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近年来,随着科学技术水平的不断进步,推动了各行各业的发展。远程教育的出现打破了传统教与学的界限,课堂由实地变为了网络,凭借一台电脑便可以完成整个教学和学习的过程,这使得教学和学习不再受到时间和空间的限制。在信息时代到来的今天,信息技术逐渐被应用到远程教育的当中,这进一步提高远程教育的效率和质量,两者之间有机的融合必然会不断促进我国教育事业的发展。基于此点,本文首先阐述了信息技术背景下远程教育的特点和优越性,并在此基础上提出现代信息技术在远程教育中的具体应用。 相似文献
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数字图书馆应为现代远程教育提供服务 总被引:3,自引:0,他引:3
随着现代信息技术的迅速发展和普遍应用,现代远程教育发展迅速,图书馆应加快数字化进程步伐,利用其优势为现代远程教育提供良好服务,在现代远程教育中发挥重要作用。 相似文献
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再究现代远程教育的学习模式,提出多种学习模式以及各个学习模式的设计;重点讨论以学生为中心的自主学习模武以及模式设计。 相似文献
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现代远程教育是计算机技术和网络技术在远程教育领域中的应用.它是建立在现代信息技术平台上的一种教学模式,是传统教育的一种补充.现代远程教育是今后发展的主流,它将会实现教育(尤其是高等教育)的战略性转变即由精英教育变成大众教育.在发达国家,现代远程教育的发展已经相当成熟.而在我们国家这方面还存在很多的不足,特别是经济相对落后的中西部地区要大力发展现代远程教育,使教育上一个断的台阶,促进经济的全面发展. 相似文献
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将现代信息技术与小学思想品德课程有机结合,能使课堂形成良好的互动,打造师生共赢的良好局面.本文主要阐述了如何发挥信息技术优势,拓展思想品德课程教学资源,提高教学效率,提升教育质量. 相似文献
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随着现代通讯与信息处理技术的飞速发展以及社会需求的推动,现代远程教育发展迅速,与传统教育相比,现代远程教育县有许多自己的特征,同时它又与传统教育一样需要许多相关部门的通力合作和大力支持,其中图书馆在硬件设施、信息技术以及信息资源等方面的支持服务起了重要的作用。 相似文献
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数字图书馆的开发利用,首先探讨现代远程教育及服务中的优势,并提出了数字图书馆与现代远程教育的问题进行探讨。 相似文献
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二十世纪后期,因特网技术逐渐成为教学传递的一种手段.远程教育这一基于计算机技术和通讯技术的教育方式,正凭借着因特网的信息平台,以其自身优势成为现代教育的一道靓丽风景.然而由于其地域挂、空间性等特点,又导致其存在一些缺点和问题.本文旨在对其现状提出自己的一些观点及分析. 相似文献
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现代远程教育的教育教学方式,手段灵活多样,且不断跟踪现代科学技术成果,将具有应用前景的前沿科学技术很快地直接转化为生产力,从而备受世界各国政府和企业界青睐.我国现代远程教育的发展和探索已有十年,政府在现代远程教育中具有什么职能,发挥什么作用,以更有利于现代远程教育的不断发展壮大,正是论文所要探讨问题. 相似文献
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李文田 《内蒙古科技与经济》2003,(12):128-129
本文通过对知识经济时代科学技术创新成为社会发展的主要动力,各国综合国力的竞争实际是创新人才的竞争的论述,阐述了要充分利用现代信息技术,深化教育改革,加速教育现代化的进程的必要性和发挥现代远程教育的优势,为我国的现代化建设培养出更多的创新人才的观点。 相似文献
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刘晓虹 《内蒙古科技与经济》2002,(Z1)
随着知识经济时代的到来 ,教育的发展、科学技术和知识创新的水平直接制约着国家综合国力和国际竞争能力。西部地区作为全国经济发展的薄弱环节 ,必须加快发展步伐。西部大开发 ,教育要先行。名牌大学进军远程教育 ,为缩小西部地区与东部地区教育方面的差距创造了良机。本文针对西部地区高等教育的不足阐述了大力发展远程开放教育的益处和必然趋势 相似文献
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现代远程教育与数字化图书馆 总被引:8,自引:0,他引:8
信息技术、网络通讯技术的迅猛发展,促使现代远程教育和数字化图书馆蓬勃兴起。本文对现代远程教育和数字化图书馆的现状、两者间的关系和共同存在的优势以及利用高科技信息技术作支撑的基础技术平台进行了阐述,提出了现代远程教育和数字化图书馆一体化发展的设想,以利于两者的共同繁荣。 相似文献
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随着时代的发展与科技的变革,现代远程教育已经成为当今教育的一种趋势和一个热点,它将重新建立人类高等教育的模式。将刷新传统的教学模式和教学观念,并且给我们从事教育技术的工作者、教师以及学生提出新的要求和挑战。本文将描述远程教育的教学模式、发展和现状,进而探讨远程教育所面临的困难和挑战,提出相应的策略 相似文献
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现代信息技术在教育中的运用虽然没有改变教育过程中的实质,但它实实在在地改变了教育过程的模式和分析教学问题的思路。现代信息技术已经成为教育教学中的基本组成要素。而传统体育教学模式有何不足,多媒体教学相对又有何优势,具体的多媒体教学中又应注意哪些问题,本文将就这些问题提出一些看法和建议。 相似文献
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运用现代信息技术培养学生自主学习能力 总被引:2,自引:0,他引:2
信息时代对人才素质的基本要求是:会学习,会选择,会运用现代信息技术。本文论述的是以学生为主体,发挥教师辅助者的作用,利用现代信息技术这一外部因素,培养学生的自主学习能力。为培养学生终身学习的意识和能力打下基础。 相似文献