足球进校园促进学生足球意识培养

足球运动作为世界第一大运动,目前是全球最具影响力的单项体育运动。开展校园足球运动对学生的全面发展具有重大的意义,对学校教育教学有着良好的促进作用。作为在校大学生喜爱的足球运动,大力推动其走进校园足球对大学生的身心健康和身体素质发展有重要作用。在校园开展足球运动,首要要让他们深入了解足球,其次要培养老师、学生的足球意识。只要了解才能热爱,只有培养意识才能更好的了解。     

天水市秦州区部分小学足球运动开展调查与分析

足球是全世界人都热爱的体育运动之一,经常进行足球运动可以增强学生的身体素质,促进学生团队意识和顽强拼搏的精神。本文通过对天水市秦州区部分小学进行足球运动开展现状的调查研究,分析得出影响天水市秦州区部分小学校园足球开展的主要因素,并对校园足球活动在天水市秦州区部分小学的开展给予对策,为校园足球活动今后在天水市秦州区的发展提供一定的理论依据。     

中小学校园足球训练的两个要素

开展中小学校园足球活动,是夯实我国足球运动发展的重要手段,也是培养高水平足球运动员的重要途径。为此,本文分析了中小学校园足球训练的规律,从配备高素质的教练、确立相应的训练理念这两个方面,探讨了中小学校园足球的有效训练方法,期望能提高中小学校园足球的训练水平。     

延边地区小学校园足球的教学改革与探索

延边地区足球发展历史悠久,但校园足球的发展却很迟缓,尤其小学校园足球的发展存在诸多问题,急需改革与创新。在对延边地区小学校园足球的教学现状与存在问题进行分析的基础上,从学生参加校园足球运动的动机、校园足球训练时间和频次、训练内容和方法、以及管理体制和参加比赛等方面进行了改革与探索,以期为延边地区小学校园足球的发展提供参考。     

“软”“硬”兼施,做强校园足球文化建设

随着校园足球运动的不断深入推广,足球运动已经走入了"千家万户"。校园足球文化建设也越来越得到重视。如何推动校园足球文化建设,已经成为一个重要课题。接下来,笔者将结合工作实际与读者们进行粗浅的探讨。     

对校园足球在徐州市市区小学中的开展与实施现状分析

足球运动被誉为"世界第一大运动",是当代影响力最大的体育项目,因此备受人们的青睐,而校园足球是我国足球运动发展的基石。尽管近年来徐州校园足球发展迅速,但仍然存在弊端。本文以徐州市区小学校园特色足球学校为研究对象,采用文献资料法、实地考察法、访谈法、逻辑分析法等对9所校园足球学校的开展与实施进行调查分析,以期对徐州市区小学校园足球的发展与实施提供有利的条件。     

浅析足球运动员的灵敏素质及训练方法

足球运动属于同场对抗性项目,技战术都是在高速度强对抗中进行的。足球运动的这种发展趋势对每个运动员的身体素质提出了更高的要求。而灵敏素质是力量、速度、耐力、柔韧的综合反映,是运动员必备的能力之一。结合足球运动的特点和要求分析足球运动员的灵敏素质,以期能够对足球教学与训练提供借鉴。     

初中校园足球开展的策略研究

现代社会,随着人们思想能力水平的提高,人们对运动也越来越关注,许多城市都办起了健身室,健身成为了人们的时尚和娱乐休闲的项目之一,近几年来足球运动在体育教学汇总渐渐得到了重视,足球作为国际项目之一,在初中和高中进行相关训练,是时代发展的要求,也是人类生活水平和思想文化水平达到一个高度的标志之一。打造全新的校园足球活动,让足球在青少年儿童中得到应有的普及,是教育家所关注的内容。我国的国家领导人和有关部委都高度重视中国的足球事业,我国足球事业的发展基础还是在于中小学生,发展初中校园足球是当务之急。随着校园足球的广泛开展和普及,它存在的问题也日益显露出来,本文通过对高校足球开展问题和策略展开分析和研究,以期足球在校园能够更好地开展。     

黄冈市黄州城区小学校园足球开展现状调查研究

本文运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法,从足球场地设施情况、足球课程和课外足球活动开设情况、校园足球教练的学历与专业、学生参与足球运动的现状、学校领导对开展校园足球态度以及家长对子女参与足球运动的态度等方面,对黄州城区小学校园足球的开展现状进行调查研究,分析校园足球在开展中遇到的问题,从而提出相应的对策与建议,期望能对黄州城区小学校园足球的开展带来些帮助。     

浅论提高小学足球教学质量

足球运动是世界第一大体育运动项目。就我国足球运动发展现状而言,应当从基础建设入手,从"娃娃"抓起。小学足球人才培养更应成为受人们关注的一个焦点。目前小学学生普遍存在足球相关基础知识匮乏、基本技术薄弱和技能欠缺等问题。为积极响应我国打造足球强国的号召,更好地培养足球人才,笔者通过多年实践教学的经验,对如何提高小学足球教学质量提出几点建议。     

影响青少年校园足球活动开展的因素分析

足球运动作为一项广大青少年喜爱的体育运动之一,在学校教育的开展过程中受到了一些因素的阻碍。因为受到有些方面因素的影响,学校足球运动教育还没有建立起相对完善的足球人才培养机制,且足球运动在学校教育中还未得到有效地普及开来。本文主要分析了目前影响青少年校园足球活动开展的因素,并针对这些因素提出了有效的建议。     

关于我国高校校园足球竞赛联盟机制的研究

足球作为一种竞技类体育运动,各大高校对足球训练成效及足球人才的选拔都需要依靠足球比赛来实现。而依据高校校园足球比赛,建立相应的足球竞赛联盟机制,可以为足球比赛的进行提供科学保障,也有利于推广足球这项竞技运动。文章从竞赛区域划分、训练模式创新等方面对高校校园足球竞赛联盟机制进行了分析,希望能为推动校园足球竞赛联盟机制的发展做出贡献。     

足球运动中代谢循环机能多元线性回归动态检测

提出一种基于多元线性回归分析方法的足球运动员代谢循环机能动态检测模型,构建能反映足球运动代谢循环机能和整体心肺功能的参量评价体系,分别以最大摄氧量、最大无氧功、无氧功递减疲劳系数作为自变量,其它机能评价指标为应变量,构建多元线性回归方程,通过差异显著相关性评价,分析足球运动中代谢循环机能,实现对运动员的绝对力量、速度力量和力量耐力的综合评价,得到足球运动员有氧代谢能力和无氧代谢能力的内在关系。测试结果表明,该模型能有效检测足球运动中代谢循环机能,检测算法具有收敛性和稳定性,基于分析结果开展针对性训练,提高足球运动的有氧能力和无氧能力,为指导足球训练和提高运动员训练水平提供理论基础。     

影响青少年校园足球运动开展的因素分析

青少年时期是开展校园足球运动的基础阶段。为了促进青少年校园足球运动的发展,进一步发挥校园足球的综合教育功能。本文分析了影响青少年校园足球运动开展的主客观因素,从中探索青少年校园足球运动的发展思路,试图为青少年校园足球运动的普及和发展提供系统、科学、有效的对策。     

对高校足球教学方法的思考

目前,我国正在推行校园足球活动,提高校园足球教学和运动水平,以校园足球教学改革为突破口,促进学生健康成长。足球运动不仅仅可以对学生心理、身体素质进行锻炼,学生对所学知识的理解也会更加深刻。足球运动倡导的是一种合作和竞争的精神,这种精神的培养对学生未来的学习和生活都有着重要的作用。然而,当今我国足球事业发展相对滞后,特别是在我国高校足球教育中,在教学方法上并不全面、灵活,教学观念相对陈旧,导致学生对足球运动失去兴趣,学习动机不足。高校如何更好的为我国足球事业培养关键人才和后备力量,是高校足球教学者需要思考的问题。     

重庆市主城区小学校园足球开展现状调查研究

本文运用文献资料、问卷调查及访谈等研究方法,对重庆市主城区小学校园足球开展现状进行调查研究。主要结论:重庆市主城区小学校领导非常重视校园足球工作,学生也非常热爱足球运动,但因为学习任务重,家长不支持,师资和场地紧缺等因素,导致真正参与足球运动的学生人数不多,校园足球氛围不浓厚,这也是制约重庆市主城区小学校园足球文化建设发展的主要原因。     

浅谈农村小学如何开展校园足球活动

在现代化经济不断发展的今天,人们对于体育运动更加重视。足球作为现阶段世界上最受欢迎的体育运动之一,由于农村学校受教学场地、教学环境以及教育经费等的影响,足球活动在农村校园的发展不是很理想。一般学校开展足球活动的主要方式组要有:体育课足球教学活动、课余足球课训练、课余足球比赛以及课余足球活动。下面对如何在农村小学开展校园足球活动进行分析讨论。     

日本青少年足球培养视野下的中国青少年足球“十二五”发展草案研究

采用文献资料法、逻辑分析法研究日本足球后备人才培养对我国青少年足球＂十二五＂发展草案（征求意见稿）的启示,以使草案更加完善。得出以下结论：突破足球理论瓶颈;充分调动各界力量发展校园足球;俱乐部梯队建设不可忽视;充分发挥体育院校的优势,建立青少年足球科研队伍;利用舆论媒体促进青少年足球运动的发展。     

初中体育中的“校园足球”教学方法探究

足球运动受到全世界人民的喜爱,有效的初中足球运动教学不仅可以促进学生身体素质提升,还能实现学生的身心健康全面发展。但是我国目前的初中体育足球教学效果并不理想。本文分析新时期初中体育足球教学的现状,并提出"校园足球"的教学方法,希望可以为促进初中体育足球教学发展提供一定的帮助。     

影响河南省女子足球业余训练的因素分析

足球运动员的培养水平是衡量一个国家足球水平的重要标志之一。大量青少年女子参加足球运动是提高女子足球运动整体水平的关键环节。经研究发现,大多数的青少年女子最初是通过业余训练接触到足球运动的,她们的技战术水平与技战术素养和业余训练水平密不可分,因此,我们更应重视最基层的业余训练。