江苏省女子曲棍球后备人才现状研究

本文采用文献资料法、问卷调查法等研究方法,对江苏省女子曲棍球后备人才队伍现状进行研究,研究结果:江苏省女子曲棍球后备人才来源较为狭窄,年龄结构偏大,选材方式科学化较高,运动员从事曲棍球前均参与其他运动项目,绝大多数运动员训练年限在3-4年,运动员训练态度和动机较为成熟,但运动员文化学习成绩普遍不够理想,退役后的就业情况不佳。建议:推动曲棍球项目普及开展;促进运动员全面发展;拓宽运动员的出路。     

从中澳曲棍球后备人才培养模式谈我国人才培养战略

对中、澳曲棍球后备人才培养运作模式进行比较,结果表明:我国曲棍球后备人才培养是以基地为核心的专业化运作模式为主,而"教体结合"学校化培养运作模式尚处探索阶段,与此相应的培养体制有待逐步完善。而澳大利亚由政府与社会团体相结合的曲棍球后备人才培养管理体制,以及较完善的后备人才学校化培养体系,可为我国构建"教体结合"学校化的曲棍球后备人才培养战略提供有益借鉴。     

中国曲棍球后备人才培养现状及对策研究

文章采用问卷调查法、专家访谈法、比较法、数理统计法,对我国曲棍球后备人才梯队建设、资金来源、场地设施投入、教练员情况等诸多影响我国后备人才培养的因素进行调查研究,进而找出制约我国曲棍球后备人才发展的因素及解决办法和途径,提出我国曲棍球后备人才培养对策。     

江苏省少年女子曲棍球教练员队伍现状研究

采用文献资料法、问卷调查法等研究方法,对江苏省少年女子曲棍球队教练员队伍进行研究,研究结果显示：教练员性别比例与年龄结构合理,学历层次较高,均为专业运动员出身且运动等级较高,对少年运动员的培养工作具有较高的认知,但执教年限较短,参加岗位培训状况不够理想,科研能力较为薄弱,科学化训练程度不高。建议：提升教练员业务能力与专业素养;促进岗位培训工作有序开展;努力提高科学化训练水平。     

陕西省女子足球后备人才培养现状与对策研究

采用调查和访谈等方法,研究陕西省目前女子足球后备人才培养现状,发现女子青少年足球后备人才培养和发展过程中的问题,并提出相应的对策,为陕西女子足球后备人才的培养和女子足球运动水平的提高提供理论依据。     

选拔优秀青年女子曲棍球运动员后备人才初探

选拔优秀的青年女子曲棍球运动后备人才,是提高我国女子曲棍球运动水平的关键所在。本文采用观察测量法、文,献资料法、专家访谈法、心理测试法等方法对北京青年女子曲棍球运动员进行了研究,并就选材原则、身体形态、气质类型及专项身体素质与选材的关系进行了分析,提出了自己的选材观点,以期提高青年女子曲棍球运动员选材的成功率。     

我国曲棍球运动后备人才培养的影响因素和多元化策略研究

我国曲棍球运动经过30多年的发展,取得了举世瞩目的成绩。然而目前我国曲棍球运动面临着后备人才数量较少、后备人才培养模式单一、启蒙时间较晚等诸多问题,阻碍了该运动的可持续发展。研究指出,通过多元化的宣传、民族传统体育文化的挖掘、政府对硬件设施的投入、增加曲棍球传统校数量、建立各级曲棍球竞赛制度等措施,将对我国曲棍球运动的长期发展提供有力保证。     

广西省女子柔道后备人才培养现状与分析

本文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、综合分析法等研究方法,对广西省柔道后备人才培养现状展开调查,并提出相应对策,从而为广西省柔道后备人才的培养提供真实而详尽的参考资料,为进一步推动广西省柔道运动的发展提供理论和实践依据。     

我国女子青少年网球后备人才培养现状的调查研究

运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法和逻辑分析法等,对我国女子青少年网球后备人才队伍现状、培养模式、竞赛体系、管理机制、教练员队伍现状等方面进行深入调查分析,并针对目前现状提出合理化建议,力求对国女子竞技网球运动可持续快速发展提供理论依据。     

我国优秀女子曲棍球运动员专项体能评价研究

采用问卷调查法、访谈法、测试法、数理统计法,以我国国家女子曲棍球队运动员为研究对象,对我国女子曲棍球运动员专项体能评价体系的构建进行探讨。旨在建立能够反映中国女子曲棍球运动员运动专项体能的指标体系,为运动员进行自身评价提供标准和指导,也为教练员安排整体和个体化训练提供理论依据。     

竞技体育后备人才培养现状及发展对策研究

采用文献综述法、专家访谈法及比较分析法,对我国及国外后备人才培养的现状进行分析研究,以期为我国竞技体育的可持续发展提供参考。     

我国乒乓球职业俱乐部后备人才培养与对策研究

提高和保证职业俱乐部后备人才的培养是我国乒乓球项目优秀人才不断涌现的基础。采用专家访谈、实地调研、问卷调查等方法从当前我国乒乓球职业俱乐部后备人才的培养目标、训练参赛、学训结合等方面入手,结合后备人才培养的要求和原则,提出乒乓球职业俱乐部后备人才培养的发展对策,从而更好地保证乒乓球后备人才的可持续发展和乒乓项目的长盛不衰。     

我国竞技体育后备人才培养现状研究

对我国竞技体育后备人才培养的现状进行分析和研究,认为学训矛盾、投资主体单一、人才选拔及人才流动等方面存在一些问题,应结合我国体育人才培养的优势以及政治经济体制的改革对我国竞技体育人才培养的模式进行有效改革,建议我国后备人才培养在坚持"举国体制"下,形成政府主导下市场化培养机制,从而为我国竞技体育的可持续发展做好后备人才的储备。     

山东省排球后备人才现状调查及对策研究

通过对山东省9地市体校排球队和38所排球传统项目学校及有关部门的调查发现:山东省排球后备人才的储备总量不足,但参训人数有上升趋势;后备人才的储备主要集中在淄博、潍坊、济南排球项目优势地区;教练员年龄结构合理,但职称结构、学历结构、性别结构不太合理。并提出了相应的对策。     

我国竞技体育后备人才培养现状的研究

目前，我国竞技体育后备人才现状表现为项目间的差异性、地区间的不平衡性、一三线人才匮乏性和人才培养效益不高几个特点。人才的培养模式现状正处于单轨制模式到多轨制模式的转变过程中。目前后备人才培养仍存在许多问题，主要表现在体制、资金、普及和社会保障等几个方面．加快训练体制改革，应建立适应社会主义市场经济体制的后备人才培养体系。另外，不断完善竞技体育的投入结构，积极开发竞技体育产业，重视竞技体育项目的群众基础建设等，也都是当务之急。     

山东省培养体育后备人才试点中学基本状况分析

通过对山东省34所培养体育后备人才试点中学的调查，对培养体育后备人才试点中学级别、类型、师资规模、项目设置、学校管理以及学校的经费状况进行了分析，并提出了若干建设性的对策措施。     

山东省竞技体操后备人才培养的纵向分析与发展思谋

采用文献查阅、实地调研、问卷调查等研究方法,以外在社会环境、中间保障系统和内部人力资源为主线进行调查与分析,从整体上把握山东省竞技体操后备人才的培养现状.结果得出:1)山东省竞技体操后备人才培养系统主要由外在社会环境、中间保障系统和内部人力资源三个子系统构成;2)仍然是政府主导型管理体制,"金字塔"型训练体制,省体育局统一规划、地市体育局和教育局联合组织的竞赛体制;3)社会认可度较低,群众基础薄弱,生源短缺;4)训练器材的维修保养不及时,食宿和医务监督条件较差,经费来源渠道单一;5)运动员的再就业、再教育、运动伤害保险等问题不能有效解决;6)运动员梯队建设不合理,二、三线数量相对不足,年龄断档现象明显;教练员人数偏少,科研能力偏弱,各地市教练员与运动员的数量搭配比率不均衡;裁判员总体比较敬业,但大部分来自非中立单位,影响了比赛的公正性.     

辽宁省竞技体育后备人才的培养现状与发展趋势

采用文献资料法、专家访谈法,对辽宁省竞技体育后备人才培养现状及可持续性发展进行了分析论证。研究表明,辽宁省竞技体育采取一系列及时而有效的措施,集中优势,突出重点,优化结构,分类管理,对运动项目的布局进行了及时调整,科学地制定了符合实际的竞技体育后备人才培养发展战略,对该省竞技体育保持健康可持续性发展具有重要意义。     

中国篮球竞技后备人才现状调查与培养对策

篮球后备人才梯队建设是我国竞技篮球赶超世界先进水平的捷径。在通过对我国篮球竞技后备人才的体能状况、基本技术等进行调查分析的基础上，在培养体制、体能训练及基本技术等方面提出我国篮球竞技后备人才培养的对策。