广西少数民族大学生体育活动内容特征分析

采用文献资料法、问卷调查法和数据统计法对广西少数民族大学生参加体育活动的内容和参与民族传统体育项目的现状进行调查研究,旨在丰富少数民族大学生体育活动内容,分析民族传统体育项目现状与发展。     

开展民族传统体育增强学生体质弘扬民族精神

中学体育教学中渗透民族传统体育项目有利于丰富中学体育教学的内容,活跃体育课的课堂气氛,增加学生参加体育活动的兴趣,增强学生的身体素质,培养学生的爱国主义精神.有利于民族传统体育更好地得到继承和发展.     

哈萨克族体育教学路径研究

哈萨克族传统体育是一种集竞争、娱乐、艺术、观赏、趣味为一体的综合运动形式,在我国民族传统体育中,哈萨克族传统体育都有其别具韵味的特色。传承哈萨克族传统体育文化的最佳路径就是学校教育,哈萨克族体育教育不仅需要强健学生体魄,还应实现哈萨克族传统体育文化的传承,切实提高学生的综合素质。重点分析了哈萨克族体育教学的现状以及促进哈萨克族体育教学水平提升的对策,开发哈萨克族传统体育校本课程,打造学校的民族文化特色,成为少数民族体育文化的传承主体。     

纳西族民俗信仰中的传统体育文化及其功能诠释

纳西族许多传统体育活动都植根于其民俗信仰的文化土壤。通过对其民俗信仰的研究,进一步探讨了纳西族原始崇拜、原始巫、觋信仰以及东巴教中的传统体育活动,分析了传统体育在纳西族民俗信仰中的功能。这对于我们进一步认识传统体育的产生、发展规律及保护与传承纳西族传统体育有着积极的理论价值和实践意义。     

民族体育与现代体育的教学融合

要使民族传统体育得到普及、发展和延续传统文化的传承,这需要利用民族地区地域特点和丰富多彩的民族文化资源开展具有民族特色的体育活动,使民族传统体育进入全民健身机制,为民族传统体育活动的开展创新路.民族传统体育文化是民族的智慧、民族精神和民族性格的再现.本文将从民族传统体育融入到现代体育教学中进行探究,让民族传统体育更好地得到继承与传承.     

论建设社会主义新农村与民族传统体育发展的相互影响

社会主义新农村的建设与民族传统体育的发展,它们存在着相互作用、相互影响的因素.发展民族传统体育对社会主义新农村建设的影响,主要表现在社会、经济、文化、环境等方面.而社会主义新农村建设对民族传统体育发展的影响,则是在增加基础设施的投资力度、参与观念的转变、参加人数的增多、体育产品多样化的需求等方面.深入开展民族传统体育活动,将对社会主义新农村建设起到积极促进作用.     

论蒙古族传统体育的起源

研究蒙古族传统体育的起源是研究蒙古族传统体育的理论知识体系化的肇始,这有助于我们理解当代蒙古民族传统体育的兴盛和衰退以及寻找有效的方式积极促进其发展,使蒙古族传统体育保持旺盛的生命力。研究结果表明蒙古族传统体育起源于生存的需要、军事训练、祭祀、娱乐活动等。     

对中国朝鲜族传统体育形成与发展的研究

众所周知,中国朝鲜族并不是土生土长的本土民族,而是由朝鲜族半岛迁移过来的外来民族。随着朝鲜人民的移居,朝鲜半岛文化传承到中国,形成了中国朝鲜族文化。中国朝鲜族传统体育作为朝鲜族文化的一部分,在中国传承与发展的过程中深受中国社会文化环境的影响,经过不断的变化、发展,现已形成具有浓厚中国朝鲜族特色的传统体育体系。     

浅谈达斡尔族传统体育与其他体育的关系

达斡尔族传统体育与其它体育的关系,建议民族学校把民族体育纳入体育教学,文章从三个方面论述发展民族体育重要性和必要性。     

甘肃少数民族聚居区传统体育研究

本文采用数理统计法、问卷调查法、文献资料法对甘肃少数民族聚居区传统体育进行了调查研究,结果显示:甘肃少数民族聚居区居民对传统体育的了解程度并不是很高;居民参与传统体育活动主要是为了能够强身健体、预防疾病,弘扬民族精神传承民族文化和遵从民族习俗;民族形式的运动会、竞赛活动、节庆活动、风俗活动为甘肃少数民族聚居区内传统体育的发展提供了良好的契机.提出对策:1广泛开展传统体育教育,树立甘肃少数民族聚居区居民传统体育价值观;2发展传统体育产业,调整居民传统体育消费结构;3依托运动会、竞赛活动、节庆活动和风俗活动开展多种形式的传统体育活动;4建立科学的传统体育传承及发展模式,树立优秀传统体育传承典范.     

新疆柯尔克孜族青少年体育活动的现状研究

文章运用文献资料调研、问卷调查、数理统计、专家访谈等方法,对柯尔克孜族青少年参加体育活动的现状及影响因素进行调查与分析。     

当代社区开展民族传统体育项目的研究

民族传统体育是休闲性的民俗游戏,很少有与古希腊大规模竞技相同和类似的成分,即使是竞技性较强的项目,也与“更高、更快、更强”的奥林匹克竞技导向格格不入。它极具生活情趣,以人为本,运动休闲,突出了丰富的娱乐内容,是社区体育取之不尽的素材。为推动社区体育的发展,以《全民健身计划纲要》为指导思想,结合工作实践经验,对民族传统体育与社区体育的发展进行研究探讨,提出发展对策和自己的看法。     

健身秧歌在休闲体育中的优势研究

随着社会的发展,人们的休闲及健身意识越来越强.而健身秧歌又是一项集健身性、娱乐性、艺术性为一体的民族传统体育项目,它以多姿多彩的无穷魅力,吸引着不同人群投身其中,在休闲体育开展过程中有很多优势。通过对健身秧歌健身的价值及在休闲体育开展中的优势展开研究,能为健身秧歌这项民族传统健身项目在休闲体育中更好地开展提出一些建议.     

柯尔克孜族西迁过程简析

柯尔克孜族是我国少数民族之一，其祖先最早活动在叶尼塞河上游一带，后来迫于战乱以及沙俄的侵略，他们逐渐从叶尼塞河上游西迁到了天山、中亚一带；以十七世纪为界限，把其迁徙过程划分为前后两阶段进行论述，再现了柯尔克孜族民西迁的历史全景。     

Empowering Girls Through Sport? Sports Advice Books for Young Female Readers

Advice books by female athletes are among the top selling sports books for young readers in the US Though they have received little attention to date, sports advice books are important to examine because of how they function as a form of conduct manual instructing girls in specific understandings of female identity. Implying that girls face unique challenges in a sexist society, sports advice books articulate a feminist concern with girls’ well-being and present themselves as empowering girls by enabling girls’ self-transformation. Examining the ways that girls are urged to transform, this study interrogates the subjectivity and world view sports advice books offer to readers within the wider context of globalization and neoliberalism. It argues that the postfeminist construction of female subjectivity within girls’ sports advice books operates to support ideologies that do more to limit, than liberate, girls.     

论民族婚俗与民族传统体育

通过文献资料和田野调查法搜集，考证了中国民族传统体育与民族婚俗所关联的内容，并对附着在民族婚俗之中的民族传统体育内容进行分析，揭示出中国民族传统体育受民族婚俗文化的影响和民族传统体育在婚恋、婚庆的媒介、喜庆作用，启迪我们从深层次去认识民族传统体育的本质和功能。     

德州学院大学生体育观赏特征的调查研究

当代大学生是开展群众体育活动和传承体育文化的主要群体,因此他们的体育观赏意识和体育观赏水平如何,将直接关系到未来他们体育观赏行为的取向,进而影响我国群众体育的健康发展和体育产业的可持续发展.本文运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等,对德州学院的200名大学生进行了调查,通过分析,从中发现不足,并提出相应的对策和建议.     

地理环境对傣族传统体育形成与发展影响探讨

傣族是一个具有悠久历史文化传统的民族，其传统体育具有鲜明的地理环境特征和本民族特色。从地理学角度分析地理环境中自然环境和人文环境对傣族传统体育形成、发展的影响，可以看出地理环境是傣族传统体育形成、发展的物质基础和影响条件；傣族传统体育的形成、发展与地理环境有着密不可分的联系。     

蒙古族传统体育在内蒙古高校开展现状研究

蒙古族传统体育在内蒙古地区有其深厚的文化底蕴和群众基础。课程多样化是体育教学改革的一个重要方向。高校体育应该适应社会多样化的需求,从多学科、多方面进行探索,将蒙古族传统体育项目引入学校体育是高校改革的必然。然而内蒙古高校引入蒙古族传统体育项目单一;在内蒙古高校开展的搏克项目较好,但教学内容和训练内容大同小异,不够丰富;开展蒙古族传统体育要鼓励牧区学生积极参与,施展才能、发挥特长,起到带头作用,为蒙古族文化的传承做出贡献;蒙古族传统体育在内蒙古高校开展应凸显特色。     

中华民族传统体育与奥林匹克体育文化的比较研究

近百年来,代表西方体育文化的奥林匹克运动和具有典型东方文化色彩的中华民族传统体育文化相互影响和交融。本文通过中国知网、中国学术期刊网查阅奥林匹克运动及中华民族传统文化相关的文献资料,对奥林匹克文化和中华民族传统体育文化的产生背景进行了比较,分析两者文化产生特点及其存在方式,对两种文化进行了比较,指出奥林匹克文化和中华民族传统体育文化在未来发展中应该相互依存与补充,这两种文化将给世界人民带来良好感受和健康体验。