金华职业技术学院

金华职业技术学院创办于1994年,秉承了浙江农业机械学校、金华贸易经济学校、金华师范学校(含原义乌师范学校)、金华农业学校、金华卫生学校等6所国家和省部级重点中专的传统和资源,具有百年职业教育办学的历史积淀,是农、工、医、文、经、管、教育、艺术协调发展的国家示范性高职院校。     

金華職業技術學院

金华职业技术学院创办于1994年,是由浙江农业机械学校、金华师范学校、金华农业学校、金华卫生学校等6所国家和省重点中专合并升格而成,2007年入选国家示范性高职院校建设立项单位,2010年通过验收,是全国职业教育先进单位、浙江省文明单     

金华职业技术学院

开门办学 校企合作 开创五位一体育人模式金华职业技术学院创办于1994年,秉承了浙江农业机械学校、金华贸易经济学校、金华师范学校(含原义乌师范学校)、金华农业学校、金华卫生学校等6所国家和省部级重点中专的传统和资源,具有百年职业教育办学的历史积淀,是农、工、医、文、经、管、教     

金华职业技术学院

金华职业技术学院创办于1994年,秉承了浙汀农业机械学校、金华贸易经济学校、金华师范学校（含原蚁鸡师范学校）、金华农业学校、金华卫生学校等6所国家和省部级重点中专的传统和资源,具有百年职业教育办学的历史积淀,是农、工、医、文、经、管、教育、艺术协调发展的同家示范性高职院校.     

国家示范性高职院校建设单位 金华职业技术学院

金华职业技术学院创办于1994年,是在整合百年金华师范、九秩金华卫校、八十金华农校等6所国家和省部重点中专基础上于1998年经国家教育部门正式批准成立,文化积淀深厚,是浙江省办学早、规模大、专业门类多的高职院校。现为浙江省文明单位、全国职业教育先进单位、国家示范性高职院校建设单位。     

努力打造高职教育“金华品牌”——国家示范性高等职业院校建设总结表彰大会

2010年12月30日下午,金华职业技术学院在实验剧场召开了同家示范性高等职业院校建设总结表彰大会。大会表彰了国家示范院校建设先进团队和个人。浙江省教育厅高教处和金华市委、市政府的领导对金华职业技术学院校正式成为国家示范性高职院校表示热烈祝贺,并寄语金职院：瞄准全国一流目标,着眼构建现代高职教育体系,始终站在高职教育改革发展的潮头,努力打造高职教育的“金华品牌”。     

金华民间剪纸的历史、现状与发展构想

金华的民间剪纸艺术是我国民间艺术中的一支奇葩。近年在国家和当地政府的保护与扶持下,金华民间剪纸艺术得到了较好的保护和开发。本文通过对金华民间剪纸艺术的悠久历史和现状的分析,针对所存在的问题,提出了几点发展构想。     

金华职业技术学院成功获批国家级残疾人职业培训基地

经过中国残联对申报材料的认真审核、实地检查验收及网上公示,中国残疾人联合会下文《关于确定第二批国家级残疾人职业培训基地的通知》(残联发[2014]62号),金华职业技术学院被确定为第二批国家级残疾人职业培训基地,标志着金华职业技术学院在国家级培训基地建设上实现零的突破。近年来,金华职业技术学院充分发挥国家示     

全国技能型紧缺人才培养培训基地 金华职业技术学院 医学院

金华职业技术学院医学院护理专业创办于1915年，最初为“金华福音护士学校”，后发展为国家重点中专“金华卫生学校”。2000年升格为金华职业技术学院医学院。学院护理专业是浙江高职高专重点建设专业，现有师资59名，其中正高7名，副高30名，具有硕士学位的中青年教师16名。     

基于SWOT的金华汽车产业集群分析与对策研究

为实现金华汽车产业的转型升级,从产业集群的视角对金华汽车产业集群发展模式与产业结构进行了研究。金华汽车产业是以民营经济为主发展迅速的后发产业,金华已成为浙江省重要的汽车整车和零部件生产基地。应用SWOT模型分析金华汽车产业集群存在的优势、劣势、机会和威胁。根据全球制造环境下汽车产业集群发展所面临的环境,金华汽车产业发展应以大型企业为中心的多核式产业集群发展模式和战略。从政府和企业层面提出科学布局、产品创新、服务提升及企业联盟的发展对策,促进金华现代汽车产业规模经济的快速发展。     

“如何有效推进现代学徒制”教育沙龙在金华职业技术学院举行

4月15日,浙江省现代职业教育研究中心和光明日报教育部在金华职业技术学院联合举办了"教育沙龙"。光明日报副总编刘伟,教育部(国家)教育发展研究中心高教室主任马陆亭,中国工艺美术大师、北京市珐琅厂有限责任公司总经理、总工艺美术师钟连盛,北京电子科技职业学院院长王海平,浙江省现代职教研究中心常务副主任、金华职业技术学院院长王振洪等,齐聚一堂,共同探讨"如何有效推进现代学徒制"。光明日报教育部副主任朱振国主持沙龙。     

前进中的金华职业技术学院

金华职业技术学院，创办于1994年，是在浙江工业大学金华分校、浙江医科大学金华分校、金华理工学院（筹）及金华师范学校、金华卫生学校、金华农业学校等省部级重点中专基础上由教育部批准建立。     

现代文学中的金华书写

作为一个地域的文化影像,金华书写自古有之,不仅作为地理名词出现,且都能代表不同历史时期的金华地方文化影响。现代文学史上,文学家对有关金华意象的选用,使金华书写具备了丰富的语码意义。金华书写中不同的金华意象,自然包蕴着不同的文化内涵。从现代文学著名作家作品的金华书写的具体表现看,金华意象及其表现自然就有着深厚的文化意蕴,体现着深厚的文学和文化思想,金华书写可以视为中国现代文学史乡土文学的一个重要表征。     

金华实验中学教育集团(金华市婺城区职业中等专业学校)

金华实验中学教育集团(又名金华市婺城区职业中等专业学校),属国家公办学校,是金华市婺城区国家重点职业中专,2011年成立金华市社区大学婺城学院。     

试析金华民间儿歌的双重价值

金华民间儿歌正日渐淡出金华人的视野。事实上,金华民间儿歌具有很全面的育儿价值;同时,金华民间儿歌还是传承和研究金华传统地域文化的重要凭借:在传承价值取向、保存方言文化、留存风俗历史诸方面都有其不可替代的价值。     

江南文化背景下的金华当代女性文学——以卢文丽《外婆史诗》为例

卢文丽的《外婆史诗》堪称近年金华女性文学的杰作,对其文本具体审视可见:江南文化与金华文学水乳交融,金华女性文学在江南文化要义的实践和渗透过程中,展现出了与金华传统文化高度契合的特点,表现为人物塑造上诗性、质朴和自由风格带来的勃然生机。《外婆史诗》又是用江南金华学派的经世情怀和致用手艺历经岁月沧桑打磨而成,以精神回乡的乌托邦式的深化,将金华深厚的文化底蕴和植根其上的小人物平凡而伟大的生命观,展露得自然生动。小说绵绵不绝的生命力,也就跃然纸上了。金华当代女性文学的成就,由此可见一斑。"外婆"这一典型形象的塑造,可以视为卢文丽对金华甚至中国当代文学的一个重要贡献。     

华工出国与近代中国历史场域的拓展——以澳洲淘金华工史为例

澳洲淘金华工传承了中国传统生活方式,具有高度封闭性,中西文化融合现象业已出现但远非主流,因而以淘金史为代表的早期华人史更多反映了中国历史的海外延伸。同时随着日益融入世界,中国史的场域也开始突破疆域限制,向中国人的历史过渡,由民族国家历史向全球史过渡,澳洲淘金华工史是这一转型进程的集中体现和重要组成部分。     

金华市旅游经济特色与发展对策研究

本文从金华区域经济一体化角度,首先分析了金华旅游经济发展的优势及特色,然后针对金华旅游经济存在的问题,提出统筹规划、整合资源、培育现代服务业等发展对策。     

抗战时期金华抗战文化城的言说空间

1937年12月杭州沦陷至1942年5月浙赣战役爆发金华沦陷这段时间,大批文人汇聚金华,抗战文化团体如雨后春笋般地诞生并掀起高潮迭起的抗战文化运动,种类繁多的报刊杂志承载着抗战文化的言说空间,异军突起的出版发行事业推动抗战文化以金华为中心向整个东南地区传播,文人、报刊、出版三者稠密交织,编织了一个和重庆、桂林比肩的东南抗战文化中心——金华。     

金华民间儿歌的当代传承策略探析

由于内外两方雨的原因,金华民间儿歌正日渐淡出金华人的视野。当前要传承这份民间文化瑰宝,首先应该进一步做好收集整理工作;其次,要回归接受儿歌的童年逻辑点,创造条件让儿童欣赏接受金华民间儿歌;最后,应创新金华民间儿歌自身的内容形式,并将运用和推介金华民间儿歌的范围扩大至金华新农村民俗文化旅游等多个领域。