激发兴趣 提高效率

爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”兴趣是点燃智慧的火花；是步入科学殿堂的起步阶梯；兴趣是克服困难的一种内在动力。在教学中如何激发学生的兴趣，挖掘天才的胚芽呢？简谈一下看法：     

浅谈英语学习兴趣的培养

兴趣是最好的老师,兴趣是成功的基础,兴趣是点燃智慧的火花,兴趣是学习知识的动力。激发和培养学生学习英语的兴趣是教师的一项长期的重要任务,也是搞好英语教学的基础。兴趣是学生学习语言的关键,它使学生学习英语具有持久的动力。这就要求教师在实际的教学过程中重在培养学生对英语的学习兴趣。     

浅谈如何激发学生数学学习的兴趣

"兴趣是最好的老师",是点燃学生智慧的火花,是学生学习知识的动力。因此,课堂教学中,教师要激发学生的数学学习兴趣,使学生主动学习、乐于学习。     

兴趣是打开知识宝库的钥匙

“兴趣是最好的老师”。良好的兴趣是点燃智慧的火花,是探索知识的动力,是学生主动学习的催化剂。因此,培养学生学习历史的兴趣,养成良好的学习习惯是初中历史教学的重要任务。下面就如何激发学生学习历史的兴趣谈一下自己的看法。     

浅议英语学习兴趣的激发和培养

爱因斯坦曾经说过：＂兴趣是最好的老师。＂的确,兴趣是点燃智慧的火花,是克服困难的一种内在心理因素,是学习知识的动力和源泉。兴趣也是学生学习自觉性和积极性的核心因素。学生对所学的内容一旦有了浓     

如何培养学生的写作兴趣

在语文教学中,不少学生害怕作文,厌烦上作文课,尤其是小学生。究其原因,他们缺乏写作兴趣,要攻克学生畏惧作文的心理障碍,应从兴趣入手。＂兴趣是最好的老师＂,是点燃学生智慧火花的引线。有兴趣就有了写作的动力,有兴趣就有了写作的潜力。     

如何培养学生的学习兴趣

如何培养学生的学习兴趣焦佩英兴趣是点燃智慧的火花，也是推动学生学习的内在动力。兴趣不是天赋的，是在后天的环境和教育的影响下产生和发展起来的，而教育的影响又居主导地位。因此，教师在教育教学过程中要重视培养和激发学生的学习兴趣。那么，如何培养和激发学生的...     

多措并举，激发兴趣

兴趣是点燃智慧的火花，是克服学习困难的一种内在的心理因素。爱因斯坦说：“对一切来说，热爱才是最好的老师。”学习任何知识和技能都要有积极性，而积极性总是同兴趣密切相连的。在英语教学过程中把培养学生的学习兴趣作为教学的手段和动力，才能更好地完成英语教学任务。近两年来，我在培养学生学习英语的兴趣上做了一些尝试，取得了一定的效果，具体做法如下：     

以趣激情寓教于乐

兴趣能点燃智慧的火花,也是学习知识的动力.要使小学生乐学、善学,教师可以在教学过程中设计贴近小学生生活的游戏.游戏教学可以影响学生学习英语的兴趣.如何将游戏的魅力运用于课堂教学?我谈谈游戏教学的乐趣所在.     

激发学生的学习兴趣之我见

托尔斯泰曾说过：“成功的教学需要的不是强制,而是激发学生的学习兴趣。”可见,兴趣是个人成功的动力与源泉,是点燃智慧的火花。兴趣不是天生的特质,而是环境的产物。要想给学生上好课,就得千方百计点燃学生的兴趣之火。那么在小学语文教学中如何培养学生的学习兴趣呢？     

运用电教媒体 优化数学教学

一、创设情景,激发学习兴趣兴趣是学生学习的动力,是点燃学生智慧的火花。在教学中恰当地运用多媒体教学手段能够很快吸引学生的注意力,激发学生学习数学的兴趣和探究的欲望,提高学生学习数学的积极性。数学课程标准指出:好的数学教学     

谈谈如何培养学生学习英语的兴趣

作为一名教了多年英语的老师,我深知兴趣在英语学习中的重要性。因为兴趣是点燃智慧火花的火种,是克服困难的一种内在的心理因素,是学习知识的动力,只有让学生在英语课堂确立自己的信心,体会到英     

寓教于乐 提高效率

爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”兴趣是点燃智慧的火花,是克服困难的一种内在的心理因素,是学习知识的动力。学生对他所学的东西一旦有了兴趣,就会不知不倦,越学越爱学。那么,在教学中如何培养和激发学生学习英语的兴趣呢？在多年的教学实践中,为了让学生快乐地学习英语,我结合小学英语教材的独特优势做了以下尝试：     

浅谈小学语文教学中如何激发学生的学习兴趣

兴趣是最好的老师。兴趣是点燃智慧的火花,是探索知识的动力,它不仅对获取知识具有强大的推动作用,还能促进学习的高效性和创造性。可见,兴趣在学生的学习中占有重要的位置。激发学生的学习兴趣,充分调动学生学习的主动性和积极性,才能取得事半功倍的效果。     

兴趣教学是学生学好英语的关键

兴趣是点燃智慧的火花,是学习知识的内动力,笔者就如何提高学生学英语的兴趣,进行了一些建设性的探讨。     

点燃学生智慧的火花——浅谈英语学习兴趣的培养

兴趣,是点燃学生智慧的火花,是探索真理的动力.爱因斯坦说过:"兴趣是最好的老师."可见,教师要教得轻松,学生要学得愉快且有成效,激发学生的学习兴趣是至关重要的.学生一旦爱学了就会自觉主动地投入到学习中去.笔者在多年的教学实践中,随着创新教育的推进,不断地总结、改进,在激发和增强学生的兴趣方面,效果甚佳.具体做法如下.     

在语文教学中如何激发学生的学习兴趣

兴趣是最好的老师，这是教学中必须遵守的教学理念。充分调动学生的兴趣，以获得良好的教学氛围，取得最佳的教学效果，从而点燃心灵的火花，激发学生学习语文的兴趣。     

浅谈农村思想政治课教学如何培养学生的学习兴趣

“兴趣是学习的最好老师”,是点燃智慧的火花。孔子曰“知之者,不如好之者;好之者,不如乐之者。”高中思想政治课教学,担负着用马列主义基本观点教育学生的德育重任,有其特殊性与要求。兴趣是学生学习的原始动力,是调动学生学习积极性的最好办法。教学质量的提高,关键在于调动学生学习思想政治课的浓厚兴趣。可是我们边远农村中学信息闭塞、教学条件又差,     

只拣儿童“趣”处行

心理学研究表明:兴趣是学习的动力。学习兴趣是正向的,是探索知识的不竭动力,是点燃智慧的璀璨火花。有效的数学教学能使学生通过数学活动,掌握基本的数学知识、技能,初步学会从数学角度去观察事物,思考问题,激发对数学的兴趣以及学好数学的强烈愿望。     

激发学生兴趣,创设精彩课堂

兴趣是点燃人类智慧的火花,是人类探索真理的动力。兴趣可以孕育愿望,可以滋生动力。教师要努力使学生对科学产生浓厚的兴趣和旺盛的求知欲望,使学生在愉快的环境中有兴趣地探究问题,解决问题,从而提高学习效果,增长学生的智慧。所以,对学生兴