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基本普及学前教育是未来十年学前教育发展的目标 总被引:1,自引:0,他引:1
今年7月,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》(以下简称《教育规划纲要》)在经过了较长时间的酝酿起草、征求意见之后,终于在社会各界的热切期盼中由党中央国务院正式颁布了。《教育规划纲要》为未来10年我国的教育改革制定了完整清晰的路线图。令人欣喜的是,《教育规划纲要》充分强调了学前教育的重要性,提出了未来10年学前教育发展的具体目标。这可以被看成是给新世纪我国幼教事业的发展注入了一针强心剂。在这样的时刻,我们需要积极思考的是如何尽快解决当前幼教领域存在的种种问题,如何尽快切实地提升幼儿教育的质量。为此,本刊特邀几位专家学者,就如何贯彻落实《教育规划纲要》展开讨论,并期待读者的广泛参与和深入思考。同期《幼儿教育·教育科学》刊发了霍力岩、曾晓东、李辉、吕苹等学者的相关文章,请参阅。 相似文献
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出,到2020年,普及学前一年教育,毛入园率达到95%。基本普及学前两年教育,有条件的地区普及学前两年教育, 相似文献
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整理分析教育部门户网站上网友对国家学前教育中长期规划纲要的5708条建言,可以发现,民众的建言涉及我国学前教育事业发展的各个方面,其中最受关注的是学前教育教师待遇问题、财政投入问题、管理体制问题、学前教育内容问题、学前教育性质问题.民众在提出这些问题的同时,还就如何解决问题提出了自己的意见和建议,如强烈要求提高幼儿园教师的地位与待遇,加大政府对学前教育的财政投入,规范幼儿园的办园体制、管理体制及教育内容,有条件地把学前教育纳入义务教育,提高学前教育的普及率目标等. 相似文献
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2009年5月7日晚7时许,本刊记者一行如约赶往21世纪饭店政协委员驻地,在全国政协十一届二次会议的间歇,对刘焱委员进行了专访。问:2009年初,教育部就《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(以下简称《规划纲要》)征求网络意见,共收集到1983条各界反馈。相当多的网民呼吁,把学前三年教育纳入义务教育。而您今年提到“尽快普及学前一年教育”,与去年的提法略有不同,您是如何考虑的? 相似文献
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当前,一度被边缘化的学前教育,无论在哪个层面,都成为了热门话题,但对于究竟如何发展学前教育却莫衷一是。一方面,国家颁布了《中长期教育改革和发展规划纲要》(以下简称《纲要》),国务院下发了《关于当前发展学前教育的若干意见》(简称《国十条》),我市政府出台了《关于加快学前教育改革和发展的意见》,无不令人充满了期待。 相似文献
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<正>借此机会,我和大家分享我学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》(以下简称《教育规划纲要》)关于基本普及学前教育和基本实现教育现代化的一些心得和体会。特别是与大家分享在《教育规划纲要》提出"基本普及学前教育"和"基本实 相似文献
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2012年)》提出,到2020年"基本普及学前教育"。这是加快学前教育发展、促进各级各类教育协调均衡发展、提高劳动力素质的必然要求。结合浏阳幼儿教育发展的实际情况,我认为,要真正实现“基本普及学前教育”的目标,特别是普及“高水平、高质量”的学前教育,必须多措并举,科学实施。 相似文献
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全国教育工作会议和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》把加快学前教育发展,保障人民群众接受高质量的学前教育作为各级政府保障民生、促进和谐社会建设和优先发教育的重大政治任务,这为学前教育发展带来了千载难逢的发展机遇 相似文献
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学前教育是国民教育体系的重要组成部分,事关亿万儿童的健康成长和国家、民族的未来。党中央、国务院及时回应民生关切,重视发展学前教育,出台了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》等一系列重大政策措施。我省积极落实中央精神,将 相似文献
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学前教育是国民素质教育。到2020年,实现基本普及学前三年教育的目标,是当代中国教育改革发展的重点任务之一。本文就如何落实《规划纲要》,加强学前教育提出浅显的建议。 相似文献
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回智光 《鞍山师范学院学报》2012,(5):62-64
本文介绍了中日学前儿童学前教育的基本情况,比较了中日学前教育制度、教育方法的的异同,并对产生中日儿童学前教育差异的原因进行了初步的分析。 相似文献
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《甘肃省中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》(以下简称《规划纲要》)指出,要“严格执行幼儿教师资格标准,加快幼儿教师队伍建设,依法落实幼儿教师地位和待遇”。同时,《规划纲要》也明确要求,要以农村幼儿教师为重点,加强幼儿教师队伍建设。 相似文献