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跨入新世纪的门槛,以多媒体计算机和网络为代表的信息技术的发展日新月异,在各行各业得到了广泛的应用。在尝试网络技术与英语教学模式整合的过程中,我发现,利用网络营造大容量、高密度、快节奏的课堂教学使得学生在听、说、读、写四方面的综合训练得到加强,德育和文化背景知识得到更深层次地渗透。和谐高效的教学氛围的创设,使得学生主体性得到了更大发挥。把这一技术应用于小学英语教学,打破了传统的“教师——书本——黑板”的平面教学模式,从而使传统媒体与现代化媒体有机结合,产生网络环境下课堂模式的整体优化效应,基于网络环境的教学为学校教育的发展开辟了广阔的前景,大大提高了教学效率和教学质量。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(9)
信息技术的全面渗透已经让我们步入了全民网络时代,几乎所有的活动与交际都需要在网络的支撑下完成,小学英语课堂同样需要反思与革新传统的教学理念,充分利用网络资源来激发出小学生的英语学习兴趣,优化英语课堂的教学质量。因此对网络环境下的小学英语教育进行研究与分析。 相似文献
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目前网络环境下的多媒体教学在小学课堂中的应用已经越来越普遍,应用网络资源开展小学英语教学不仅仅在一定程度上拓展了英语学习的途径,还在很大程度上提升了小学英语课程的综合教学水平,促进了学生综合素质的提升。因此在新的时期,研究网络环境下的小学英语教学设计就显得十分必要,这也是提高小学英语课程教学质量的重要手段,本文主要结合... 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(6)
随着网络技术的快速发展,网络已经渗透到了人们生活中的各个方面,影响了人们的工作和日常生活。在网络环境下进行小学英语教学,教师应该利用网络提供的便利,采用多种多样的教学策略,丰富小学英语教学的内容,从而取得良好的教学效果,促进学生英语水平的提高。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2016,(11)
随着我国信息技术的飞速发展,互联网已经成为了人们生产生活的重要组成部分。在迎来教育信息化的同时,如何充分合理的运用互联网技术来提高教师的教学质量是重中之重。文本主要针对学生的特点和一些教学经验,分析学生学习英语的最有效的方式和途径,通过互联网促进教育事业的飞速发展。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(19)
新形势下网络和多媒体等高科技教学手段正逐渐走进学生课堂。小学英语课程是小学学习中较难的一部分内容,通过应用网络教学可以调动学生学习积极性,并且以学生为课堂主体,教师为主导,老师和学生默契配合,提高课堂效率。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(7)
科学技术的发展使我国当下各个领域都面临着一个网络的大环境。在小学英语教学中,同时也面临着网络环境。因而,如何在网络环境下,更好地提高小学英语教学的质量成为当前教育领域研究的一个重点问题。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(2)
随着时代的不断发展,人们的生活逐渐与网络的联系越来越密切,在网络下延伸的各种信息技术也逐渐走进小学的课堂,有效地改变了传统课堂的教学模式,为教育教学的发展带来了新的机遇,也使教育有效地与时代发展进行衔接,满足了学生的学习发展需求。就网络环境下小学英语教学策略做了探讨。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(3)
近些年来,在新课程改革的不断发展下,小学教学模式发生了一定的改变,为了顺应时代的发展需求,小学英语教学也不例外。就网络环境下,小学英语教学的现状进行分析,并对此提出行之有效的教学策略,以促进小学英语教学更好地发展。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(30)
随着现代信息技术的迅速发展,我们的教学环境和知识的构建模式也受到了影响。网络环境下高职英语教学的改革也是势在必行。本文从我国高职英语教学的现状出发,并在此基础上提出网络环境下高职英语教学改革的对策。 相似文献
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随着经济全球化和信息网络化的到来,在中职英语教学中融入网络教学资源已成为一种必然趋势。英语网络教学突破了传统教育模式的束缚,既能提高中职生的英语学习积极性,又能培养学生的创新性,同时也符合新时代教育改革的要求。多媒体教学已在中职英语教学中得到运用并收到了良好的效果。 相似文献
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在数据信息与网络技术蓬勃发展的金融行业,金融英语教学模式也发生着根本性的变化,多媒体网络技术的出现,给金融英语模式创新带来了极大的便利。本文设计了四种多媒体网络环境下的金融英语教学模式,为广大商务英语教师在进行多媒体网络教学时提供可行的建议。 相似文献
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多媒体网络化教学突破了传统课堂教学的界限,为课堂教学提供了高效、交互、实时的操作环境和良好的教学服务。本文主要探讨多媒体网络技术在大学英语教学中的特点和优势,但其中存在的问题应引起我们的高度重视。 相似文献
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教学评价是英语课程的重要组成部分,科学的评价体系是实现课程目标的重要保障。在某种程度上甚至决定外语课程改革的方向、力度与效果。传统的小学英语教学评价体系存在一些不足之处,而多媒体网络技术独特的优势,能给教学评价注入新的活力和生机,使评价有利于学生学习和教师改进教学。 相似文献
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计算机多媒体网络技术已经深入到小学英语教学中,但是仍有不少教师还是没有摆脱传统的教学方式,作者结合教学实例对创新小学英语教学模式提出了自己的一些思考。 相似文献