我找回了自信

李老师是我所报的语文课外班的老师,以前我很害怕上语文课,但自从上了李老师的语文课后,我便找回了自信,并且喜     

论文化自信是更基础更深厚的自信

习近平指出文化自信是更深厚的自信,把握这一点对于认识"四个自信"的内在关系,坚定"四个自信"具有重要的意义。其重点是文化自信和道路自信的关系。一个民族的发展道路总是由该民族的历史、文化塑造并受其价值取向引领的,中国特色社会主义发展道路同样如此。中国特色社会主义制度既是中国特色社会主义道路的要求,又是它的制度性保障;习近平新时代中国特色社会主义思想既是对中国特色社会主义发展规律的把握,又是保证中国特色社会主义沿着正确道路继续发展的理论指南。文化自信的深厚性、基础性地位决定,坚持中国特色社会主义的道路自信、制度自信、理论自信,是坚持中国特色社会主义文化自信的逻辑结论。     

自信让我变得快乐

从我来到这个世界上,我的右手就与别人的右手不一样,我的右手天生蜷（quán）缩着根本伸不开,什么东西都拿不成。     

让自信伴随孩子一生

一、损害自信的“强敌” 现象一：老师对不做作业的学生说：你怎么这么不听话？每天都不做,真是无可救药了。 现象二：老师对反驳自己的学生说：你这是什么态度,竟敢和老师顶嘴？胆子真是越来越大了？ 现象三：老师规定：作业错一次,罚做10遍,再错罚20遍,依次翻番。     

自信教育——让孩子受益,让我发展

通过课堂实践,深入了解了学生的心理现状,分析其原因,总结一系列行之有效的方法,运用于的教育教学,帮助学生发展自信心,体验成功,同时教育教学也得到了一定的发展。     

重新选择一次，我仍愿当志愿者

世博教会了我怎么微笑。之前的我,会对朋友微笑,因为我们相识,我们有友谊的维系。可是,作为一名志愿者,我要帮助所有的游客,让他们的参观愉快。从最初的我要求自己做到面带微笑,到后来的习惯性的微笑,不管遇到怎样的困难,微笑着,似乎给了我力量,而且在对别人微笑时,我也收到了很多来自游客的微笑。这让我相信,即使是陌生人之间,也是有那份美好的情感存在的。所以现在在学校,我还是保持着这个习惯。忙碌的时候,我不再皱着眉头骑车快速地穿梭在校园中,而是微笑着淡定地一件件完成。     

仰视让学生自信

没有人愿意被忽视,也没有人愿意被轻视。作为青少年的学生,这种感觉尤其明显。他们处于成长的青春期,心理最为敏感;也最为善变;也最容易受到伤害。老师的一言一行,都会对学生的心理造成很大的影响。有时候,老师的一句话,一个举动,可能会对学生产生很深的伤害,也可能会影响学生一辈子的生活。     

让自信之灯永放光芒

案例：笔者曹教过一位叫小A的女生,说起话来声音非常小：每次课堂回答问题时,总要老师提醒,可她的声音还是提不高,对此许多任课老师十分头疼。时间久了,在课堂中,     

自考，让我自信

一直以来我都很自卑。朋友们都说我的声音很甜美,口齿伶俐像电视主持人,我却认为那是友人的恭维;领导夸我的仿宋体写得漂亮,我也仅仅是看成领导对记录规范化的一点肯定。就连喜欢爬格子这一爱好,投稿也慎之又慎,因为我只是高中文凭,写作水平低,我害怕石沉大海的打击。     

我自信 我成长

【活动理念】自信是成功者必备的心理素质。自信不但能带来快乐、愉悦的内心体验,更能激发人的各种潜在能力,是积极心态的催化剂。自信的提升有利于自我意识的发展,自我意识的发展过程是个体不断社会化的过程,也是个性特征形成的过程。初预年级的学生开始对自己有所思考,包括体像、个性、智力和人际关系等。     

让每个孩子都能快乐和自信

人们常常称老师为辛勤的园丁,在我的花园里,有这样一株很特殊的小苗,他的名字叫苗琳吴。琳吴有脑瘫,智力低于同龄儿童,反应比较慢,行动也不便。     

贵刊让我找回了自信

尊敬的招生考试通讯杂志社的编辑们：你们好,我是一名高三考生,进入高三后,我就感受到了与以前不同的学习气氛。在高三的环境中,我感到了前所未有的压力。每个同学都在拼命地学习,拼命地向前冲,立志在高考中取得好成绩,考上理想的大学,我也是其中的一员。     

鼓励让她找回了自信

案例背景。“尊敬的闫老师,也许我不是您最好的学生,但在我心中,您却是我最好的老师,曾经是您的鼓励使我找回了自信,我才有了今天。明天就是教师节了,祝愿您天天有个好心情,也祝您身体健康,工作顺利。”这是在第二十九个教师节前夕,我收到正在上大学的学生王莉的祝福。     

让每一个孩子自信地举起手

【现象】我现在所教的班级在我们学校是个不错的班级,每次校内外老师上课总是第一个想到我们班级,因为我们班的学生思维活跃,语言流畅,每一次上课让上课老师总有意想不到的收获,可每次收获后总有一些遗憾,部分学生在课堂上,     

自信让我不再结巴了

《心理健康教育》是我的良师益友,它让我变得自信。我在幼儿园里不爱说话。因为我一说话就结巴,一结巴就被人笑,我常常哭鼻子。小朋友有时学我结巴,让我很难堪,就连别的班的小朋友也开始笑话我。全班只有两个同学跟我说话,跟我玩游戏,有的人还给我起了绰号:"结巴佬"、"慢慢虫"……我渐渐地变得不爱说话了。妈妈给我买了《心理健康教育》,还对我说:"儿子!你要多和别人交流,要对自己有信心,相信自己是最棒的!那样你说话慢慢就不结巴了。"一年后,我说话竟然不结巴了。我变得越来越自信,这让我感到快乐!     

我自信

我是个来自农村个子比较矮小的学生。也许我是个农村娃,心中总免不了有些自卑。     

竞争，让孩子在音乐课上更自信

谦虚谨慎是我们中华民族的传统美德。曾几何时,我们都把能成为一个谦谦君子作为自己的奋斗目标。然而一时代在前进，社会在进步，现在的社会己成为一个充满了竞争的社会。竞争表现在社会的方方面面，知识上、能力上、体力上、思想境界上等等，不去竞争，将被淘汰；不会竞争，将无法生存；缺乏竞争力的人，将不能适应社会需要。其实孩子生来就带有一定的竞争意识，一些很小的孩子就会互相比较：比漂亮、比力气、比个子……可孩子慢慢长大，反而会越来越缺乏这种朴素的竞争意识。     

我帮孩子找到自信

我和妻子因为工作忙,儿子浩浩出生没多久,就被送回老家,跟着爷爷奶奶一起生活,直到六岁才回到我们身边.……