仿若几何一般的生命

在文学领域里,嬉笑怒骂的讽刺文学已经成为重要的流派。因为“一句优雅的奚落抵得上一千句脏话”.其中高雅的代表当属马克·吐温：“我没有参加葬礼,但我发信表示,我批准了．”温斯顿·丘吉尔的名言也颇具代表性：“他拥有我所痛恨的一切美德,却没有任何让我佩服的恶习．”     

MUSIC

CD《安和桥北》宋冬野对于文学,刻画得最准确的一句：爱上一匹野马,可我的家里没有草原。     

要鼓励学生寻根问底

一次,我教学第四册《小铁锤》时,一个学生提出了自己的疑问:"书上说'村子里一个人也没有了,就剩下小铁锤'.我看这句话自相矛盾.既然村子里一个人也没有了,那么,就不会剩下小铁锤."我肯定他这个问题提得好,并鼓励大家谈出自己的看法.在老师的指导下,大家发现:该句不但在语法上有问题,而且在语意上也会引起歧义.于是,我向人民教育出版社提出修改意见.果然,该社于1987年1月作了回复,并对该句作了修改.     

该『糊涂』时就『糊涂』

学生王某离开学校十多年了,虽说同在一个县城,却几乎没有见过他.前几天偶然遇到,几句寒喧之后,他便抛过来一句没头没脑的话:"老师,那一次你是真糊涂,还是装糊涂?"我听了这话,简直是丈二和尚--摸不着头脑.他见我一脸迷茫,就讲述了一段往事.     

阅读——熠熠的光

"我们是小说的儿子." 这是木心的一句诗歌,他借此告诉我们文学、小说对他那一代人的重要.读到这句诗时,我不禁愣住了.生于1927年的木心一辈是小说、文学的儿子,可我们00后这一代,似乎成为了电视、手机、互联网的孩子.     

教育要注重无用之教

在诺贝尔奖晚宴致辞中,莫言说了一句意味深长的话：“文学和科学相比较,的确没有什么用处,但是文学最大的用处,也许就是它没有用处。”教育也是如此。     

酶的情人(节选)

生物化学,家庭事务 第二天的报纸上引用了一句西维的玩笑话:"我被抢劫了".实际上,围绕DNA聚合酶的发现,她作了极大贡献.没有她在实验室和家里的坚定支持,我无法想像能够顺利完成这个工作.     

试谈文学与历史的手足之情

有一副对联这样说:"文章西汉两司马,经济南阳一卧龙."这里的西汉是历史,但文章却是文学,一位是司马迁,作成"史家之绝唱,无韵之离骚"的<史记>.前句写<史记>的史学价值,后句却是谈<史记>的文学价值了.     

文学的种子在冬天播种

在没有文学的年代坐做文学的梦,灵魂是苍白的;在没有文学书籍的家庭里爱上文学,精神是饥渴的,我就是在不该爱上文学的时间里爱上了文学,在没有条件的环境中恋上了文学.     

年少不是借口——写给爸爸的一封信

亲爱的爸爸: 对不起,我今天惹您生气了. 您骑着摩托带着我行驶在去考场的路上,我趴在您的背上那会儿,还在拼命地背着"水何澹澹,山岛竦峙……"当您再一次问我考试用具准备好没有时,我极小耐烦地抛了一句:"爸,你能不能不烦我?"您终于沉默了.     

话外的情感体验

《一只小羊羔》一文,叙述了蒙族少年巴特拾到小羊羔后,想方设法找到失主的经过.全篇既无奇特的景物描写,又无动人的抒情笔调,甚至连对话描写也没有.我在朗读指导时抓住课文最后一句"小羊羔又回到了羊妈妈的身边",首先要学生边读边体会:读这句时,你的心情怎样?学生读完后回答说:"心里很高兴."我接着要学生带着高兴的     

反思教师的课堂惯用语

最近,我在与侄子的交谈中,我侄子告诉了我这样一件事情:他们政治老师有一句口头禅:“我想大家都知道。”有一次,有几个学生正在数他说了几句“我想大家都知道”,这时,他们的政治老师又说了一句:“最近,美国发生了这样一件事情,我想大家都知道……”当他还没有说完的时候,他们班一个同学在下面说了一句:“我们怎么知道?”顿时,全班同学哄堂大笑。政治老师当时就气极了,对着那位同学大声说:“你给我滚出去!”听完侄子的话,我顿时陷入了深思当中,这位政治老师怎么不从自己的角度上去思考这件事情呢?他的课堂惯用语是真的存在问题呀。我觉得:教…     

老师,你变温柔了

课间,我和一些学生在走廊上晒着暖暖的太阳.我随口问了一句:“你们发现老师有什么变化没有?”我满以为,学生会说我穿的新衣服,或者是这一阶段我减肥成功的变化.朱丽丽却笑着说:“老师,你变温柔了.” “变温柔了?难道我以前很凶吗?”我反问道. 朱丽丽点了点头说是,旁边的同学也都随声附和着.     

假牙

正当牙科医生也够忙的,刚送走一位补牙的病人,眼前又坐下了一位。我还没有抬头,他就递过一张纸条来,上面写着:"我不能说话。""是不是声带发炎?"我随便问了一句,对方只是摇摇头,我也就闷着头检查,左查右看,声带正常,没有一点麻痹的痕迹。只好再问一句:"你是不是哑巴?""No,I am not!"不是哑巴摇摇头就可以啦,怎么     

写作教学要防止模式化

有一次作文课上问学生:"你们有没有从事电视连续剧编剧的能力?"学生好奇地望着我.我说:"剧情开头是这样的:有一家大型企业快破产了,来了一个有志改革的厂长……"学生一听就乐了."下面呢?你们接着编!"教室热闹起来,你一句我一句"接龙"式地往下说,有的还争起来,有人节外生枝,要求"插叙一集",半节课不到,一部相当于央视播出水平的国产电视连续剧出笼了.     

信鸽往来

问:我见过这样一些句子:1)Ifonlyshecouldhavelivedalittlelonger.2)Ifonlyhehadarrivedintime!3)Ifonlyyouhadn蒺tmadethatnoisetheywouldneverhaveknownwewerehere.4)Ifonlyhegetsthisjob,itwillmakeagreatdealofdifference.句1)和句2)中用了虚拟语气,句4雪中为什么不用虚拟语气?句3)和句4)中有主句,句1)和句2)中为什么没有主句?上面4个句子该怎么翻译?(山东青岛张弓长):“ifonly”应被视为关联连词,它引导的状语从句表示说话人的愿望或非真实的条件。与这种状语从句搭配的主句可以有,也可以没有。句1)中省略了主句“thingswouldbeallri…     

文学,你好呀

文学太高太远了,我终于明白我只是刚刚认识它,刚刚了解它,刚刚发现它的好,只有刚说了一句"你好"的交情。……文学你好,文学你好。我一路且行且歌,也许哪一天蓦然回首,身后已是繁花盛开。     

咸想起父母嘴角的汗水

一次,我问父亲:"如果我那次中考落榜,会怎样?"父亲没有很快地回答我.我急忙补上一句:"是不是让我停止学业?""能有什么办法,再怎么样还是要供你上学的,你能做什么?"父亲很平和地回答.     

刘震云认为阿Q精神今天仍适用

第八届茅盾文学奖得主、长篇小说《一句顶一万句》的作者刘震云,在一场名为"文学之夜"的活动中,被记者问道为什么喜欢刻画底层小人物时,他反问了一句:"谁不是小人物?"随后,刘震云表达了他对"底层"的认识,"如果要用底层这个字眼,就意味着有中层、有高层,这样的社会阶级划分我不能认同。我觉得高层的看法、思想是不普通的,而这些高层的看法往往来自于所谓     

关于“那一代”的立场与态度

姜:关于“那一代“的讨论,我看到很多人都在呼吁,希望你能站出来讲几句. 　　朱:我应该出来讲几句.我一直想写一篇长文,来讲一讲关于“那一代“的事.因为,我还挂着这本杂志编委会主任的名头,但整个“那一代“的策划,以及出笼,我都没有参与过.我想,像这样的文章,特别是涉及到批评于漪、魏书生这些在中国教育界具有崇高威望的老师,要持非常慎重和非常科学的态度.……