广东省高等学校名牌专业评价五年研究

专业建设和发展是学校办学的基础,专业水平的高低决定专业教育质量,在很大程度上综合反映一所学校的教育教学质量。通过对名牌专业评价的背景、目标作用和现实意义的分析,探讨构建专业评估指标体系的原则和标准,提出指标体系构建的思路,总结广东省名牌专业评价的实践经验,指出专业评价发展方向和实践中应注意的问题,为名牌专业评价提供借鉴参考和实践指导。     

媒介转型背景下财经类院校新闻学专业内涵建设与特色凝练的路径研究

新媒体的急遽发展加速了媒体的转型,在此背景下,高等院校新闻专业的教育出现了诸多问题。针对这一情况,本文将以财经类院校为例,从如何凸显特色、强化专业内涵、人才培养途径和实习实践平台建设等方面进行具体分析,探索融媒体教育的发展路径。     

全国新闻专业期刊协作会综述

全国新闻专业期刊协作会综述 　　中国记协主办的第三届全国新闻专业期刊协作会 8月 5日- 8日在吉林市举行。全国 40多家新闻专业期刊负责人出席了会议。 　　会议认为,全国主要新闻专业期刊通过协作会的形式每年会聚一次,交流办刊经验,探讨办刊规律,是有益的。本届协作会主题为“新时期新闻专业期刊的历史责任”。会议代表认真学习了江泽民同志在中央思想政治工作会议上的讲话精神,总结了两年来全国新闻专业期刊在办刊与经营方面进行的尝试和创新,分析了新闻专业期刊所面临的形势和发展机遇,并就新闻专业期刊如何进一步提高质量,更…     

职称评聘考绩档案刍议

一、专业技术人员职称评聘考绩档案的特点及作用 所谓专业技术人员职称评聘考绩档案,是指专业技术人员在本岗位从事专业技术工作中直接形成的,并具有保存、参考价值的事实记录。它真实地反映了专业技术人员的资历、业务水平和专业技术职务。专业技术人员职称评聘考绩档案。     

编辑出版学专业一次重要的转折

胡乔木同志倡导在我国高等院校设立编辑学专业已经二十多年了。现在,编辑学专业(后定名为编辑出版学专业)已由一株幼苗成长为枝叶茂盛的大树。它的诞生、发展到壮大的事实,雄辩地说明,创办这个专业是完全正确的。和任何新生事物一样,编辑出版学专业的建设过程,并不是一帆风顺的。这里讲一点我所了解的情况。在上个世纪80年代后期到90年代中期,这个专业曾经走过一段非常艰难的历程。经过几年创业,当时一方面逐步显示出大学办这个专业的必要性和正确性,专业建设得到相当的发展,教育层次和学制不断优化,教学内容不断充实。在短短的几年中,向出…     

从“名嘴”知识结构看播音与主持专业发展路径

一批“名嘴”的非播音与主持专业教育背景与大量播音与主持专业学生的非专业就业现状,给依然处于艺术招生热潮中的播音与主持专业提出了严峻的问题:高等教育应如何应对学生知识结构的现状及社会对本专业人才的需求？本文从当前传媒现状与播音主持专业教育困境出发,提出专业主持人的培养应该是本专业的理性发展道路,也是本专业学生获得可持续发展能力的教育基础.     

中外专业档案馆状况与比较

本文对我国和国外专业档案馆发展情况做了总结、分析和比较。其中对目前我国专业档案馆工作情况总结了4项突出特点 ,对国外8种类型的专业档案馆进行了情况简介 ,对中外专业档案馆进行了比较 ,指出了4个相同点和3个不同点     

档案学专业本科生专业满意度实证研究:现状与影响因素北大核心CSSCI

在尊重学生个性化发展的背景下,如何提高档案学专业本科生的专业满意度是档案学教育者不可回避的问题。以美国ACSI顾客满意度模型为基础,结合我国教学评估的指标体系,构建了档案学本科专业满意度扩展模型。面向全国10所开办档案学本科专业的高校进行了问卷调查,对问卷数据进行了描述性分析、交叉分析和结构方程分析。在对数据的结构方程分析中发现,影响专业满意度的因素中,感知专业价值与其路径系数最大,其次是感知专业教学质量,专业期望与其路径系数最低。在感知专业价值的影响因素中,感知专业教学质量对其路径系数最大。在感知教学质量的影响因素中,教师教学水平与其路径系数最大,其次是教育教学条件,最后是课程设置,而专业期望对其影响不显著。根据结构方程分析的结果,验证并构建了档案学本科生专业满意度影响因素模型,最后提出了提高档案学本科生专业满意度的针对性建议。     

浅谈幼儿教师专业化发展

一、幼儿教师专业化的涵义 频繁地出现在我们的视听中的“教师专业化”是什么呢？教师的专业发展又称教师专业成长．是指教师在整个专业生涯中,依托专门组织、专门的培养制度和管理制度,通过持续的专业教育．习得教育教学专业技能,形成专业理想、专业道德和能力,从而实现专业自主的过程．就是教师从非专业到专业的转化过程。幼儿教师作为教师群体中的一员．其专业化发展简单地说,就是指幼儿教师通过专业教育拓展专业知识,发展专业能力,形成专业自我使自己逐步发展成专业人员．使幼儿教师职业逐步走向成熟、专业的过程。     

编辑职业发展中的专业身份认同

编辑的专业发展必须立足于编辑对自身专业身份的认同.惟有认同自己作为一名专业编辑的身份,编辑才真正清楚自己的专业成长方向,不会因变动频繁的出版实践而无所适从,也不致追逐流行纷繁的说法而随波逐流.这样的编辑才真正拥有来自专业判断而不是任何权利单位所能赋予的自主权,真正地实现专业发展.     

编辑的专业情意

专业素质既包括专业知识、专业技能,也包括专业精神、专业情意.而在笔者看来,卓越的"编辑人"与技术工匠式的"编辑人"的最根本的差异恰恰在于后者,在于那些"软"的、但却更为根本的职业品格.所以,提升编辑的素质能力,一个重要的突破口就是提升编辑的专业精神,特别是培育编辑的专业情意.     

区县专业档案管理及归属流向的探讨

一、区县专业档案管理存在的问题 (一)专业档案的特点 专业档案是党政机关、企事业单位及其他社会组织,在某一专业职能活动中形成的具有比较稳定的文种和记录目的的档案.具有专业性强、独立性与现行性强以及动态性强的特点.     

专业档案馆指南编制有关问题的思考——以《中国海洋档案馆指南》编制为例

专业档案馆指南是全面、系统反映专业档案馆基本情况,介绍馆藏专业档案资料基本内容和成分,指导利用者和馆内人员查询利用档案资料的工具书。本文首先概述我国专业档案馆指南编制的现状,在此基础上分析编制专业档案馆指南是专业档案馆的一项重要业务工作,结合《中国海洋档案馆指南》编制实例探讨专业档案馆指南编制应突出的专业特色以及编制过程中遵循的原则和方法,总结通过专业档案馆指南的编制对今后专业档案馆发展的启示。     

论编辑出版学应用教育的再提高

一编辑出版学的发展概论20世纪80年代,随着编辑学研究的迅速崛起,各高等学府的出版教育也得到了发展。1985年,编辑学专业开始在北大、清华、南开试办,取得了根本性的成就,那时编辑学专业与图书发行学专业同时并存。到目前为止,有40多个高     

新媒体下的新闻专业主义分析

新媒体如同一把双刃剑,对新闻专业主义具有双重影响,本文分析了新媒体给新闻专业主义带来的危机和有利影响。     

高校专业科技期刊助力“一流本科专业”建设 ——以扬州大学《美食研究》为例

高校学报与高校学科建设密切相关,高校专业科技期刊更与高校专业建设共生共荣。作为高校烹饪专业期刊,扬州大学《美食研究》伴随中国烹饪高等教育的起步、发展并走向成熟,烹饪专业期刊在树立扬州大学烹饪专业的品牌知名度、引领烹饪专业学科建设、充实烹饪专业教学科研队伍等方面发挥了重要推动作用,专业科技期刊与专业学科协同发展,为烹饪专业成功入选“国家级一流本科专业建设点”添薪加火。未来高校专业期刊在高校一流本科专业建设方面一定大有作为。     

新闻专业主义实施路径探析

新闻专业主义的核心是客观性和中立性。加强新闻专业主义的建设,一方面应推进传媒的市场化改革,完善新闻法规体系和监督机制,另一方面应加强新闻职业道德建设,促使专业理念内化,同时加强新闻专业学生的专业主义教育,重构媒介和新闻从业者的社会角色与功能,改变新闻从业者的群体结构,构建一个专业的传媒生态。     

专业报如何办出专业特色

专业报由于其特定的专业性,不可能像日报和都市报那样包罗万象,罗列出大千世界的各色新闻,为读者打开一个全方位的新闻视窗：专业报要想在竞争日趋激烈的报业市场中抢占一份市场份额,必须要从专业报的特定属性出发,办出其专业特色,为特定的读者群提供独具特色的专业新闻。本文以辽宁老年报为例,就专业报如何办出专业特色做粗浅探讨。     

图书资料工作者应具备的专业素质

“专业素质”指的是人们在先天的条件下，经过规定专业教育，培养及自身的历练之后所形成的一种品质和修养。它既体现了这一专业所需知识，能力以及非智力因素之间的和谐发展，[第一段]     

博物馆讲解:一个独特的专业教育领域

博物馆讲解是博物馆一项重要的业务活动,也是博物馆教育的核心内容之一。本文将博物馆讲解提升到一门专业的高度来认识,从理论和实践的层面,对博物馆讲解做为一门专业所涉及的一些基本命题、专业特征、教育模武、研究对象等方面进行了剖析和研究,提出了自己的见解,进而指出要用更如理性和科学的态度对待这门专业,并逐步建立和完善的其专业体系。