英语写作中"主题句"有感

学习英语写作，中国学生不同于英美人，不能照搬英美英语写作教材。中国学生已经有了一套汉语写作经验和方法，这些有的可以利用，有的需要克服。可以利用的无须多说，需要克服的就是英美人对中国学生习作中修改的那些毛病。在这里仅就“主题句”发表一些看法。     

从主题句到段落的写作训练──大学英语写作教法初探

英语的写作应按循序渐进的方法进行。首先要进行大量的段落定作训练,然后,才转入篇章写作训练。段落的写作则应从主题句的写作入手。进而进行推展句、结论句的写作,最后是进行运用各种推展方法写作段落的训练。     

图式理论与英语扩展句写作

本文从形式图式和内容图式两个方面探讨图式理论在英文扩展句写作教学中的应用,提出帮助学生构建、激活形式图式和内容图式的写作教学建议,从而锻炼学生英语扩展句的写作技能,提高段落写作能力。     

在英语写作基础中如何把握主题句

主题句是英语写作基础教学中的一个难点,如何找准主题句并进行拓展主题句的写作一直是学生头疼的问题。本论文主要从主题句的内涵和位置、如何写好主题句以及拓展段落角度来阐述主题句的重要性。     

英语主题句及其扩展

在英语阅读和写作教学中，正确理解段落主题句，准确把握段落主题句的种类、位置，并掌握其扩展方法。对于提高大学生的英语阅读速度和写作能力大有裨益。     

浅谈如何写好英语作文主题句

本文概述了主题句在英语写作的重要作用,并通过实例,浅谈了主题句的特点和在英语四级考试中主题句在段落中的位置。     

论英语议论文正文段落主题句写作——基于一次学生作业练习的思考

英语写作能力是大学荚语教学阶段对学生语言能力培养的一个重要方面。非母语写作,尤其是议论文体的写作对于多数学习者来说是一个难点。全国大学英语四级及其它各类英语考试中所反映出来的议论文写作常见失误包括：全文观点不明确、段落中心思想缺失等。文章通过对一次英语议论文正文段落主题句写作练习的分析,提出主题句写作练习可以帮助学生了解并规范其英语议论文表达。同时,还指出,教师应当有意识培养学生的主题句意识,鼓励学生在写作前准备阶段以段落主题句形式构思论述纲要,以便更有效地改善大学生英语议论文书面表达能力。     

英语段落写作略谈

段落是构成章的基本结构单位，要写好篇章，首先要写好段落，本将从题句，推展句及结论句的写作方法，段落的统一性和连贯性等方面讨论段落写作的问题。     

英语文章的段落主题句

文章通过论述段落的主题句所在位置:段落开头；段落中间；段落末尾,来阐述主题句对于段落中心思想的意义.同时,也就如何分析判断段落大意提供了建议.对读者的阅读能力的提高也是有着重要意义的.     

英汉写作中主题句的对比分析

文章对比研究了英汉议论文段落中主题句的运用。通过分析和讨论，笔者认为英汉议论文在主题句运用方面有以下不同之处和相似之点。不同之处是英语段落发展有两种模式：演绎型段落(段首主题句段落)和无主题句段落，而汉语则有多种模式：段首，段尾，段中及无主题句段落；相似之处是占一半以上的英汉段落都是演绎型段落。因此，既不能认为英汉语篇中的主题句运用没有差异，也不能简单地以直接、间接来区分。     

汉语主题句

汉 语 主 题 句 就 是 含 有 主 题 的 句 子 。 主 题 是 对 信 息 结 构 进 行 切 分 后 而形 成 的 概 念 , 属 语 用 范 畴 的 概 念 而 不 是 语 法 范 畴 的 概 念 。 其 最 鲜 明 的 标 志 即 是 它总 是 外 于 句 首 位 置 。 主 题 和 主 语 主 要 有 九 点 区 别 。 主 题 句 根 据 主 题 和 述 题 的 语义 关 系 可 分 ５ 种 句 型 。 这 ５ 种 句 型 的 主 题 性 的 强 弱 有 很 大 的 不 同 。 我 们 可 根 据基 本 功 能 是 否 是 做 主 题 等 ５ 个 方 面 来 判 断 其 主 题 性 的 强 弱     

读写任务中的主题句模式种种

一、什么是段落主题句 因读写任务“写作内容”所列要点的顺序已具有内在的逻辑性,所以考生无需重新调整写作顺序,而按照试题所给内容要点顺序写作即可。一般是每个写作要点安排为一个自然段,且将写作内容的每个要点作为各段的主题句,放在段首。     

小学英语写作主题开发的策略

写作主题是指写作的内容,是学生在写作中需要思考和探讨的内容,是写什么的范畴和依据。有效开发写作主题有助于为写作教学目标和内容定向。本文提出了沿用、衍生及创生三种基于教材主题进行写作主题开发的策略,旨在将学生的写作从高度控制的写作转向促进思维的写作,提升学生的写作能力。     

如何识别主题句及其意义

主题句即表现该段中心思想的句子。虽然不能绝对地说任何文章的每段或每一部分都能找出主题句,但就大学英语教材所选用的文章来说,绝大多数的文章,其结构较规范,每段或每部分都有现成的主题句。在平时教学中,教师应该注意培养学生在阅读英语文章时,善于从分析篇章结构入手,快速识别主题句的能力。这一点对提高学生的阅读能力会起到多方面的作用。 一、有助于快速掌握全篇文章的中心思想 我们知道任何好的文章或文章的每段都有统一性,即围绕一个中心,说明一个主题。中国学生由于长期以来养成的不良阅读习惯,即逐句翻译法,使学生在…     

广告主题句

Makeyourselfheard.Ericsson理解就是沟通(爱立信)Engineeredtomovethehumanspirit.Mercedes-Benz人类精神的动力(梅塞德斯-奔驰)StartAheadRejoice成功之路,从头开始(飘柔)AdiamondlastsforeverDeBierres钻石恒久远,一颗永流传(第比尔斯)IntelInsideIntelPentium给电脑一颗奔腾的“芯”(英特尔奔腾)ConnectingPeopleNokia科技以人为本(诺基亚)CommunicationUnlimitedMotorola沟通无极限(摩托罗拉)?广告主题句@李鬼…     

怎样写好英语作文的主题句

【材料在线】 （2007年高考陕西卷）请你根据所给材料、提纲以及要求写一篇英文稿件。     

段首为主题句的大学英语作文的写作方法

本文探究了以段首为主题句的大学英语作文的基本写作方法,主要从主题句、扩展句、结尾句三方面论述了段落的基本特征与写作技巧并进行了段落与文章的比较。     

英语议论文主题句的"合作"产出

以格赖斯的“合作原则”及其四项准则为基础,通过对学生英语议论文习作中的主题句进行分析和改正,说明合作原则四准则可以对主题句的写作提出帮助性的指导和规范,成为英语议论文主题句写作的四条指导性标准。