以质量求生存 以特色求发展

当前我国处在实现两个根本性转变,建立社会主义市场经济体制的历史时期,中专校正面临着生存与发展的危机与挑战。１９９８年,全国中专招生入学率仅达８５％,个别学校报到率只有５０％。１９９９年,江苏省中专艺术类招生有半数学校报名人数少于计划招生人数。质量好特色明显的学校与一般学校在吸引生源上形成强烈反差。这些严峻的事实都说明中专校正面临着市场经济规律──优胜劣汰的考验。去年召开的全国第三次教育工作会议,党中央、国务院对调整现有教育体系结构,扩大高中阶段教育和高等教育的规模,推进教育产业化的步伐作出了重大…     

以质量求生存以品牌专业求发展--全国重点职校沈阳市机电工业学校

沈阳市机电工业学校创建于1953年,是一所市教育局直属的国家级重点中等专业学校,现有在校生近3000人,其中中专生1300人,高职生1080人,其他学生620余人.建校50年来,为国家培养了优秀大中专毕业生16000余名,受到了社会各界的普遍认可和良好的赞誉.     

适应市场求生存 创造特色求发展

一、市场经济的迅猛发展，要求职业技术教育工作加快改革步伐 随着社会迅猛发展，特别是人的观念和社会运行机制都发生着显著的变化。作为职校应该适应形势，求新、求活，要加快改革的步伐，应该注重规模效益。充分利用现有资源。保证龙头和骨干。就办学形式来说。不必拘泥于老一套，全都由国家办、政府办或完全开放，走联办、合办：公办、民办；学历教育和非学历教育等多渠道办学形式。学制完全应该根据需要．可长可短，尽快实施学分制。     

以适应求发展 以质量求生存

以适应求发展以质量求生存北京密云职业学校郭振国我校自１９８３年开始创建服装职业高中班以来，学校越办越红火。主要经验是坚持以适应求发展，以质量求生存。以适应求发展我县地处首都远郊，是农业县，密云水库嵌于境内。为了保住密云水库这盆清水供应首都，工业发展必...     

以质量求生存以规模求发展

几年来高等教育的大力发展使院校间在质量和特色发展上出现了较大的不平衡。专业重复现象较多，生源无序竞争严重，导致一些院校刚刚建立就面临生源危机，在盲目扩招下，教学质量不高、特色不明显，毕业生不受欢迎，严重影响了整个高职在校生的形象，使今后的就业存在更大危机。这也在一定意义上说明，我国高职高专规模扩张的时期即将结束，由规模-效益-质量，向质量-规模-效益的转变势在必行，提高质量和结构调整为主的新时期已经到来，探索新时期提高高职高专教育教学效果的新途径，是高职高专教育教学工作者的当务之急。     

改革出特色质量求发展

高等职业技术教育在我国方兴未艾,尤其是我国西部正处在启动和建设时期.陕西工业职业技术学院借鉴国际职业教育的先进经验和模式,大胆创新、勇于改革,坚持改革出特色、质量求发展,在探索高等职业技术教育方面迈出了坚实的步伐.     

抓质量 创名牌：秦皇岛高级技校改革发展之路

近年来,秦皇岛市技工学校面对严峻的市场挑战,在上级劳动主管部门的领导和关怀下,主动适应不断变化的新形势,抓质量,创名牌,按照高级技工学校标准,全面加强自身建设。学校规模不断扩大,办学档次不断提高,办学实力不断增强。１９９９年学校招生数超过了前两年,学生就业率达到了９０%以上,初步走上了一条健康发展之路。一、造就一支适应高级技工学校要求的师资队伍这方面我们采取的主要措施,一是稳定,二是激励,三是提高。首先抓了教师队伍的稳定工作。１９９９年投资４５０万元新建６０００多平米住房,出资６０万元购买或参与集资、建房,共解…     

探索中求生存 改革中求发展：——面向新世纪的艺术学院成人教育

近年来 ,艺术学院在师范大学党委、行政的正确领导以及各个部门的亲切关怀与大力支持下 ,在成人教育教学工作上 ,取得了十分突出的成绩。而且从发展的态势来看 ,愈来愈向更好的方向发展。站在面向 2 1世纪改革与发展的高度上 ,回顾几年来的工作 ,总结起来我们主要从两个方面开展工作 :一是抓软、硬环境 ;二是处理好改革创新机制与适应时代需求关系。从这两方面看 ,我们成教工作正处在有史以来前所未有的好时期 ,为艺术学院面向下一世纪的深化改革奠定了良好的基础。1 985年艺术学院成立以来 ,集聚了一大批在国内外享有盛誉的著名艺术家、艺…     

以改革求质量 求效益

华南理工大学是教育部直属重点大学。成人教育学院从 1987年成立至今 ,在学科建设和基础措施建设等各方面均取得很好的成绩 ,多次获省级、国家级大奖。华南理工大学成人教育学院是广东省专业技术人才继续教育培训基地 ,至今已培养了本、专科各类人才一万五千多人。面向 2 1世纪 ,我校成人教育要适应时代要求 ,有新的发展。因此 ,本着在发展中体现当前“国际化”、“信息化”的时代特征 ,体现以邓小平理论为指导的中国特色 ,体现广东地区、行业的特点 ,体现成人教育的功能特性 ,围绕华工大“2 11”工程建设总目标 ,发挥成教“窗口”、“服务…     

以质量求生存 以创新求发展

针对中职校市场疲软、生源锐减、招生下滑的现状,提出了涉农中专求生存、保质量、图发展的创新对策。即观念创新、制度创新、机制创新、模式创新。以创新促发展、凭质量树民牌。真正培养出入企就适应,上岗能动手的合格专业技术人才。     

创出特色求生存 坚持创新求发展

我校是一所以经济管理类专业为主的地方中职校。建校18年，学校规模实现了中专一职高一民办高校的三次变革，开设专业由最初单一的财会专业扩展到现在的三大系列专业。学校有较高的社会声誉，是江苏省职教先进单位，省德育先进单位和市文明单位。     

在改革中求发展

北京一轻工业学校建校于１９７８年。１９８４年,被列入北京市中专改革六所试点校之一,在改革中使我校一步步发展起来。１９９３年,被北京市政府评为市重点中专校。１９９８年,在北京市教委首次示范校评估中被评为“示范校”。 我们的办学指导思想是：“面对两个市场,打通两个渠道,做好三个服务,力争三个满意,达到三个受欢迎。从严治校,全面有人。” 两个市场是：就业市场（人才市场）、升学市场;两个渠道是：就业渠道、升学渠道;三个服务是：学校和全校教职工、特别是教师和班主任,要为社会,为家长、为学生服务;三个满意是：…     

以质量求生存 以特色求发展

在党的十一届三中全会以后,改革开放不断扩大,我国的报刊业发展十分迅速。目前,全国公开发行的报刊近万种,其中期刊有7600多种,堪称报海刊林。随着我国教育事业的蓬勃发展,教育刊物出现了前所未有的繁荣景象。据不完全统计,全国教育刊物的数量已达1600多种。可以毫不夸张地说,这众多的教育刊物在推动群众性教育科研、繁荣教育科学和深化教育改革等方面,发挥了积极的作用。     

以质量求生存 以特色求发展

三元双语学校是经山西省临汾市尧都区教委批准的一所民办公助式的完全小学,成立于2001年,其前身为临汾地区建筑公司子弟学校。     

以素质求生存 以和谐求发展

武汉市江夏区纸坊第二小学坚持以先进教育理念为指导,以课改为契机,以素质教育为导向,促进学校、教师和学生的发展,取得了较好的办学效果。学校先后被评为湖北省教育科研示范校、中央教科所教材改革先进集体、湖北省教育科研五十强学校、湖北省教改名校、湖北省教育科研实验学校、武汉市先进学校、武汉市课外文体活动示范学校、江夏区教育教学管理先进单位。回顾学校的办学历程,武汉市江夏区纸坊二小实践的是一条扎实创业的创新之路。     

以特色求发展走自主创新之路

陕西省理工学校是隶属于陕西省教育厅的全国示范性中等职业学校.多年以来,学校始终坚持落实科学发展观,与时俱进,不断推进教育教学改革的深入开展,使学校办学规模由小到大、教学实施设备由简到全、学生动手能力由弱到强,学校的综合实力明显提升.本文从目的意义、实施步骤、经验等三方面阐述了该校教育教学改革的成果.