重庆邮电大学

重庆邮电大学是国家布点设立并重点建设的几所邮电高校之一,是工业和信息化部与重庆市共建的一所以信息科学技术为特色和优势．在邮电通信行业、信息产业领域,在重庆乃至全国具有重要影响和地位的高等学校。     

重庆邮电大学简读

重庆邮电大学是国家布点设立并重点建设的几所邮电高校之一,是工业和信息化部与重庆市共建的一所以信息科学技术为特色和优势,在邮电通信行业、信息产业领域,在西部乃至全国具有重要影响和地位的教学研究型大学。学校发轫于1950年,在抗战时期交通部邮政总局原址上开办邮政人员培训班;在此基础上,先后举办西南邮电分校、重庆邮电学校和重庆电信学校;1959年由国务院命名为     

关于推进国家大学生文化素质教育基地建设的思考

在高校建设大学生文化素质教育基地是具有战略性意义的重要举措。坚持用科学发展观引领国家大学生文化素质教育基地建设,构建以提高学生素质为中心的人才培养体系,打造文化素质教育特色,发挥示范和辐射作用。树立"通识为基、能力为本、人文为魂、服务为重"的理念,处理好科学文化与人文文化、文化素质与专业素质、知识传授与能力培养以及理论教育与实践教育的关系,进一步推进国家大学生文化素质教育基地建设。     

用专注的心做专业的事——记中国工程院院士杨士中

7月10日,重庆市科技奖励大会上,一位精神矍铄的老者接过2011年度重庆市科技突出贡献奖的红色证书。他就是中国工程院院士杨士中。他说自己虽年事已高,但还能上班,希望能再多做点事。即将迎来75周岁生日的杨士中,在他50多年的职业生涯中曾作为唯一或第一完成人获国家技术发明奖和国家科技进步奖6项,     

北京信息科技大学荣获2008年度国家科技奖

北京信息科技大学作为第一完成单位完成的两项成果分别获得2008年度国家技术发明奖二等奖和国家科学技术进步奖二等奖,这是该校作为第一完成单位,获得2007年度国家科学技术进步奖二等奖后,在科研工作领域取得的又一次重大突破,标志着学校科学研究工作迈上了一个新台阶。     

浅谈适应时代需求大力推进教育信息化

由于电子技术和现代通讯技术的迅速发展，使信息化的浪潮一浪高过一浪。信息化影响着经济、社会生活的各个方面．在这个大变革中，人们逐渐发现今天社会最主要财富已不仅仅是物质产品或自然资源，而更为重要的是运用和掌握信息的方式，是创新能力．获取、处理和利用信息的能力已经成为人类生存的基本能力．时代对教育提出了新的命题．     

对商洛市教育信息化建设的探讨

教育信息化建设是一项系统工程,需要全方位、各部门的配合才能完成。其中信息资源是整个信息化体系的核心,信息网络构成了信息化建设的基础,信息技术应用是信息化建设的目标,同时教育信息化的建设需要一系列相关政策、法规、人才、产业发展水平的保障。     

论教育信息化环境下的教育技术专业人才培养

教育技术专业人才的培养是教育信息化建设的根本保证。教育信息化要求教育技术专业人才要有较高的信息素质和信息处理能力。为此,应该从在校培养和在岗培训两条途径加强教育信息环境下的教育技术专业的人才培养。     

从女性荣获国家科技奖励 谈促进女性从事科技工作

我国的科技政策体系中,国家科技奖励代表了政府科技奖励的最高荣誉,不仅给予科技工作者丰厚的物质奖励,而且为其赢得了社会广泛认可和崇高的声誉。近年来,众多奋斗在我国科技战线上的巾帼英雄独占鳌头,取得了许多辉煌的成果,在国家科学技术进步奖、国家技术发明奖和国家自然科学奖等三大奖项中,在获得第一完成人的数目上取得了可喜的成就,展示了女性风采,充分说明女性在我国科技工作中占有的重要地位。     

大学生“精神成人”需要真正的人文教育

我国在大学推行文化素质教育,并且在多所大学建立文化素质教育基地,已有十几年了。我国的文化素质教育与西方的通识教育在概念和内涵上接近。     

进一步深化文化素质教育工作的探讨

高等学校文化素质教育从观念的提出到实践探索已近十五年,在转变学校人才培养理念、改革人才培养模式等方面起到了引领性的作用,但仍有一些问题需要解决。本文在对重庆市普通高校文化素质教育开展状况进行问     

英国“新机会基金”培训的分析及对我国教师教育技术能力培训的启示（一）

“几乎没有一个国家将会冒风险不对教育信息化进行巨额投入，也几乎没有一个国家没有大规模的对教师进行信息通讯技术培训的计划。许多国家将愿意从我们的错误与成功中学习和收益。”（Leask，2002，P．50）     

教育信息化和未来学校教育模式——透视伍德的国家教育信息化政策框架

如今，教育信息化已成为世界各国制定教育政策和实施教育改革的一项重要内容。欧盟委员会在一个题为“思考”的项目中，对英国，法国和丹麦等六个国家教育信息化政策和实践进行了反思并对信息通讯技术对未来学校教育的作用和反作用进行了探讨和展望（Wood，2002）。伍德在他的报告——《思考：教育信息化，政策为了将来》中指出：当信息通讯技术成为各国教育系统的重要的使命的时候，将在学校引起一系列复杂的连锁反应，产生了一些新的矛盾和冲突，如课程设置，考核体系，数字鸿沟，教师角色等，使学校和教育管理部门陷入进退两难的局面。     

2009年国家科技奖励推荐工作问答

1．国家科学技术奖包括哪些奖项？ 答：国家科学技术奖包括：国家最高科学技术奖、国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科学技术进步奖、中华人民共和国国际科学技术合作奖五个奖种。     

国家科学技术奖励大会举行胡锦涛等出席

一年一度的国家科技大奖评选尘埃落定。2003年度国家最高科学技术奖谁执牛耳?国家自然科学一等奖花落谁家?国家技术发明奖、科技进步奖等多项当代科技前沿中的重奖又由谁人捧走?     

全球化语境中大学生国家科技安全教育的维度

全球化越来越成为开放世界的潮流和不可逆转的趋势,在此语境下各国尤其是西方大国普遍重视对大学生的国家科技安全教育。反观我国,大学生国家科技安全意识相对薄弱,教育也相对滞后,因此探讨大学生国家科技安全教育的维度具有重要的时代意义和战略意义。这种教育的维度有五个方面:认识维度、情感维度、知识维度、责任维度和法律维度。对它们的深入探索是进行大学生国家科技安全教育的基础性工作。     

廣西師范大學 创新文化素质教育 提高人才培养质量——广西师范大学大学生文化素质教育的探索与实践

自2006年学校被确定为"国家大学生素质教育基地(联合)"以来,广西师范大学在统一认识的基础上,制订并实施了《广西师范大学国家大学生文化素质教育基地(联合)建设实施方案》,积极探索大力加强人文教育和科学教育的新举措:一是转变观念,明确科学的文化素质教育指导思想和目标任务;二是高度重视,     

论大学生思想政治教育面临的双重影响与价值主导

科技发展与社会信息化既为大学生思想政治教育提供了丰富的信息资源和新的教育空间,也向大学生思想政治教育提出了新的挑战与要求。大学生思想政治教育在科技发展与社会信息化进程中必须坚持人本主导。     

大学生网络信息安全意识教育现状分析及教育对策——以河南地区为例

大学生网络信息安全教育是国家安全教育战略的重要组成部分。本研究从防护、责任和教育三个维度设计了针对河南地区五所高校的大学生网络信息安全意识现状调查问卷。调查数据显示,总体上河南地区大学生大多具有良好的网络防护意识和责任意识,能够在保护个人隐私的同时承担网络行为责任,所属高校也对网络信息安全教育给予了足够重视。本研究对调查结果进行了分析,并针对不足之处给出了三点建议。     

生命灿烂有绝色 科技创新终报国——记大连理工大学蹇锡高教授

提到蹇锡高,就不得不提两大关键词,一个是国家技术发明奖,一个是高性能工程塑料。前者让他在人生百年里,生命灿烂绽放。后者使他信仰不老,科技创新终实现报国梦想。