青岛科技大学:构建国际化人才培养模式

■对话人:青岛科技大学校长马连湘本刊记者倪京辉关键提示:青岛科技大学前身是1950年9月创建的沈阳轻工业高级职业学校,1956年迁至青岛,2002年定名为青岛科技大学。学校现有校舍建筑60.4万平方米,教职工1965人,全日制在校生22521人。核心论点:青岛科技大学坚持教学工作的中心地     

德华大学与青岛医学高等教育的起源

德华大学又名青岛特别高等学堂,是德国在1909年与清政府合作在青岛创办的一所近代高等学校。这所学校的创办,虽然是德国在青岛经济殖民、文化扩张的产物,但其在专业设置、教学管理和人才培养等方面为青岛现代高等教育的发展奠定了一定的基础。德华大学的医科,以当时德国在青岛设立的设施最先进、医疗水平最高的海军医院和福柏医院为实践基地,教师全部是由德国在青岛的海军医院的人员充任或兼任,课程设置系统,教学内容先进,在一个较高起点上奠定了青岛近代医学高等教育的发展基础。     

书写橡胶品格与神话的青岛科技大学

在美丽的海滨城市青岛,在靠海、靠山的地方,坐落着一所特别的大学,那就是青岛科技大学。一走进校门,你就能看见一个大大的代表性标志——橡胶轮胎。青岛科技大学被誉为我国橡胶界的“黄埔军校”,也是我国最早开设橡胶专业的学校,并在办学的过程中形成自己的橡胶品格,影响着在校的每一位学子．而且创造出一系列的“橡胶神话”。     

国际合作北大核心

青岛科技大学中德科技学院应用化学专业与巴斯夫股份公司达成合作2016年起,青岛科技大学中德科技学院应用化学专业与巴斯夫达成合作,共输送了12名学生赴上海,在巴斯夫的研发中心进行实习。其中,2人进行了为期6周的带薪实习,10人进行了为期1周的夏令营实习活动。今年,青岛科技大学中德科技学院还将继续与巴斯夫股份公司进一步加深合作。学校中德应化专业2013级学生王欣敏、李雪冰将于2月底前往上海,将在巴斯夫的研发中心完成其本科阶段的毕业论文环节。青岛科技大学中德科技学院以     

人文熏陶 博雅养成——青岛大学实施文化素质教育

依托青岛、省市共建的青岛大学1993年合并办学以来,取得了长足的发展,成为山东省特色名校,正在向知名综合性大学的目标迈进。目前,学校设有22个学院、94个本科专业,涵盖11个学科门类,有本专科生3万余人,研究生近1万人。     

20世纪30年代青岛教育界的作家群落

青岛的文学创作在20世纪30年代出现了高峰景象,形成了教育界的作家群落。一批作家云集青岛大中小学教育领域,各类文学体裁佳作连篇。青岛的风土人情、学校师生生活成为创作素材,一些作家的创作生命在青岛得以升华。青岛教师作家队伍的壮大和文学创作的繁荣缘于青岛优越的地缘优势、兴盛的城市文化产业,教育的重视与普及为教师作家创造了生存的栖息地,国立青岛(山东)大学的创办构筑起教师作家的人才高地     

树立科学发展观规划学校发展

青岛科技大学以“三个代表”重要思想为指导,坚持树立全面、协调、可持续发展的科学发展观,谋划学校的发展。笔者阐述了学校的发展目标、发展思路及发展的途径。     

科研引领、守正出奇创办科技创新特色学校——青岛大学附属中学科技创新活动剪影

青岛大学附属中学是经青岛市教育局批准,由青岛（香港）华青发展有限公司、青岛大学和岛城名校——育才中学联合创办的全日制民办中学。虽然2003年才建校,但由于这种依托优势资源,站在巨人肩膀上的独特办学模式,使学校走上迅速发展之路。至今,学校已经成为拥有1750多名学生、140余名教职员工的人丁兴旺、名符其实的大校。     

青岛胶南投4．5亿建职教中心

日前．青岛胶南市政府投资4．5亿元,规划可接收1．5万人实训的中等职业教育中心,在青岛胶南市大学科研区开工建设。胶南市委、市政府按照“政府主导、市场运作、资源整合、集约布局、专业统筹、单位合署”的原则,对该市职业中专、技工学校、卫生学校等5所公办职业学校,     

充满生机与活力的青岛科技大学

青岛科技大学原名青岛化工学院,成立于1950年,是原国家化工部直属本科高等院校。学校设有两个校区,总占地面积2500余亩,校舍建筑面积近60万平方米。现有全日制在校生22600余人,教职工1900余人,其中拥有教授、副教授等高级职称者640余人,专任教师1200余人。学校现有55个本科专业     

建立新型的综合性大学——谈青岛大学的重新组建

一、合校过程 原青岛大学、山东纺织工学院、青岛医学院、青岛师范专科学校四校合一、组建新青岛大学是在以下背景下发起、批准与实施的。 在社会主义市场经济这一体制的确立过程中,人们的观念逐步发生变化,逐步意识到学校要向综合化的方向发展;原青岛大学、山东纺织工学院、青岛师范专科学校互相毗邻;青岛市也认为建立现代化国际城市必须有高水平的大学,仅一所海洋大学是不够     

青岛开放大学李沧老年教育学院举行揭牌仪式

3月9日,青岛开放大学和李沧区老年大学举行了合作办学签约、揭牌仪式,青岛开放大学李沧老年教育学院正式落户李沧区老年大学.青岛开放大学党委书记岳国峰,李沧区委常委、组织部部长陈忠伟,青岛市老年大学副校长侯学忠,青岛开放大学副校长李宏,李沧区老年大学党委书记、校长郭淑瑾等出席仪式,并为青岛开放大学李沧老年教育学院揭牌.     

系统设计 整体推进 有力提升德育工作实效——青岛理工大学德育工作纪实

正青岛理工大学是一所以工为主、理工结合,土木建筑、机械制造、环境能源学科特色鲜明,理、工、经、管、文、法、艺多学科协调发展,科学教育与人文教育相结合的多科性大学。学校前身是1952年12月创建的"山东省青岛建筑工程学校"。建校60多年来,学校构筑起本专科、硕士、博士人才培养体系,为社会培养了10多万名科学工程技术和管理方面的高级人才。学校现辖市北、黄岛、临沂三个校区,有教职工2251人,学校设有19个教     

青岛理工大学

青岛理工大学一所以工为主,理工结合,土木建筑,机械制造、环境能源学科特色鲜明,理、工、经、管、文、法多学科协调发展,科学教育与人文教育相结合的多科性大学。学校前身为山东省青岛建筑工程学校,始建于1953年,隶属中央人民政府重工业部;1960年6月更名为"山东冶金学院",开始招收本科生。1985年9月更名为"青岛建筑工程学院",隶属冶金工业部。1993年被批准为硕士学位授予单位,1998年11月划转山东省管理,实行"中央与地方共     

高校实验室的安全教育与管理措施

概括了实验室人身安全、财产安全和环境安全教育的主要内容,通过对青岛农业大学研究生的问卷调查,分析了学校实验室安全教育和管理的现状以及存在的问题。在此基础上,提出了加强实验室安全的合理化建议与措施,以保障实验室安全运行和促进学校的全面发展。     

有感于『丑女』不外『嫁』

据《中国教育报》、《大众日报》报道:青岛科技大学严把毕业生"出门"质量关,在近2000名应届大学毕业生中,有58名98级学生不得不留下来,延长学习期限,直到达到学校规定学分及能力、素质要求,才准予毕业.     

坚持育人为本 唱响时代强音 积极探索高校创新创业人才培养新模式

正青岛理工大学是一所以工为主,理工结合,土木、建筑、机械、环境、管理等学科特色鲜明,理、工、经、管、文、法、艺多学科协调发展的多科性大学。学校始建于1953年,2004年更名为青岛理工大学。经过60多年的发展,学校形成了涵盖本专科、硕士、博士完整的人才培养体系,并建有2个博士后流动站和25个国家、省部级重点学科、重点实验室和工程技术研究中心。     

青岛理工大学

青岛理工大学(原青岛建筑工程学院)概况 青岛理工大学(原青岛建筑工程学院)是一所以工学为主．土建与环境学科为特色．理，工，经、管，文，法协调发展的多科性大学．是经国务院学位委员会批准的硕士学位和学士学位授权单位．学校始建于1953年．原隶属冶金工业部．自1908年9月起实行中央与地方共建．以山东省为主的管理体制，2004年5月，经教育部批准．更名为青岛理工大学。     

青岛科技大学

青岛科技大学始建于1950年,是原化学工业部直属院校,1998年9月起实行中央与山东省共建,以山东省管理为主的管理体制。学校坐落在景色秀丽、气候宜人的沿海开放城市——青岛,是一所以工为主,理、工、经、管、医等学科协调发展,以本科教育为主,研究生教育、高等职业技术教育和成人高等教育相结合的多科性综合大学。据“网大1999中国大学排行榜”顺序,我校居全国高校综合排名145位,科研经费居全国高校116位。学校现有16个教学院系,37个本科专业,14个硕士点,在籍学生1.7万余人。学校设有2个教学区:四方校区和高科园校区。四方校区占地538亩,高科园新校区占地1100亩。学校建有60多个教学、科研实验室,拥有3个省部     

山东科技大学

山东科技大学是一所以工为主，理工结合，工学、理学、管理学、学、法学、经济学、教育学等多学科相互渗透、协调发展的省属重点大学。学校在青岛、济南、泰安三地办学，由山东省人民政府领导，山东省教育厅主管。