新建高校毕业论文（设计）管理模式探索

毕业论文(设计)是实现本科教育培养目标的重要实践性教学环节。新建高校应注重更新管理理念、重视管理过程、及时总结提高,培养学生的创新能力,帮助学生写出优秀的毕业论文(设计),构建一个“理念新颖,过程严谨,督检有力”的制度化、科学化的新型毕业论文(设计)的管理模式。     

优化毕业论文（设计）管理模式的研究

在高校扩招的现实背景下，建立、改造、创新毕业论文(设计)管理模式，是从根本上确保毕业论文(设计)质量乃至本科教学质量的关键一环。为此，应致力于建构“理念新颖、过程严谨、督检有力、以人为本、手段先进、职责明确、以评促改”的新型管理模式。     

提高本科英语教育专业毕业论文（设计）质量探析

目前我国高等教育已进入大众化阶段,但在某些方面,传统观念的束缚和传统的管理模式仍然制约着教育的发展,这种现象在毕业论文(设计)教学环节改革中,特别是在英语教育专业表现得尤为突出。文章在立足解决具体问题的同时,结合教育部对本科院校评估中关于高校毕业论文(设计)的有关规定和指标要求,提出新思路并以此为导向,探索和研究既符合教学规律又切实可行的、适应当前英语教育发展的新的管理理念和管理模式,以提高英语教育专业毕业论文(设计)的质量。     

高职高专开设“毕业论文(设计)指导课”的探索与实践

原新乡师专中文系"高职高专毕业论文(设计)指导课课程模式开发与评价研究"课题组,历经三年的探索和实践,总结出针对高职高专院校学生所开设的毕业论文(设计)指导课课程标准、课程模式、管理模式、评价体系和方法,取得了明显成效。     

提高本科毕业论文(设计)质量的探索与实践

一、以提高毕业论文(设计)质量为目标,深化毕业论文(设计)教学改革,不断完善教学管理规范1.建立健全毕业论文(设计)工作的规章制度,进一步明确毕业论文(设计)的基本要求为突出大学生创新能力和综合素质的培养,学校结合各学科专业特点,对《本科生毕业论文(设计)工作条例》进行了修订和完善,并形成了新的《本科生毕业论文(设计)工作实施办法》,进一步明确了毕业论文(设计)的质和量的要求,尤其是对毕业论文(设计)时间安排、格式及工作量、选题、开题、指导教师及学生、毕业论文的考核办法等提出了具体要求。各院系也根据学校的规定制订了《学生…     

本科毕业论文(设计)的悖论与改革

毕业论文(设计)是本科人才培养的重要环节,当前却处于形式重于实质的悖论状态。破除毕业论文(设计)悖论,回归毕业论文(设计)制度设计初衷,必须在增加教学资源投入的基础上,与时俱进,及早启动毕业论文(设计)工作,合理避开毕业生择业和升学的黄金时间,鼓励毕业论文(设计)形式多元化,重视毕业论文(设计)进程控制,强化对指导教师的激励和约束。     

新升格本科院校毕业论文(设计)规范化管理探析

毕业论文(设计)是高校教学工作的重要环节.建立、完善毕业论文(设计)的质量监控体系,强化毕业论文(设计)工作的规范化管理,是提高毕业论文(设计)质量的重要手段.本文结合我院做法,通过分析新升格本科院校在加强毕业论文(设计)管理,提高论文(设计)质量上的一些做法和暴露出的问题,提出进一步完善的措施.     

教育技术学专业本科毕业论文(设计)管理体系的重构与实践研究

大学本科毕业论文(设计)是一个重要的实践教学环节,其质量直接影响到本科教育的整体质量。面对本科毕业论文质量下降的一系列问题,本文提出了体现教育技术学专业特点的新型本科毕业论文(设计)管理体系,并从管理的核心思想、管理模式、评价管理系统以及构建现代化的管理平台等四方面对该体系的特点进行了论述。该体系是近年来在本科毕业论文(设计)管理改革中逐步建立起来的。实践表明,该管理体系在培养学生的研究能力、提高教育技术学专业本科毕业论文质量等方面起到了重要作用。     

独立学院毕业论文教学改革初探——以汉语言文学专业为例

毕业论文(设计)是高等院校培养人才的重要实践教学环节,当前独立学院毕业论文(设计)工作不容乐观,本文以汉语言文学专业为例,以毕业论文作为分析对象,通过分析影响独立学院大学生毕业论文(设计)质量的因素,寻找提高独立学院毕业论文(设计)质量的途径。     

独立学院毕业论文(设计)现状分析和对策

毕业论文(设计)是独立学院实践教学的重要组成部分,毕业论文(设计)的质量直接影响学校办学水平和教学质量。通过宽严相济的管理、加强师资队伍建设、改革课程体系、激发师生主动性和创造性等措施,有助于解决独立学院在毕业论文(设计)管理、师资、学生能力等方面的问题,提高学生毕业论文(设计)质量。     

试论高校毕业论文(设计)的全面质量管理

毕业论文(设计)是高校培养学生实践能力和创新精神的重要环节。本文从毕业论文(设计)全面质量管理的理念,结合高校毕业论文(设计)管理的实践,探讨高校毕业论文(设计)全面质量管理的策略。     

卓越型人才培养模式下大学本科毕业论文(设计)教学模式构想与探讨

毕业论文(设计)工作是大学生巩固自己四年所学的专业理论知识、培养创新意识,以及提高实际解决问题能力的主要方式和培养环节。笔者针对现阶段毕业论文(设计)中存在的问题和原因进行分析,并积极构想和探讨改革思路,努力实现转变广大师生对毕业论文(设计)工作的态度,激发学生在完成毕业论文(设计)过程中的主观能动性和创新性,以实现提高毕业论文(设计)的质量。     

关于化学化工类毕业论文(设计)的几点探索

本文以周口师范学院化学化工学院为例,介绍了该学院对化学化工类毕业论文(设计)工作的探究和摸索,通过毕业论文(设计)提前进行和毕业论文(设计)与实习相结合的探究,有效缓解毕业论文(设计)工作中一些迫在眉睫的问题,以提高本科毕业论文(设计)质量。     

高职生毕业论文(设计)写作现状分析与对策

从分析高职生毕业论文(设计)写作的现状出发,探讨了毕业论文(设计)面临的主要问题,研究了影响毕业论文(设计)质量的主要因素,提出了加强高职生毕业论文(设计)质量的措施和策略.     

提高生物工程专业毕业论文(设计)质量研究

研究了目前毕业论文(设计)工作中存在的问题,针对生物工程专业特点,提出了:转变指导思想,重视毕业论文教学工作;加大专项经费投入,改善教学条件;改革毕业论文(设计)启动时间;毕业论文(设计)形式多元化;强化过程控制,规范管理;实行毕业论文"学研产用"相结合的培养模式六大对策,以提高生物工程毕业论文(设计)质量。     

基于实验教学改革背景下毕业论文(设计)质量问题研究

毕业论文(设计)是高等学校人才培养过程中的重要环节,它直接反映着一所高校人才培养质量的高低。本文分析了目前高校毕业论文(设计)教学质量的现状,以及影响毕业论文(设计)质量的主要因素,提出了提高毕业论文(设计)质量的几点措施。     

“开放式”毕业论文(设计)指导模式的研究与探索

目前大学生毕业论文(设计)中存在着诸多问题,开放式毕业论文(设计)指导模式,可以解决本科生毕业论文(设计)质量难以提高的问题。开放式毕业论文(设计)指导模式是通过指导提前化,指导多元化,专业交叉化,交流平台化,使毕业论文(设计)在时间上向前延伸,在指导上向多元化发展,在课题专业性上向交叉延伸,在师生交流方式上向平台化发展。     

流程型开放教育毕业论文(设计)追踪管理模式

毕业论文(设计)是开放教育重要的教学环节,也是对人才培养质量的一次初步检验,因此毕业论文(设计)的管理流程很大程度上决定着毕业论文(设计)的顺利开展和毕业论文(设计)的质量。应根据管理的流程再造理论和全面质量管理思想,对开放教育的毕业设计流程进行科学设计。     

加强高校本科毕业论文(设计)工作的若干思考

毕业论文(设计)工作在本科人才培养中具有重要的意义,加强监控和管理工作,建立“三位一体”的毕业论文(设计)教学管理模式,对于提高毕业论文(设计)质量有着重要的实践意义。     

试论计算机专业毕业论文(设计)质量的提高

文章结合计算机专业学生毕业论文(设计)指导过程中的经验和体会,分析了目前计算机专业毕业论文(设计)存在的问题,从毕业设计的选题、指导、论文撰写及过程管理等方面,研究和探讨了提高计算机专业毕业论文(设计)质量的有效途径。