山东省高校外贸专业人才培养模式探析

外贸行业的发展,对专业人才的培养提出了挑战。本文分析了山东省高校外贸人才培养模式的现状与不足,并有针对性地提出合理化建议。     

实施人才兴县战略 促进经济跨越发展

近年来，中共长白县委、县政府立足县情，有效发挥人才资源在实现县域经济突破中的支撑作用，坚持走“人才兴县”之路，对内积极盘活用好现有人才，对外努力增强对人才的吸纳力和凝聚力，积极构筑具有地方特色的人才网络体系。     

高校国际经济与贸易专业人才培养定位的思考

高校毕业生就业市场的竞争越来越激烈,为了提高毕业生就业竞争力,高校必须明确人才培养定位。在对国际经济与贸易专业人才培养定位中存在的问题进行分析的基础上,提出了高校必须提高对人才培养定位的认识,在人才需求金字塔中找到位置,推进教育教学改革,加强师资队伍建设等方面的对策建议。     

略论经济统计学专业人才培养

随着市场经济和现代统计技术的发展,政府、企业等部门中经济统计的内容和方法也发生着新的变革.为适应经济预测和决策的需求,经济统计学专业的人才培养方式也需要进行调整和改革.本文探讨新的经济统计环境下的人才培养途径.     

从浙江外贸人才的现状谈高校应用型外语人才的培养

本文以问卷调研的形式,通过访问浙江省50家进出口公司、专业报关公司、货代公司等专门从事外贸业务单位的人事主管,分析了入世后浙江外贸单位对外贸人才需求的现状,进而为高校应用型外语人才培养提供了建议。     

外向型工程管理专业人才培养方略

培养外向型工程管理专业人才,是竞争国际工程市场的迫切需要.文章在正视外向型工程管理专业人才培养的市场依据之后,设计了外向型工程管理专业人才培养的指导思想,即贯彻一个方针、遵循两个规律、培养三种能力;构建了外向型工程管理专业人才培养的总体方案,即外向型工程管理专业人才培养的基本模式、目标定位、面向定位、规格定位和素质定位;研究了外向型工程管理人才的知识结构,包括复合型基础知识、外向型技术知识和外向型公关知识;提出了外向型工程管理专业人才的层次结构,以及推行国际工程管理认证的建议.     

外向型经济发展与复合型外语人才培养研究——以江西省赣州市为例

新时代背景下．对外经济、文化交流活动日趋频繁,对外语人才的需求也越来越大。如何培养复合型外语人才以适应我国经济社会发展的需要已成为广泛关注的话题。本文以江西省赣州市为例,通过市场对外语人才需求特点的分析,对复合型外语人才的培养提出了建设性思考。     

山东省高校外贸专业人才培养模式探桁

外贸行业的发展,对专业人才的培养提出了挑战.本文分析了山东省高校外贸人才培养模式的现状与不足,并有针对性地提出合理化建议.     

从浙江外贸人才的现状谈高校外贸专业的人才培养

本文以随机抽样调研的形式，通过选取浙江省43家进出口公司、专业报关公司、货代公司等专门从事外贸事业的100名从业人员的调查，分析了入世后浙江外贸人才的现状，进而为高校国际贸易专业人才培养提供了建议。     

试论情报专业人才素质培养

我国对情报人才的培养起步晚，早期发展缓慢。这些年来，由于经济形势发生了变化，国家对情报人才培养的重视程度有所提高，但是仍存在着诸多问题。本文从情报人才的知识结构、教育层次的比例、教育内容及人才流向几个方面作了粗浅的论述，以期为有关教育、教学单位提供有益的参考。     

国际经济与贸易专业人才培养模式基本思路

进入21世纪，伴随着中国加入世界贸易组织和中国外贸体制改革的不断深入，中国外贸进出口经营权已全面放开，中国经济已全面融于世界并快速发展。为了适应这一新形势的要求，加快培养更多思想好、外语强、理论懂、业务通、后劲足的高素质国贸专业人才，已成为一项十分紧迫的战略任务。本文提出了相应的对策思路。     

市场营销专业人才培养刍议

多年来，市场营销人才一直处于需求旺盛的态势，但许多营销专业的高校毕业生要么难以找到专业对口的岗位，要么就业后发展遇到问题。本文以营销人才培养能力的标准为切入点，分析了高校市场营销人才培养中存在的诸多问题，进而提出了营销人才培养的措施。     

关于地方高校外语专业人才培养的思考

培养立足地方、面向世界、为地方经济建设服务的复合型外语人才是21世纪地方高校外语院系人才培养的目标；而先进的教育理念，具有结合地方经济特色的课程设置，加以先进灵活的教学方法是实现这一培养目标的保证。     

服务地方经济培养专业人才——关于商务英语人才培养与新余高新开发区发展的几点思考

我国大部分的高校开设了商务英语专业,培养的专业人才也日趋增多,但仍然出现了用人单位招聘难和商务英语专业毕业生就业难的两难窘境。本文就这一问题的出现以新余为例,进行了简要的分析,提出人才培养方案应从服务地方经济角度出发,建议实现人才培养与企业用工的有效对接。     

浅议广西北部湾沿海高校外贸专业人才培养

通过对广西北部湾经济区沿海国际经济与贸易人才的现状,行业人才的需求分析,国际经济与贸易专业学生在实践能力方面与社会需求还存在着一定的差距.针对这一情况,北部湾经济区沿海高校应从国际经济与贸易专业人才培养的目标出发,办出地方特色,专业培养目标与岗位职业要求结合,课程设置、教学内容的调整与企业联合等,构建一个将实践教学贯穿其人才培养全过程的实践教学体系.     

美国体育经济管理专业人才培养模式研究及启示

文章运用文献资料法、个案分析法、逻辑分析法等,以2021年体育专业QS世界排名中美国排名前五且开设体育管理本科专业的高校为研究对象,围绕培养目标、课程内容、学位要求、实践环节四个方面,对其体育管理人才培养现状进行分析,总结其对我国的启示,以推动我国体育经济与管理人才培养体系的结构性改革。通过以发达的体育产业为载体、以先进的教学理念为核心、以先进的科研机构为依托、以广阔的竞赛平台为驱动、以完善的创业政策为保障等途径,实现我国产、学、研、赛、创“五位一体”的人才培养体系建设。     

国际经济与贸易专业人才培养模式的探究

人才培养模式一直是高等职业教育探究的重点,本文就国际经济与贸易专业学生的就业为立足点,从市场需求出发,探究该专业的人才培养模式。     

国际经济与贸易专业人才的培养途径

文章从高职院校国际经济与贸易专业的教学实践出发,结合当前国际贸易实际,提出了国际经济与贸易专业人才培养目标与培养要求,探讨了国际经济与贸易专业人才的培养途径。     

论社会体育专业人才培养

培养适应社会发展需求的体育专业人才,首先要转变旧的体育教育观念,根据社会与市场的需求,设计新型的具有高素质、高技能、复合型人才模式.在此基础上,建构专业人才的课程体系及其知识结构,同时探索开放式的办学途径以培养学生的综合素质和能力结构.