从人力视角看科技期刊质量保障体系建设

学术质量保障体系建设是科技期刊发展的核心和基础.以人力视角看科技期刊学术质量保障体系建设策略,从人力视角阐述了学术导向、学术水平、学术标准与规范、学术把关等科技期刊学术质量保障体系建设策略.在数字化、网络化的出版背景下,学术质量作为科技期刊核心价值地位没有变,科技期刊应当注重学术质量保障体系建设.     

编辑思维的基本特征及其体现

编辑编审稿件是一种理性思维过程。但编辑工作不只是将稿件排版,变成铅字。稿件通过编辑而进人学术或思想潮流,对社会发生影响：编辑可以通过组稿、编审来体现自己的思想或学术倾向,从而对社会起到学术导向、价值导向、思想导向的作用。如分析哲学在英国的兴起就与《思想》、《分析》二杂志大量刊登分析哲学的论文大有关系。这就是说,编辑编审稿件的过程,实际上是一个再创造的过程。在这个过程     

论医学学术期刊的思想导向与学术导向

论证医学学术期刊思想导向与学术导向。思想导向的范畴为：1)倡导一切从患者利益出发,为患者服务的精神,严格掌握适应证;2)提倡良好的医学伦理道德,严肃对待各种违反医学伦理道德的做法;3)树立实事求是的科研道德,揭露弄虚作假的陋习;4)保护知识产权,打击剽窃行为,促进良好学风的建立;5)审慎对待国家主权、人权和肖像权问题;6)严守科研秘密,确保国家利益与发明者的专利权。学术导向的范畴为：1)抢“新”与争“先”发表本专业领域内的最新成果;2)组织制定有关专业的国家(行业)标准,引导学科的规范化发展;3)引导不同的学术观点进行争鸣;4)鼓励长期随访,如实报道其结果。在处理这类问题时应当坚持对学科发展有利的原则,坚持对患者有利的原则,坚持实事求是的原则。     

论科技期刊编辑的学术意识

科技期刊编辑的学术意识是编辑在处理科技信息的过程中形成的对科技信息的主观反映,是编辑信息意识、创新意识和导向意识的综合体现.科技期刊编辑的学术意识具有开放性、包容性和渐进性等特征.在学术意识的指导下,编辑对科技信息的认识过程呈螺旋式的循环发展,从而促进科技期刊及科技创新活动向更高的层次迈进.     

编辑思维的七个基本特征

编辑编审稿过程是一种理性的思维过程.编辑工作不是"为人作嫁"和"剪刀+浆糊".编辑可以通过自身的活动,如策划、组稿、审稿、加工等来体现自己的思想或学术倾向,从而对社会起到学术导向、价值导向、思想导向的作用.这就是说,编辑活动的全过程,实际上是一个创造的过程,在这个过程中,编辑的思维方式如何、思维水平如何,直接影响书刊的质量.所以有必要对编辑思维的特征作具体的、深入的探讨.     

关于提高我国科技期刊学术影响力的思考

阐述科技期刊学术影响力及其综合评价的意义,介绍我国科技期刊学术影响力的现状。认为提出提高我国科技期刊学术影响力首先应注重提升我国的基础科技实力,其次应从国家层面扶持和引导科技期刊实施分级管理并培育具有国际竞争力的科技期刊、鼓励优质稿源在国内期刊发表、搭建科技期刊发布平台、妥善处理科技期刊市场化与公益化的关系、实现经营模式多样化,最后还要建设高素质的办刊队伍。     

科技期刊的学术共同体构建探究

学术共同体是科技期刊重要的思想库,能够引领和推动科技期刊的发展。本文分析了学术共同体的功能和特征,通过剖析“科技期刊—学术共同体—学科发展”三者之间的相互关系,提出科技期刊是构建学术共同体的重要环节并为其提供重要平台,从学术引领、行业驱动、资源聚合、人才培养和文化传承5个方面探讨科技期刊引导学术共同体发挥作用的方法和措施,为新时代的科技期刊优化学术生态,构建学术共同体提供参考。     

科技期刊编辑在学术生态圈构建中的作用与作为

当前学术生态现状堪忧,由此引起了大众对科技期刊学术质量、学术操守的普遍质疑。而科技期刊编辑在学术传播中的主体性质决定了其在学术生态圈构建中具有不可推卸的责任。同时,基于严谨的治学态度、慧眼识珠的才能、良好的沟通交流能力以及资源意识的自我培养,科技期刊编辑在构建学术生态圈方面的潜能也被充分激发,“问题前置化”策略防范学术不端、保持终身学习态度以提高自身学术素养、组建优质专家库以打造学术共同体这3项措施则体现了科技期刊编辑在构建学术生态圈中的担当和作为。     

破除“SCI至上”背景下一流科技期刊发展的若干思考

由教育部和科技部联合印发的《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用 树立正确评价导向的若干意见》,要求破除论文“SCI至上”的评价导向,建立科学的评价体系,这将对我国科技期刊的发展产生深远的影响。本文通过分析该文件印发的背景、给科技期刊带来的挑战与机遇,提出科技期刊在破除论文“SCI至上”的背景下应注重扩大学术影响力,塑造良好的学术声誉;回归期刊出版本质,服务科学研究;开放办刊,与国际接轨,建设一流科技期刊。     

编辑在提高科技期刊学术质量中的作用

科技期刊学术质量的提高并不仅仅取决于研究领域科研水平的高低,编辑也有重要作用.编辑应准确选题,保证期刊发挥学术导向作用;严格初审,保证期刊的全面质量;认真加工,保证文稿的科学性和规范性;仔细核查,保证参考文献的准确引用.编辑应与科研工作者共同提高科学研究的水平和科技期刊的质量.     

提高我国英文科技期刊国际影响力的几点思考

为提高我国英文科技期刊的国际影响力,实现一流期刊建设目标,文章结合国内外优秀科技期刊办刊经验,提出我国英文科技期刊提升国际影响力的策略：明确初心与使命;遵循期刊发展规律,注重声誉与影响力的积累;以学术为导向,提高期刊学术质量和编校质量;加强国际传播,提升国际声誉;培养创新思维,以特色谋发展。     

论科技期刊编辑应具备的学术素养

论科技期刊编辑应具备的学术素养林中昌科技文献是表达科技成果、传播交流科技信息的主要手段；是确认科技成果优先权、衡量科技工作的主要依据；是评价科学思想和成就，使知识成为人类公有财富的主要形式。［１］科技期刊是科技文献的主要载体。科技期刊编辑人员的主要研...     

我国科技学术期刊编辑学术素养的培养

编辑的学术素养与科技期刊的学术水平有着重要的联系。阐明学术素养的含义和重要性。认为提高我国科技学术期刊编辑的学术素养需要从科技期刊主办单位的重视程度、编辑部的氛围以及编辑自身努力等3个角度进行考虑。前两者是外因,后者是内因。只有三者相结合,才能不断提高编辑的学术素养,科技期刊的学术水平也就相应提高。     

科技期刊与学术共同体的协同发展研究

科技期刊作为科技创新生态链的重要一环,应与学术共同体紧密合作,协同发展,合作共赢。本文通过调查问卷,分析了我国人工智能信息领域学者参与科技期刊学术出版、学术活动、学术服务的现状和特点;研究不同学术共同体的学术需求,探索科技期刊与学术组织、重点高校院所、产业界、主流媒体、期刊集群开展不同形式的多样合作。调研结果和案例分析表明,科技期刊能够在引领学科发展、推进产学研合作、促进人才培育、建设良好健康的学术生态方面发挥更加重要的作用,多样合作能不断提升期刊媒体能力和创新服务能力,是科技期刊与学术共同体协同发展模式的积极探索和尝试。     

基于自然资源期刊集群的多模态资源融合与学术传播路径研究

以智绘科服学术传播中心为研究案例,分析我国科技期刊集群平台的多模态学术资源融合与传播的路径。介绍了智绘科服学术传播中心在期刊集群加盟、资源平台建设、新媒体渠道拓展等方面的进展,针对入驻期刊展示与运营、短视频增强出版、开放科学数据分享、虚拟专辑策划、内容主动推送、线上学术直播等多模态学术资源融合与传播体系的构建进行了探讨,并对平台的市场化运营策略提出了可行性经验。科技期刊集群化的高质量、可持续发展对打造国际一流期刊、繁荣科技期刊产业具有重要的促进作用。     

智媒时代《IJSNM》在线视频直播的实践

近些年，科技期刊学术运营模式和知识服务模式发生重大变化。不少科技期刊拓宽办刊思路，积极举办在线视频直播活动，促进学术交流和推动学术研究成果的有效传播。本文以《International Journal of Smart and Nano Materials》为例，介绍举办系列在线视频学术直播活动(iSmart Distinguished Lecture),有利于吸引优质稿源、提升期刊综合影响力、加强学术引领能力，增强期刊的服务能力并培养高素质的科技期刊编辑人才；为科技期刊运营模式、知识服务模式和学术传播实践提供参考和借鉴。     

高校文科学报的学术导向与学术品位

高校科学报的学术导向作用体现在被学报采录的论能够推进学科研究。在这里首先应该清楚是稿件为刊物增光而不是相反。学报以论质量为中心，将编辑眼光的敏锐性和对学科发展的敏感性融合其中，所以说学报的学术导向作用往往决定于编辑学科思想意识对取稿的倾向性。     

科技期刊编辑获取专业知识的方法探析

科技期刊编辑的专业学术水平在整个编辑加工过程中发挥至关重要的作用,编辑只有具备丰富的专业知识和较高的专业学术水平,才能高质、高效地完成编辑加工工作.文章介绍了科技期刊编辑提升专业知识水平的重要性,归纳了科技期刊编辑获取专业知识的几种基本方法.     

学术画像在科技期刊中的应用研究

为了加速迈向互联智能时代,科技期刊将学术画像这一概念引入出版流程.文章阐述了学术画像的定义和分类,介绍了学术画像的构建及技术、平台支持情况,分析了学术画像如何优化传统出版流程,剖析了目前将学术画像在科技期刊中应用存在的问题.尽管学术画像在出版领域的应用仍处于初步应用期,但新技术中蕴含的强大生机势必为科技期刊的发展带来新...     

社科学术期刊传播正能量研究

正能量是指健康乐观、积极向上的动力和情感。传播正能量是学术期刊应有之责,学术期刊应成为正能量的导航者。社科学术期刊应坚持正确的学术导向,主动介入热点、焦点、重点问题研究,增强学术信息传播的时效性,运用数字化手段开展“二次传播”,利用多种形式传播正能量,利用名学者的影响力营造正能量的学术生态,利用栏目主持人引导正能量,利用编辑传递正能量。