影响藏书利用率诸因素的综合分析

图书馆的藏书是为利用而收藏的,因此藏书利用率的高低是衡量图书馆工作开展好坏的重要标志。要提高馆藏图书的利用率,就必须明确影响藏书利用率的各种因素,对其进行必要的细致的综合分析,从而增加扩大藏书利用率的有利因素,减少不利因素。藏书利用率:是指馆藏图书中被读者借阅的数量占全部馆藏总数的百分比。其计算方法是用一定时间内读者借阅的总册数除以馆藏总数。     

从藏书利用率的计算公式谈起

在图书馆的各项统计指标中,藏书利用率是一项十分重要的统计指标.但是,当前图书馆界对于这一指标的定义和计算公式却不统一。关于藏书利用率的定义,图书馆界普遍应用的有两种。第一种是以北大武大合编的《图书馆学基础》为代表的定义:“是指馆藏中被读者借阅的数量占全部馆藏总数的百分比。”第二种“是指图书馆在单位时间内,读者利用藏书的册次占馆藏总册数的百分比。”(夏洪川:关于公共图书馆藏书利用率的一些问题《黑龙江省图书馆》1985年增刊)随之便有两个藏书利用率的计算公式。即:(读者借阅总册数)/(全部藏书册数)×100％(1)     

农业生产形势之变与农业藏书利用率之变

藏书利用率是指馆藏图书中被读者借阅的数量与全部馆藏总数的百分比。本文所论及的农业藏书(即指《中图法》中“农业科学类藏书”,下同)利用率是全部馆藏图书利用率的一部分。读者与藏书的结合,才有藏书的利用,而读者与藏书又是由读者一方和图书馆一方的各方面因素构成的。因此,藏书利用率是影响藏书利用的这些相关因素综合作用的结果。读者一方的各相关因素包括:读者的信息接收能力、读者的需求和读者利用图书馆藏书的条件以及读者的科学文化水平、社会形势和读者的职业爱好等等,图书馆一方的各相关因素包括,图书馆藏书的数量、质量与加工深度和读者工作以及图书馆事业发展水平、科学管理水平和工     

试论“藏书利用率”

目前已为图书馆界所公认的“藏书利用率”,是指馆藏中被读者借阅的数量占全部馆藏总数的百分比。     

不要盲目追求藏书利用率

一、藏书利用率的意义及其局限性所谓藏书利用率,是指馆藏中被读者借阅的数量占全部馆藏总数的百分比。它在一定程度上反映了图书馆工作的状况,是衡量图书馆业务水平及工作质量的重要标尺。努力提高藏书利用率,是图书馆科学管理的重要目标之一。在认识到藏书利用率的意义的同时,也要清醒地看到,藏书利用率也存在着一定的局限性。藏书利用率,是从总体上对藏书的利用情况进行概括的描述。到底是哪些类型的图书被利用,利用的情况具体如何,它是反映不出来的。当然我们不能苛求用一种统计比率就要全面而详细地反映出图书馆工作的一切情况。     

浅析藏书利用率

何谓藏书利用率呢?在一定时期内馆藏中读者利用过的图书册数占馆臧总数的百分比。这一比值即为该时期内的藏书利用率。计算公式为:藏书利用率P=(读者利用过的图书册数N)/(馆藏图书总册数M)×100％藏书利用率反映了一个馆所收藏的图书被利用的情况。它是评价图书馆办得好坏的基本数据之一。图书馆藏书一般可分为如下几部分:基本藏书、阅览室的藏书、保存书库的藏书、内部书库的藏书等。各种类型的藏书由于用途不同,因而利用率也不相同。阅览室内的图书利用     

从藏书质量到藏书利用率

从藏书质量到藏书利用率傅维民，朝筱宏（彰武县图书馆）藏书利用率是指图书馆的藏书中被读者借阅的数量占全部总数的百分比。影响藏书利用率的因素较多，诸如图书馆的设备、管理方法、藏书质量、工作手段等都不同程度地制约着藏书利用率，而藏书质量的好坏则是影响藏书利...     

是“藏书利用率”还是“藏书周转率”

在图书馆界存在着对同一统计指标有两种不同的认识,两者的解释虽极相似,但经比较却发现两者是大相径庭的。一种是《图书馆学基础》(北大和武大图馆学系合编教材,1981年出版)提出的藏书利用率是指一定时间内馆藏中被读者借阅的数量占全部馆藏总数的百分比,计算方法是用一定时间内读者借阅的总册数除以馆藏数,即:     

如何提高藏书利用率降低拒绝率

１对“藏书利用率”、“藏书流通率”、“文献拒绝率”的理解什么是“藏书利用率”？《图书值报词典》解释为“某一图书情报机构的藏书中被其读者在一定时期内利用的种数或册数占馆藏总种数或总册数的比率。”它说明被读者利用过的那部分藏书所占的比率，是反映馆藏质量的重要指标。我认为，用如下方法计算藏书利用率，是比较恰当的．比如，若按藏书的种数计算藏书利用率为１００％，就说明所收藏的每一种书刊资料都被读者利用了；若按册数计算藏书利用率为１００％，就说明所收藏的每一种书刊资料及其复本都披读者利用了。假如藏书利用率为…     

浅谈中学图书馆如何提高藏书利用率

中学图书馆是学校全面贯彻党的教育方针,提高教育质量,建设社会主义精神文明必不可少的一个部门。它对于扩大学生的知识领域,陶冶学生的身心,进行政治思想教育,发展学生智能,提高教学质量,具有十分重要的作用。如何发挥图书馆的作用,我认为关键的问题在于如何提高藏书的利用率。所谓藏书利用率,是在一定时期内,读者借阅馆藏图书的册数和种数占全部馆藏图书的册数和种数的百分比。衡量一个图书馆藏书质量高低,很重要的一个方面是从这个图书馆藏书利用率的两个指标的高低来决定,既要从册数利用率看,又要从种数利用率看,二者都高,才能说这个馆藏书质量高,工作效率高。依据这一标准中学图书馆提高藏书利用率应采取以下几点措施:     

对提高藏书利用率问题的探讨

一、引言藏书利用率是图书馆诸项业务统计中重要的借阅指标之一。在实践中,是各个图书馆都为之奋斗和努力提高的工作目标之一。因此,藏书利用率问题成为近年来图书馆界不断探讨和深入研究的课题。藏书利用率是从整体方面用数学语言描述图书馆“用书”和“藏书”二者之间的数量关系。如果用字母L表示藏书利用率,用字母J表示读者借阅文献数量(单位:册),用字母Q表示全部馆藏文献量(单位:册),则藏书利用率可用下列公式表示:L=(J/Q)×100％在这个公式中L、J、Q是三个变量。L值的变化取决于J值和Q值的变化。为了便于研究问题,我们暂且把Q值,即馆藏文献总量假定为一个常数值,那么L值是随着J值的增大而增大,缩小而缩小的,二者成正比例关系。     

藏书与图书区别谈

常常有人把“藏书”与“图书”混为一谈。笔者试图通过简单比较,以划清二者界线。一、概念不同《辞海》写道:“图书是用字、图记录知识的一种载体,是传播文化知识的一种工具”。关于“藏书”,则有多种论述,例如:“图书馆藏书是指图书馆所收藏的各种出版物的总和。它是以图书馆的类型、任务和读者对象为依据,经过全面筹划,系统搜集而逐步构成的,既有广度又有深度的书刊资料的综合体。”“藏书是图书馆的物质基础。社会上的书刊资料经过图书馆收集、整理、加工、组织,变成图书馆的藏书。”“总之,藏书是人们利用馆舍和设备有目的成体系地收藏、加工管理、组织借阅的出版物。”     

我馆外文图书借阅规律初探

图书馆的借阅流通,是图书馆工作的“前线”。是架在藏书和读者之间的桥梁。只有通过流通,才能把室贵的藏书源源不断地传送到读者手中。本文探讨一下外文图书的借阅规律问题。一、我馆外文图书借阅的概况和特点黑龙江大学图书馆是一所综合性大学的图书馆,它的前身是哈尔滨外国语学院图书馆,其藏书又以外文(主要是俄文)为主。由于这样一个历史状况,就造成了黑龙江大学图书馆外文藏书量偏大的显著特点。目前馆藏俄文图书占全馆图书量的20％;英、德、法、日文藏书占馆藏的10.2％。     

高校图书馆提高藏书利用率的研究——以辽宁交专图书馆为例

针对影响图书馆藏书利用的因素和如何提高藏书利用率进行了分析,提出了取消“保留本”,采取“相对复本数”的新思路,既典藏图书时不设“保留本”,采购图书复本不搞“一刀切”,按需采购图书,利用率高的图书多采购复本,利用低的图书少或不采复本,使读者需求的图书相对增加,最大满足读者借阅需求,从而达到提高图书利用率的目的。     

从图书馆素质看其藏书利用率

所谓图书利用率,是指图书馆的全部藏书或某类图书,在规定时间内(诸如月、季、年等)的借阅比例,以及每种或每册图书借阅的次数说的(从这种借阅数量的多少,大致可以衡量其作用的大小)。其能否提高的基础在于:一是看国家或地区的人们的文化教养及其追求科学文化知识的道德风尚如何;二是看图书馆素质条件如何。这里,单从影响藏书利用率的图书馆素质方面简略地说点认识。图书馆素质是指图书馆在一定社会条件下,所具有的收集、整理、保管、借阅文献的能力。即包括其藏书建设、科学管理、图书流通的实效情况。这种能力大体上有:输送能力、应变能力、发展能力。     

浅谈医学藏书建设中的滞书问题及其控制

滞书现象在每个医学专业图书馆中都普遍存在。所谓滞书，就是指在一定时间、空间和条件内未在读者中流通的馆藏。在医院图书馆中滞书现象是比较严重的。目前好多医院图书馆的藏书其流通率都不是很大，有些书自订购人藏后，虽是开架借阅，但无人问津，这类书约占藏书总数的60—70％，它们的存在降低了藏书的利用率，同时又使大量文献资料终年沉睡库房。由于滞书问题的出现，图书馆的读者相对减少，而图书拒借率又相对增加。藏书是图书馆工作的物质基础，也是医院图书馆开展各项业务工作，充分发挥其各项职能作用的前提条件。     

藏书评估

图书馆员藏书的任务不只是测定读者的需求,规定藏书的目标,或者挑选图书、期刊、唱片等予以收集,藏书还必须通过评价,剔除已经不需要的文献;将很少利用的资料送贮存书库;保留最有价值的,或者最常用的书刊,不断地进行维护。“我的收藏是如何好?”这是每个图书馆员都乐于回答的问题。而资料经过不同的人,长时期的挑选,馆员很可能改变他们对图书馆的目标的构想以及对选书原则的诠释和运用。为了判明一个图书馆藏书的好坏,我们必须弄清楚三个重要的事实:1)馆藏中有些什么资料,与没有入藏的资料相比较,它们的价值如何;2)对于馆藏的资料,不论其价值如何,都应作简略的评价,以确定它们对于所服务的读者类型是否恰如其分;3)藏书给于特定读者所予期达到的目标。     

藏书利用率本质初探

(一)藏书利用率的本质是“藏”与“用”的矛盾。任何事物都具有现象和本质两个不同的方面,科学的任务在于透过表面现象认识事物的本质。就藏书利用率而言,它是图书馆工作中一项基本的统计指标,是根据部分数值在总体数值中的比重而得出的数据。这些数据只不过是一定事物的数量关系的表现形式。“如果事物的表现形式和事物的本质会直接合二为一,一切科学就都成为多余的了”因此,必须对这些“表现形式”进行一番由表及里的研究,从而达到揭示其本质的目的。事物的本质是什么?就是“事物的内部联系,是决定事物的性质和发展趋势的东西”。那么,什么是藏书利用率的“内部联系”,是什么决定了它的性质和发展趋势呢?所谓藏书利用率,“是指馆藏中被读者借阅的数量占全部馆藏总数的百分比”。这个“百分比”,就是藏书利用率的表现形式,其中隐藏了一个“内部联系”,那就是“藏”与“用”的矛盾。这个矛盾决定了藏书利用率的性质,这个矛盾的不断变化,也决定了藏书利用率或高或低的不断变化的发展趋势。由此可见,“藏”与“用”的矛盾,正是藏书利用率的本质所在。     

藏书利用率问题的初步分析

充分发挥馆藏书刊资料的作用是图书馆工作的主要目的。藏书利用率的高低是衡量一个图书馆工作好坏的重要标志之一。因此我们有必要认真分析藏书利用率低的原因,研究如何通过各种措施来提高藏书的利用率。一、藏书利用率低的原因。一般说来,产生藏书利用率低的原因主要是采购部门的重购、错购、复本量不当;编目部门分类错误,编目不及时、目录体系不合理;卡片排列错误;书写差错等;流通部门借阅制度不完善,借期太长,逾期不还,借阅范围限制太死,宣传辅导工作做得不够,排架混乱,藏书划分不合理,藏书清点、剔旧不及时;参考咨询工作人员水平低;没有建立文献检索室,服务方式单一等等。     

藏书利用浅析

<正> 我馆是一个藏书二十多万册的医学专业图书馆。从1979-1984年的统计上看,馆藏是以每年约一万册的速度增长,但利用率却呈下降趋势。究其原因有以下方面:一、读者人数相对稳定、文化水平相差不大,对书刊的需求大多限于本专业。新生选书能力较差,主要根据教师的指导和借阅文艺小说。二、对图书需求量最大的是学生读者。医学院学生的借阅特点是:几门主课的时间长、借书的时间也长。造成了一部分图书长期在读者手中,影响图书的周转利用。三、专业图书的内容一般都成熟稳定,作为教材和教学参考书,使用的时间比较长。