美国高等教育六大核心协会的功能与启示

美国高等教育领域内有数量众多又相当活跃的民间社团,在促进政府、社会与大学之间的良性互动中起到了积极的作用,成为高等教育公共治理中不可或缺的重要力量。在这些社团中,最为突出的就是所谓的美国高等教育六大核心协会。     

美国高等教育六大核心协会的功能与启示

美国高等教育领域内有数量众多又相当活跃的民间社团,在促进政府、社会与大学之间的良性互动中起到了积极的作用,成为高等教育公共治理中不可或缺的重要力量.在这些社团中,最为突出的就是所谓的美国高等教育六大核心协会.     

美国高等教育管理体制的形成、发展及其启示

一、美国高等教育宏观管理体制的形成与发展美国的高等教育是以１６３６年哈佛学院的开办为历史开端的。尽管哈佛学院在教学上仿效了英国的剑桥大学,但美国没有欧州大陆形成于中世纪的那种学者社团,因而哈佛学院成立之初,其最高管理机构是一种校外组织校监委员会。“校...     

美国高等教育协会及其评析

美国形形色色的高等教育协会(社团)是影响其高等教育发展的重要中介组织,具有不可替代的重要作用。目前,美国的各种高等教育协会已形成了以“六大组织”为核心,以众多专业协会或地方协会为代表的多势力博弈格局,它们促进了政府管理的间接化和市场运行的规范化,在美国高等教育政策形成中发挥了重要作用。但是,基于自身利益的局限性,它们也存在一定程度的保守偏见,其“多数人暴力”问题也不可忽视。     

基于“思政社团+社团思政”的大学生志愿服务品牌建设

随着高等教育改革不断深入,特别是“大思政课”建设的不断推进，思想政治教育第二课堂建设日益受到重视。大学生社团作为高校第二课堂建设的主要载体和大学生思想政治教育的重要阵地，在实践立德树人方面发挥着重要作用。基于思政社团和社团思政，构建大学生思想政治教育第二课堂对于加强和改进大学生思想政治教育、推进“大思政课”建设具有重要的现实意义。党的二十大报告提出“完善志愿服务制度和工作体系”，进一步明确了志愿服务组织建设方向。本文基于社团发展与思政教育的关联性，分析“思政社团+社团思政”的第二课堂立德树人体系构建，以大学生志愿服务组织思政品牌化建设探索“思政社团+社团思政”立德树人路径。     

以课外拓展学分为契机有效解决高校专业社团发展新困境

一、高校专业社团的概念、特点及作用随着高等教育改革的不断深化,大学生学习、生活方式出现了许多新变化,各种学生社团正越来越受到青年学生的欢迎。学生社团是高校学生在学校有关组织的指导下根据自己的兴趣爱好而自发组成     

在成人高等教育学生素质培养中充分发挥学生社团的作用

当前对成人高等教育学生的综舍素质培养，很多学主要探讨了如何发挥教学过程的作用，而没有考虑学生社团在学生综舍素质培养方面的作用。通过对成人高等教育中学生社团的特点的分析，可以发现在成人高等教育中，学生社团活动能够在培养学生过硬的政治思想素质、突出的创新精神和实践能力、较强的领导和组织素质、突出的敬业精神和吃苦耐劳精神、过硬的心理素质、强健的身体素质、科技素质及人格品质、审美素质方面发挥重要作用。因此，高等学校领导要切实重视学生的社团活动，并积极加以引导，使学生在社团活动中得到全面素质的提高。     

高校学生社团管理机制的研究

随着高等教育大众化和高校教育体制改革的深入,高校学生社团得到了迅猛发展,其重要性也越发凸显。面对新时期的挑战,如何进一步整合资源,加强和改进高校学生社团管理,是高校必须思考的问题。本文把目标管理理论与高校学生社团管理有机结合,从组织文化建设、组织管理制度、激励机制和评价机制等方面构建社团管理模式。     

论公民社会视野下高校学生社团的潜在功能

伴随高等教育管理体制改革的不断深入以及高校后勤服务社会化的不断发展完善,学校内班级和学生会等正式组织功能出现了弱化趋势。相比之下高校学生社团在联系学生、组织学生等方面的功能优势不断凸显。本文以公民社会的视野分析了新时期对当前我国高校学生社团的重新定位问题,并进一步探讨了公民社会背景下学生社团的潜在功能。     

大学生社团教育与服务功能提升的实践探索

大学生社团是高等教育历史发展的必然结果,随着我国高等教育的快速发展和高校教学体制改革的深入,高校教学组织形式已发生较大变化,学生社团承载着独特的教育功能和服务功能,并通过活动发挥教育和服务功能,这是大学生社团的一大特色,国家和高校已越来越多地关注大学生社团的教育和服务功能。运用文献研究法,结合实际工作中遇到的问题,探索大学生社团的两大功能,提出提升大学生社团教育与服务功能的若干建议。     

高校研究生社团创新能力提升研究

随着我国高校研究生规模的不断扩大,高等教育已经由精英化向大众化发展。作为研究生生活、学习的重要组成部分,研究生社团也得到了快速发展。但是,社团存在着组织建设滞后、创新能力不足等问题。因此,高校要建立与完善各项规章制度,强化合作与管理,营造良好的社团文化氛围,不断加强研究生社团的组织建设,提升其创新能力,促进研究生综合素质的提高。     

大学生社团开发模型研究

在我国高等教育大众化水平不断提高和非限制性选修课大幅增加的背景下,学生组织"社团化"和学生"社员化"正在成为一种浪潮。理论研究滞后、组织性质的认识偏差、组织功能的历史偏见、管理环境建设薄弱等是导致大学生社团成立与重建处于"求助"生存状态的最主要瓶颈。笔者把学科、项目、核心人物作为开发社团的核心元素,构建了学科推进模型、项目激励模型、核心人物示范带动模型三项具有操作意义的学生社团开发模型。     

高校学生社团对提升大学生就业竞争力的积极作用

高校学生社团作为特殊和重要的学生组织,在繁荣高校校园文化、提高大学生综合素质、促进高等教育发展等方面都发挥了重要的作用。高校学生社团对提升大学生就业竞争力的三个方面即基本能力素质、核心能力素质和可持续发展能力起到了积极作用。     

新时期高校学生社团特点分析与发展对策

新时期高校学生社团发展表现出参与性、民主性、多样性、科技性、开放性、规范性、现代性等方面的特点。高等教育改革和学生社团发展的内在规律,要求我们必须在发展方向、活动层次、分类指导、组织建设、骨干培养等方面进行大胆的创新和实践。     

我国高等教育社团组织现状和主要问题

在我国高等教育领域存在着大量的社团,但就总体来看,这些社团组织存在着职能单一,独立性差、组织制度建设不健全、活动能力受限、相互间缺乏协调等问题,社团组织资源没有充分利用.高等教育社团组织可以发挥决策咨询的功能,并承担某些高等教育管理职能.     

立足学生完善自我 扎实创新共建和谐——如何发挥学生组织的积极作用探究

学生会、学生社团既是代表学生利益的自治组织,也是联系学校与学生的重要纽带。这就意味着学生会、学生社团不仅要立足学生,全心全意为同学服务,同时也要积极配合学校加强学生管理。因此,在我国大力发展高等教育的今天,如何更好地发挥学生会、学生社团的积极作用对于构建和谐校园有着深刻的意义。     

发挥高校社团育人功能促进学生素质不断提高

随着高等教育改革的不断深化,大学生学习、生活方式出现了许多新变化,学生社团正以其组织的自发性、活动的自主性和符合青年学生重个性张扬、求个人发展的价值取向,正越来越受到青年学生的欢迎.发挥社团的育人功能,将思想政治教育进社团,推进学生素质教育,是当前新时期学生社团建设的方向和主要任务.本文从学院的实际出发,分析论证了学生社团的育人功能及社团在大学生素质教育中的重要作用,并对学生社团建设进行了初步探讨.     

中美高校学生社团的比较研究

高校学生社团是学生自愿组成,为实现社团会员的共同愿望,按照其章程自主开展活动的群众性组织。高校学生社团打破了学生之间的身份差别,不拘泥于相同的年级、专业以及学校的限制,它们通过组织兴趣爱好相似的同学,发挥各自的特长,开展一系列对学生自身发展有益的活动。美国是一个推崇组织社团的国家,其高校的学生社团较为发达。通过对中美高校学生社团的历史发展、现实状况、组织管理等方面的比较研究,为我国高校学生社团的发展和完善提供借鉴。     

通识教育背景下独立学院学生社团建设研究

21世纪以来,随着我国高等教育进入大众化阶段,高校学生社团以较快的速度实现规模化发展,它在促进学生成长成才、推进素质教育、拓宽共青团工作领域等方面发挥积极的作用。但是,学生社团在发展过程中也暴露出一些问题,主要表现在:学生社团干部"官僚味"趋重、社团结构欠合理、社团生命周期短、管理制度不健全、活动经费不足等。基于此,进一步加强高校学生社团建设的研究就显得尤为重要。而独立学院是我国高等教育办学机制与模式创新的产物,是更好更快扩大高等教育资源的一种有效途径。     

在哈佛建立学生社团

社团是人们在共同兴趣爱好的基础上,为了同一目的和目标而自愿组织的群众性团体。在国外,社团不但历史悠久、种类繁多,而且承担了许多社会义务,在维护社会稳定和教育青少年方面发挥着重要作用。目前,在美国的大学不少青年学生热衷于组织与参加社团,学生社团种类、数量都很多,名称也是五花八门。哈佛大学目前有600多个学生社团,其中建立了自己网站的社团有546个,得到学校认可的学生社团有302个(截至2005年2月)。