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高中化学教学是现代高级中学教育的重要组成部分,是学生基础化学理论知识与实验技能培养的重要阶段。本文就高中化学教学工作的科学开展、教学重点等进行了简要的论述。 相似文献
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随着社会的不断发展,教育教学也要做出相应改变。线上教学作为当下重要的教学手段,对高中化学教学起到了非常重要的作用。该文分析了高中化学线上教学的现状,梳理了其中存在的问题,并运用生活化的教学理念探究线上教学的实践策略,以期为高中化学线上教学提供参考。 相似文献
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新课程标准下的高中化学教学面临着只是难点对学生学习产生负面情绪的消极现状,要突破高中化学的教学瓶颈,提高学生在学习化学时的积极性、主动性,将培养学生自主学习与化学教育相结合,才能真正保证高中化学教育教学的有效运行,提高化学教学的水平和质量。本文将结合相关问卷调查数据,就实际教学案例进行分析,简要谈论自主学习对于高中化学教育的重要性。 相似文献
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本文从现阶段高中化学教学的问题分析,提出了构建高中化学高效课堂的相关策略,旨在帮助广大高中教育者改革教学,全面提升高中化学课堂教育的实效性. 相似文献
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在高中化学教育中实施体验式教学是新课改实施的重要举措,以学生为主体,师生互助合作,共同创造激发学生兴趣、提高学生积极性的课堂情境和教学情境,共同推进化学教育迈向新的台阶。 相似文献
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本文主要简单的介绍了问题情境的相关内容,分析了问题情境创设策略在高中化学新课程教学中应用的重要意义。通过对高中化学新课程教学中问题情境创设所要遵循的原则进行研究,来探讨在高中化学新课程教学中有效应用问题情境创设策略的措施,以保障高中化学新课程教学质量。据此,有利于培养学生对高中化学的学习兴趣,激发学生的求知欲望,提高学生的化学学习效率,从而实现高中化学新课程教学效益最大化。 相似文献
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《科学中国人》2016,(33)
随着我国社会经济的快速发展,人们越来越重视我国教育事业的发展,而在新课程改革的背景下,高中化学的课堂教学逐渐变得重要起来,不仅是高中课程教学中的主体之一,也进一步促进了我国高中化学有效教学的进度,培养了更多热爱科学的青年。高中生自主合作学习的能力在高中化学课堂教学中占有极其重要的位置,与此同时学习化学知识的重要性也显而易见,通过恰当的自主合作学习方式可以让学生更加容易接受从而达到良好的学习效果。自主合作学习是伴随教育改革而生的一种全新教学方式,目前已经有很多研究对自主合作学习在高中化学教学中的应用进行了探讨与实践。本文基于此,对高中化学自主合作学习教学的策略展开进一步的研究和讨论。 相似文献
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新高考背景下,在高中化学实验教学中引入探究式教学模式,积极开展探究式合作,有助于实现高中化学实验教学目标,培养学生在实验中的探究合作能力和化学核心素养。文章从高中化学实验探究式教学的可行性入手,明晰新高考背景下探究式教学在高中化学实验中的重要作用,并提出具体的教学策略。 相似文献
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随着教育改革的不断深入,对于高中生的教育要求,不再是唯成绩论,而是更加关注学生的综合素质提升,在提高学生学习成绩的同时,也要培养学生的实践能力,将学到的知识应用到生活中,真正实现学以致用,避免高分低能的情况出现。传统的高中化学教学模式往往过于注重理论知识的传授,而忽视了实践操作和生活应用的重要性。由于新课程改革的持续推进,生活化教学逐渐成为高中化学教学的一种重要策略,它能够将抽象的化学知识与实际生活相结合,帮助学生更好地理解和应用化学知识。该文从目前高中化学教学存在的问题出发,提出生活化教学策略,为高中化学教学改革提供一个新的思路。 相似文献
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