做到"四个经常" 提升语文素养

俗话说语文“模模糊糊一大片”,数学“清清楚楚一条线”.其实语文也是有脉络可寻的.语文的基本能力是“听、说、读、写”四个方面,提高了这四项能力,语文素养自然会提高.笔者认为,要学好语文,提升能力,必须四个经常:经常读,经常听、经常说、经常写.     

测测你的考试心理

1.你是否在考前注意稳定情绪、消除不必要的顾虑?2.你是否经常注意安慰自己、相信自己并从容应考?3.你是否经常以较坏的打算去争取最好的发挥?4.你是否经常认为"只要自己尽了最大努力,即使考试成绩不很理想,也没有什么怨言"?     

校长需常念"三字经"

思 1.思大势.经常思考教育自身的发展规律,经常关注和思考国际国内的大形势,思大势所趋,不断拓展和提升作为校长的眼界和境界.经常思大势才能保持与时俱进,才会对学校这艘航船的目的地和航线了然于胸,解决学校问题才能渐行渐入"游刃有余"之境.     

你的情绪是否健康

1．看到最后一次拍摄的照片，你有什么感觉？a. 不称心　 b. 很好　 c. 可以2．你是否想到许多年后会有什么使自己极为不安的事？a. 经常想到 　b. 从没想过　 c. 偶尔想到过3．你是否被身边的人起过绰号或挖苦过？a.常有的事 　b.从来没有 　c.偶尔有过4．你上床以后，是否经常再起来一次，看看门窗是否关好煤气是否封好？a.经常如此 　b.从不如此 　c.偶尔如此5．你对与你关系最密切的人是否满意？a.不满意 　b.非常满意 c.基本满意6．夜深人静时，你是否经常觉得有什么害怕的事？a.经常　 b.从来没有 　c.极少有7．你是否经常因做噩梦…     

Special Quiz自测适应能力

测试: 1.当我处于一个新环境时我总能尽快和周围人搞 好关系。 A.几乎从不B.很少C.有时 D.经常E.几乎每次 2.当旁边两人小声交谈时我总怀疑他们在谈论 我。 A.几乎从不B.很少C.有时 D.经常E.几乎每次 3.在一个陌生的集体中我感到舒适。 A.几乎从不B.很少C.有时 D.经常E.几乎每次 4.当我在一个几个人的小集体中发言时会感到局 促不安。 A.几乎从不B.很少C.有时 D.经常E.几乎每次 5.对于社会上出现的新鲜事物我总是非常感兴 趣。 A.几乎从不B.很少C.有时 D.经常E.几乎每次 6.在人群中我有危机感。 A.几乎从不B.很少C.有时 D.经常E…     

高校学生网络资源使用状况的实证研究

本研究的目的是为了了解当代高校学生网络资源的使用现状,及个人差异影响学生上网活动的状况.研究发现,被调查的浙江大学学生(n=596)中80%都拥有个人计算机.大学生平均每天用计算机3.11个小时,上网2.51个小时,上网主要目的是为了学习、交流和娱乐.对列举的十五项网上活动,学生们表示经常参与其中三分之二的活动.但仅一半的学生表示经常登陆与学习有关的网站并经常收看在线节目;四成的学生经常使用与专业相关的网站;绝大部分学生不经常浏览外文网站、与网上老师交流,但知道如何制作网站.此外,性别、年级等因素对大学生网络资源使用状况有着不同程度的影响.     

浅析英语助词"do"

"do"这个单词是我们在英语学习当中经常遇到和使用的一个词.由于它具有动词的有些特征,传统语法经常把它称之为动词词组.     

教师怎样做观察研究

对于中小学教师来说,教学研究是最经常开展的研究,听评课是最经常采用的教研形式.     

电动单梁起重机使用过程中应注意的问题

现代化工业生产过程中经常用到单梁起重机,但其安全问题经常被忽视,很多单梁起重机长期带病作业,由此引发的事故不在少数.及时发现并解决设备安全隐患,防止事故的发生.     

班级管理的“违纪有限免责制”

学生违纪是班主任经常遇到且非常头疼的问题.在实践中,笔者发现对经常违反纪律的学生提醒、警告甚至处罚,效果都不明显.这些学生在学习生活中已经形成了一些不良习惯,要求其一步到位、立即改正不良习惯,是不切实际的.经常不痛不痒、不见效果的批评反而容易使学生产生反感甚至抵触情绪.有鉴于此,针对个别学生的实际情况,依据因材施教的原则,笔者实施了"违纪有限免责制度".     

你教育子女的方法正确吗

本组问答题能帮助你测验一下教育孩子方法是否正确。请你在 a、b、c 三种答案中,选择符合你自己情况的一种,然后进行计分评定。1.你认为自家的孩子不如他家的孩子好吗?(a 不、b 有时、C 经常)2.你监督孩子做所有的事情吗?(a 不、b 有时、c 经常)3.对孩子的课外作业,你都要亲自过目,并进行帮助吗?(a 稍微、b 经常、c 每次)4.对孩子的成绩和所作所为经常不满意吗?(a 不、b 有时、c 经常)5.你对孩子说“好好读书,我奖你东西吗?”(a 不、b 有时、c 经常)     

浅谈班级管理方法

<正>班主任要带好一个班,就得练练“腿功”,即凭自己的双腿,经常下班,经常家访,经常走访各科任教师,经常走走“两室三厅”.     

测测你在QQ上的魅力指数

1.你经常更换自己的QQ名字吗?经常→2很少→3从来没有→32.你经常升级你的QQ版本吗?非常主动→3总被别人提醒→3从来不→5不一定→63.你的QQ资料填得多吗?是的→4根据情况而定→4不填→5填得很少→64.你会主动添加陌生网友为好友吗?经常→5很少→5不一定→6从来都是别人加我→6     

促进小学生阅读困难转化的个别化辅导策略

基层语文教师经常会看到学生在语文学习中一些令人费解的现象,诸如:错别字连篇,写字经常多一画或少一笔,即便教师经常提醒依然经常搞混形近、音近的字;朗读时增字或减字,不按原文而是按照自己的想法随意阅读……其实,这些都是学生存在阅读困难的表现. 调查显示,小学生阅读困难的发生率在5%~10%之间.     

一道不等式问题的解法赏析

<正>求解不等式问题在高考和奥赛中经常遇到.这类问题的解决经常涉及到很多知识点的融合,也容易培养学生的能力.换元,放缩,函数与方程思想等在解决不等式问题中经常会有体现.本文通过一道不等式问题的几种解法感受一下各种思想在不等式问题中的灵活应用.     

浅谈青少年如何控制情绪

目前,很多青少年与家长和老师之间经常是有沟无通,导致孩子的焦躁易怒不断升级,经常无法管理自己的情绪.本文就青少年如何管理和控制自己的情绪进行初步探讨.     

体育锻炼与智力因素

本文就高校大学生中不经常与经常参加体育运动的大学生进行研究对比,探索他们的大脑功能、适应能力、智力等,是否存在差异显著性.并剖析影响大脑功能差异程度的主要因素.     

由“错设”引起的错误

解数学题时,学生经常根据题目的条件和结论提出某种假设,但因假设不当或错设而致误的现象经常发生.本文通过实例加以剖析,增强学生解题的防范意识.     

争“五态之星”做文明少年

因为智力的原因,我班的侯×学习上有些困难,上课的时候经常是一脸茫然.在家访中我了解到,他经常自己呆在一个屋里做一些小玩意儿,有的还真做得像模像样呢.     

测一测,你节俭吗?

1.为了QQ升级,你的电脑会经常开着么?A.从来没有B.偶尔C.经常2.你吃饭时会剩下饭菜吗?A.从来不剩B.偶尔剩一点C.每次都会剩很多3.就餐时你用一次性筷子吗?