从高考阅卷看学生语文学习习惯的培养

<正>连续多年教高三的老师往往有这样的感叹:"学生的语文水平真是一届不如一届了。不算难的成语题不会做;名句默写不是写不上,就是有错别字,失分严重;文言文翻译漏洞百出;古诗文阅读、现代文阅读理解有误,甚至与原文本意大相径庭;作文书写潦草,字迹难认,内容空洞,语言干瘪。"我们的学生怎么了?好多工作不是从高一开始就在做了吗?学生的语文基础知识何以不牢固到这种程度?他们的阅读写作能力何以低劣到这样的水平?在这样疑惑不解的同时,不得不从头开始,从最基本的识字     

有感于高考阅卷

近三年来高考英语试卷大有改进,特别是今年的英语试题重点突出、难易适度、源于课本,活于教材。它是继一九八三、一九八四年以后又一份颇具改革风貌的好试卷。近几年来,很多关心高考命题的热心的教师曾建议今后试题逐步改为以短文为主、     

走近高考网上阅卷

高考网上阅卷自2001年在湖北和天津两地试用以来。近年来推广很快。2002年发展到6个省市，2003年，教育部开始在9个省市推行高考网上阅卷试点。并从2004年起把网上阅卷作为一项推动教育部门公平、公开、公正的重要措施在全国推广。2005年，部分或全部科目试行网上评卷的省市有河北、辽宁、吉林、黑龙江、上海、浙江、江西、福建、湖北、广东、广西、重庆、云南、贵州、宁夏等，将近占了一半省、自治区、直辖市。     

高考网上阅卷记

2001年,我非常荣幸地参加了湖北省文科综合卷的阅卷工作,这是湖北省首次进行高考网上阅卷,也是全国主观题网上评阅的试点。在阅卷过程中,我们发现很多考生的试卷存在各种各样的问题,不适合网上阅卷,因而往往冤枉失分。     

高考英语阅卷随想

笔者有幸参加高考英语科的阅卷工作。在阅卷的过程中感慨颇多。现漫谈如下,若能对我们的英语教学有所启发,对后来的考生有所帮助,则为一大幸事。一、细枝末节,应从严要求就卷面而言,有不少考生书写潦草,字迹怪异;有些考生使用的是特细圆珠笔,字迹显得很轻;更有一些考生卷面涂涂改改。所有这些都需要阅卷老师花费较     

高考地理阅卷心得

<正>2013年6月,笔者参加了安徽省高考文综卷地理学科的阅卷。在阅卷过程中,针对地理试卷的答题有些浅显的思考,据此提出相应的建议。一、关键词句应写在显眼处下表是2013年安徽高考地理主观题得分情况:由数据可知试卷主观题难度较大,特别是第34题(自然地理部分)难度大,得分较低。     

高考英语阅卷感受

湖北省2007年高考英语试卷本着稳中求变的原则,突出对语言知识运用能力的考查,整体比较平稳,但也稳中有变。一、2007年湖北卷的试卷构成变化     

高考语文阅卷启示

随着国家课程改革、教材改革和课堂教学改革的不断深入,2003年高考语文在2002年调整的基础上又做了微调:第一大题中,减少了一道理解词语的题增加了一道运用句子的题(第6题);第二大题中,将过去考查“筛选信息”变更为“筛选并整合文中的信息”(第8题);第三大题文言文阅     

2000年高考文科综合能力测试阅卷启示

在2000年普通高等学校招生全国统一考试中,江苏、浙江、吉林等省作为试点,在全国率先实施了“3 综合”的考试模式,这是在高考改革中迈出的可喜一步。今年文科综合能力测试(以下简称文综)试卷出得如何?学生答题情况怎样?对中学教学有什么启示?社会上不少人都非常关注这些问题。本文主要针对以     

2000年高考理科综合能力测试阅卷启示

一、基本背景新一轮高考改革中备受关注的“综合科目”已于2000年7月在浙江等省试行,这是全面贯彻全教会的精神、在基础教育阶段推进素质教育的一项重要举措。今年的理科综合考试打破了传统的封闭学科观念,融合了高中物理、化学、生物学三科的内容,着力考查学生在中学阶段对这些相关课程的基础知识、     

高考化学阅卷之我见

正本人有机会参加了2013年山西省理科综合中化学科的阅卷工作。期间我也听取了一些专家对今年高考试题的分析和解读。同时,我也有自己在阅卷过程中的收获与体会。笔者现主要以化学试卷的评阅来谈谈自己的感受与收获。一、2013年高考化学试卷的特点(以A卷为例)1.突出了化学与生活的紧密联系。例如,第7题中涉及碘的摄取知识;第10题中银器的处理;第27题的原电池;第37题的半导体等。这些都与我们每个人的日常生活息息相     

知识基础与解题能力——阅卷归来的一点感想

这几年,有幸年年去参加高考语文阅卷,因而年年都有些新鲜感觉。今年的感觉尤其新:试题中更注重了知识转化为能力——只要考生具备了准确的,较系统的知识,就能显示出较强的解题能力。如试卷中的第七题,要做对它,必须具有能区别连动句、兼语句与主谓词组作宾语的主谓句的知识。题目要求从句子A——E中,分别找出同甲、乙两句语法结构相同的句子。甲:人们才发现自己马群里的马在一夜间忽然变多了。     

贴心关注高考作文——高考阅卷感想

我有幸参加了河北省2007年高考作文评卷,有些许感想,希望能对2008年的考生有点帮助,让考生自如应对高考作文。首先,学生们要相信高考阅卷的绝对公平性,不要被高考前满天飞的流言蜚语搅乱了思路,乱了复习步伐,不去认真对待高考作文,这     

高考阅卷老师的忠告

有幸参加了2010年高考数学阅卷工作,通过阅卷感触颇深,如何在高考有限的时间内充分发挥自己的水平,对每个考生来说是很重要的一件事,为此很想对即将参加2011年高考的考生谈谈自己的阅卷感受及考生答卷时应注意的事项．     

高考阅卷后的思考

笔者有机会参加了1994年高考物理试卷的评阅工作,在接触到的一万多份试卷中,使我深深感到作为一个中学物理教师,学生在高考答卷中反映出来的问题,正是我们教学工作中应当改进和提高的方面,所以深入分析学生答卷中的错解现象,是我们改进和提高物理教学质量的一个重要环节和依据。本文试就1994年高考物理试卷中第29题来进行一下分析。本来这是一道中等学生应当完全做对的热学力学综合题,但情况并不像所想象的那样,不少学生在答题过程中,只是     

高考地理答题技巧——来自高考阅卷场的思考

高考地理成绩的好坏影响了一个学生的命运转折,地理成绩要取得高分,地理学的好是一个方面,但是更关键的应该是在高考时的答题技巧.     

2005年高考阅卷随感

荣幸地参加了2005年全国高考生物科目江苏卷的阅卷工作，经历紧张的评阅，感触很深，期望通过总结有利于2006届考生强化平时训练和参加高考。     

在美国参加高考阅卷

2008年6月,我参加了美国大学理事会组织的AP中文阅卷工作。AP是"Advanced Placement Program"的简称,可译为大学先修课程,在美国已经有很多年的历史。AP很像中国的高考。它有很多科目:历史、物理、微积分、各种外语等。高中生可以凭考试成绩证明自己对各个科目的掌