论历史文献在高中历史教学中的作用

历史文献是指各种有历史价值和参考价值的图书资料,相比历史遗迹、口碑传说等其他类型的历史资料,具有更丰富、更完整、更系统的特点。历史文献是人们借以了解和把握真实历史的主要依据,也是我们从事历史教学和研究的主要材料。随着历史教育改革的推进,历史文献正越来越受到历史教育工作者的关注。目前根据高中历史新课标编写的普通高中新课程标准实验教科书的4个版本,     

历史文献的阅读和运用对教学设计的意义——以人民版《外交关系的突破》一课为例

历史文献是史料的主要类别之一,"包括各种文字的或口传的记录……一切具有意义的文字记录,无一不是史料或包含有史料价值"。1教师在平时以及教学设计之前进行历史文献的阅读,具有了解史学前沿动态、拓展历史文化视野、增进对历史概念的理解、提升教材处理能力等作用,这于教学设计是有益的。以笔者为例,教学设计中运用较为普遍的历史文献主要来源于历史著作和历史论文。教师进行历史文献的阅读和运用对教学设计意义重大,本文从启发     

唐诗中的"李将军"

本文主要从历史文献的角度就我国古代历史上几个著名李姓将军在唐诗中的描述,进行了考证性梳理.并对他们在唐诗中的形象进行了分析、归类和考源.     

博观约取厚积薄发——读《燕赵历史文献研究》

由中华书局出版发行的《燕赵历史文献研究》(河北师范大学历史文化学院秦进才教授著)是一部全方位、多视角研究燕赵历史文献的学术著作。其主要特点为:1．分门别类,全面系统;2．史料翔实,观点明确;3．考订摘瑕,求真求实。堪称燕赵历史文化研究的力作。     

编述《中华人民通史》的初步设想

一、编出一部内容丰富的比较适应客观需要的通史,是我们研究整理历史文献的一项重大任务。“历史文献”,直截简单地说:便是“历史资料”。研究整理历史文献,就是研究整理历史资料。对丛杂繁多的历史资料进行校勘、注释、编述等一系列的工作,使之条理化、系统化,在研究整理历史文献方面,作出有益的贡献,这自然是研究整理工作者无可旁贷的责任。但是,这仅仅是此一工作的开端,而不是我们的落脚点;这仅仅是一     

浅析历史文献中典型语言在高校历史教学中的意义

历史文献是高校历史教学的基础,尤其是其中的典型语言类似于生活中的谚语、名言,它们形象,易于理解和记忆,而且具有集中的、大量的历史信息。历史文献中的典型语言在高校历史教学中具有十分重要的意义,合理利用这些典型语言可以达到良好的教学效果。     

论天人感应对古代文化的影响

天人感应是中国古人独特的思维方式,它对悠久的历史文化有着深刻的影响,鉴于文化的范围太广泛,试着选取历史学和文学两方面去分析天人感应对中国古代文化的影响,主要表现在古人的历史观念、认识历史规律、记载历史文献等方面。     

历史教科书的教学法

历史教科书的教学法北京师范大学历史系孙恭恂学生对于人类历史的认识，不完全与成年人尤其是史学工作者、史学家们相同，而是有着自己的特殊性。史学家们主要是直接依靠浩瀚的历史文献资料和地下的考古发掘遗址、实物等来认识业已消逝了的人类历史。成年人认识历史的途径...     

回鹘文历史文献学理论刍议

回鹘文文献是指用回鹘文写就的具有历史价值的图书文物资料.在综述国内外回鹘文文献研究成果的基础上,提出了回鹘文历史文献的研究对象、思路、方法、观点和预期价值,旨在以此建立回鹘文历史文献学的理论框架.     

展现《历史决议》丰富内涵推动干部党史学习

两个《历史决议》在中共党史和新中国历史上发挥了廓清迷雾、统一思想、团结一致向前看的重要作用,同时也是党史研究和国史研究中具有指导地位的历史文献。新时期以来学术界对《历史决议》研究取得了丰硕的成果,使得人们对《历史决议》的地位和作用认识更辩证、更全面、更深刻。2012年4月,社会科学文献出版社出版的《以史为鉴可知兴替一学习与研究中国共产党两个（历史决议）》（鲁书月、方晓强主编）一书,汇集了学习与研究两个《历史决议》的代表性作品,为广大干部学习党史提供了一部很好的参考书。     

浅析历史资料在高中历史教学中的运用

历史学的学习,是基于对历史文献的研究即是史料的研究。史料,指的是长期以来,人类在各种实践活动中遗留下来的具有历史参考价值的历史文献资料。史料的形式多种多样,有历史文献、实物文献,还有口述文献。通过丰富多彩的史料,可以对历史学进行详细、系统、全面的研究。史料也为我们提供了最为真实客观的第一手史学研究资料。对于历史教学来讲,史料教学也最为高效、常用的历史教学法。在高中历史教学中,通过对史料的学习和讲解,学生对历史会有更加直观的理解。本文就史料在高中历史教学中的应用展开探讨。     

英藏黑水城文献概述

英藏黑水城文献是20世纪中国在历史文献方面的重大发现之一,并与俄藏黑水城文献推动了西夏学的诞生和发展.黑水城大量西夏文献的发现,使西夏若明若暗的历史文化出现了被重新认识的转机,改变了西夏研究长期被冷落的局面,为西夏学的建立和发展奠定了资料基础.及时对英藏文献进行整理将为学人从事更深入的专题研究提供便利条件.     

明代丽江碑刻文献述略

碑刻文献是重要的历史文献之一。尤其在木氏土司控制的明代丽江更显珍贵。现存明代丽江碑刻25通,内容涉及宗教信仰、人物墓志、桥梁宗庙、历史事件、文学艺术等方面。这些碑刻文献具有弥补和完备现存文献资料的价值,其保护价值也就显得格外的紧迫。     

论历史文献的价值与价值分析

历史文献是古代人类社会文化财富的宝库,是宝贵的文化资源。在历史文献中,蕴藏着巨大的价值。开发利用这个资源,实现其价值是我们的使命,这个价值表现在：历史文献服务于经济建设,从历史文献中发掘有生命力的实用技术;历史文献服务于精神文明建设;用历史文献来阐发优秀的精神文明遗产;用历史文献来进行爱国主义教育等,对历史文献的价值分析,可从如下几上方面进行,真实可信程度,具体丰富程度以及它反映历史的重要程度;内容的独到性及其稀见程度。     

试论学报学与历史文献学之间的联系及对历史文献的批判与继承

无论是作者、编者、还是读者,都离不开历史文献。历史文献,是作者从事学术研究的基础,是编者衡量论文科学性的重要依据,是读者阅读和研究论文的线索。论文的成果,又为新的研究提供重要资料。一言以蔽之,历史文献不仅可以足征,还在于推陈而出新。历史文献去我久远,其语言文字发生了变化,要通其意,究其真谛,这里就有一个方法问题。历史文献的目录、版本、校勘、注释等等,就是通向历史文献彼岸的金桥。显见,历史文献的学术、目录、版本、校勘等方面,对今日学报之学术、目录、版本、校勘等方面来说,就有一个批判与继承的问题。本文仅就学报学与历史文献学相互联系及对历史文献的批判与继承问题,略作一些初步论述。     

刍议吕梁历史文化资源及其应用

吕梁拥有丰富的历史文化资源,诸如历史文献、文物古迹、历史名人、民俗文化等.在当今市场经济体制下,正确看待和积极利用吕梁现有历史文化资源具有非常重要的意义,这既是弘扬爱国主义精神、推进社会主义精神文明的迫切需求,也是实现吕梁经济在中部地区崛起的需要.     

大鹏所城海防抗倭的历史文献梳理、回顾与前瞻

深圳,又称"鹏城",源于明朝海防抗倭过程中起过巨大作用的大鹏所城。对大鹏所城的研究大多侧重于历史遗迹的保护及历史考证。本文对大鹏所城海防抗倭的历史文献进行梳理与分析,以便掌握更详尽的研究线索。     

《卫拉特历史文献汇编》等三本书即将出版

全国人大民族委员会副主任新疆少数民族古籍整理领导小组组长巴岱同志、新疆师范大学中文系蒙古语文专业讲师额尔德尼同志同内蒙古大学金峰副教授合作搜集、点校、注释的《卫拉特历史文献汇编》、《卫拉特历史文件集》和《卫拉特历史传说及诗歌》等三本书,从今年第三季度陆续出版发行。《卫拉特历史文献汇编》是决定编入《卫拉特文化精粹丛书》之第一部书。该丛书由新疆维吾尔自治区少数民族古籍整理领导小组组织编辑。《卫拉特历史文献汇编》中编入的有世界名著巴图尔·乌巴什·士们、噶旺·希拉布、无名氏著三种同名《四卫拉特历史》以及     

吉林西部草原游牧民族历史文献信息数据库建设研究

草原游牧民族历史文化记录了吉林西部地区民族文化的发展轨迹,是草原民族文化宝库中不可或缺的一部分.对于吉林西部草原游牧民族文化这种能够被复制、传递的知识财富,要积极予以保护并加以推广,而建设吉林西部草原游牧民族历史文献信息数据库将是弘扬吉林西部地域特色文化的关键.如何利用现代化、数字化的图书馆应用技术,建设吉林西部草原游牧民族历史文献信息数据库,将是实现草原游牧民族文化应用的保障.     

"口述历史研究与实践"课程设置与历史教学改革

"口述历史研究与实践"课程是历史教学方法之一.它促进历史专业学生学习的主动参与和各种能力的提高,加强了学生对历史文献资料的查阅与使用,提高了学生社会调查的实践能力.并且借此可抢救一批珍贵的中国现代历史资料.通过多年组织学生进行口述访谈实践,总结了"口述历史研究与实践"课程的教学经验与需改进的问题.