题。邓小平同志说：“教育要面向现代化，面向世界，面向向未来。”未来世界的竞争靠科技，而科技的发展需要人才。人才将成为未来世界竞争的焦点，决定一个民族在世界上地位的是人的素质的优劣。因此开发人才的智力潜能，培养高素质的人才，也是当今语文教学方法改革的出发点和落脚点。二、大力应用现代化教学手段，特别是计算机技术… 相似文献
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面向２１世纪培养现代中国人□黄诚面临世纪之交,学校教育怎么办？我们的回答是：面向２１世纪,深入开展教育整体改革,培养学生“做人,做中国人,做现代中国人。”教育的功能有两个,一是促进社会政治、经济、科技、文化的发展;一是促进人的发展。前者是间接的,后者... 相似文献