浅谈英语教学中培养学生的创新能力

创新是一个民族生存、发展与进步的灵魂，英语教学是实施素质教育的重要阵地，把创新教育融入英语教学，对学生素质的全面发展具有重要意义。而创新能力是人类突破旧认识、旧事物。探索和创造有价值的新知识。新事物的能力。未来的世纪需要大批创新型人才，这就要求学校教育在全面推进素质教育的过程中注重培养学生的创新能力。英语作为一门重要的工具学科，其教学目的是让学生具有扎实的英语基础知识和为交际运用英语的能力，从而养成良好的学习习惯，为进一步学习打好基础。在英语教学中注重培养学生的创新能力。使学生形成良好的思维和行为习惯，是我们英语教育工作者义不容辞的责任。那么。如何在英语教学中培养学生的创新能力呢？     

在英语教学中培养学生的创新能力

创新能力是人类突破旧认识、旧事物，探索和创造有价值的新知识、新事物的能力。创新教育是实施素质教育的重要内容。教师要不断通过自己的创新实践去培养学生的创新精神和实践能力。     

在英语教学中培养学生的创新能力

创新能力是人类突破旧认识、旧事物,探索和创造有价值的新知识、新事物的能力。创新教育是实施素质教育的重要内容。教师要不断通过自己的创新实践去培养学生的创新精神和实践能力。     

谈英语教学对学生创新能力的培养

现在科学技术正在飞速发展，造就高素质的创新人才，培养学生的创新精神和实践能力，是当前教育改革和实施素质教育的重要任务。为此，我们必须把创新教育渗透到我们的教学当中。     

小学英语教学中如何培养学生的创新能力

创新能力是人类突破旧认识、旧事物,探索和创造有价值的新知识、新事物的能力。在英语教学中注重培养学生的创新能力,使学生养成良好的思维和行为习惯,是英语教育工作者义不容辞的责任。     

论英语教学中学生创新能力的培养

学生的创新能力是指学生探索和创造有价值的新知识、新事物的能力。当前教育推行素质教育已是教学改革的重要课题,在英语教学中培养具有创新精神和开拓能力的高素质人才也成为了广大英语教学工作者的重要任务。文章从英语教学与创新能力间的关系入手,对英语教学中培养学生创新能力的策略进行了探讨。     

英语教学如何培养学生的创新能力

创新能力是人类突破旧认识、旧事物,探索和创造有价值的新知识、新事物的能力。英语,作为中学阶段一门重要的工具学科,其教学目的是让学生具有扎实的英语基础知识和初步运用英语进行交际的能力。那么在英语教学中我们应该如何培养学生的创新能力,使学生形成良好的思维和学习习惯呢？     

在小学英语教学中如何培养学生的创新能力

随着教育改革制度的深入推进,教育目的已经不再仅仅是向学生传递知识那么简单,更是推动学生的全方面发展,培养他们的创新意识,提高他们的创新能力。在小学英语课程教学中,要注重学生创新意识的培养,帮助学生开拓思维,从小养成寻求多角度看待问题,不依循刻板原则的良好行为习惯。本文围绕小学英语教学中学生创新能力的培养这一主题展开探讨。     

试论小学英语教学学生创新能力的培养

培养学生的创新能力是小学英语教学的重要任务之一。本针对影响学生创新能力培养的主要因素，探讨了培养学生创新能力的具体做法。     

小学英语教学中学生创新能力的培养

创新能力是人类探索新知识、新事物的能力。《英语课程标准》明确指出：教学不再是单向传递知识的行为,要树立“以活动促发展”的教学观念．尤其是培养学生的创新精神和创造性思维能力。如何在英语教学中切实开展创新教育？笔者据实践谈一点个人看法,以求共勉。     

浅谈在英语教学中培养学生创新能力

培养学生创新意识和创新能力是素质教育实施的目的和宗旨.在中学英语教学中,如何将培养学生创新能力贯彻于中学英语教学的始终,成为每个中学英语教师必须面对的问题.本文作者以培养具有时代精神和时代要求的人才为己任,根据自己多年从事中学英语教学实践,从四个不同的层面谈谈在英语教学中培养学生创新能力的方法和途径.     

谈小学英语教学中创新能力的培养

在英语教学中，要充分尊重学生的主体地位，激发兴趣，交际互动，启发思维开发学生智力，鼓励创新，培养自主学习的能力，使学生成为21世纪创造型人才。     

论小学英语教学中学生自主学习能力的培养

一、引言 《小学英语课程标准》强调要把自主学习能力的培养作为小学英语教学的一个重要目标。关于自主学习，国内已有不少学者作过了研究。但是，对于小学英语自主性学习的研究涉及的不是很多。本文将就小学生的生理和心理特点，对小学英语学习自主性的培养做初步的探讨。     

如何在英语教学中培养学生的创新能力

英语教学中，教师要把培养学生创新能力放在重要位置。具体来说要注意以下几个方面：第一，创造平等和谐的教学环境。学生和教师是平等的，学生之间也是平等的。大量教育实践证明，平等自由地参与可以给人以自信和自尊，更重要的是，平等自由的参与是活跃思维的温床，是培养创新能力的必要条件。英语教师组织教学时应尽量避免“一言堂”，多给学生提供表现英语才能的机会。另外，教师应多组织学生讨论语言现象，尊重学生的意见，鼓励学生多思考、提问，不墨守成规，不迷信权威、书本。有的教师在学生提出疑问时，总叫学生记住这个、记住那个…     

在英语教学中培养学生的创新能力

创新能力是人类突破旧认识、旧事物，探索和创造有价值的新知识、新事物的能力。未来的世纪需要大批创新型人才，这就要求学校在全面推进素质教育的过程中注重培养学生的创新能力。在英语教学中我们也应注重培养学生的创新能力，使学生形成良好的思维和行为习惯。     

在英语教学中培养学生的创新能力

培养学生的创新能力是现代社会给各学科教学带来的新课题,也是素质教育的核心.乌申斯基说:"教师在教学中不是教而是帮助学."     

浅谈加强学生创新能力的培养

素质教育的核心是创新．现在的中学生将面临21世纪的高科技的挑战．因此，他们必须具备创新精神和创新能力．前苏联科学家卡皮查认为，数学课是最适合培养学生创新能力的学科之一．因此，在中学数学教学中培养和发展学生的创新能力是十分重要的．数学是培养学生创新精神和创新能力的重要渠道之一，中学生的数学创新能力主要表现在具有扎实的基础知识，熟练的基本技能和一定的思维能力的基础上，能从问题中探求新关系、新方法，寻求新答案的思维过程．下面谈谈自己的一些做法与体会．[第一段]