珍珠球抄网技术与持拍技术分类及动作分析

珍珠球抄网技术与持拍防守技术,是珍珠球运动中最重要的两项技术,抄网队员总是想方设法冲破封锁区持拍队员的防守而得分;持拍队员则是运用技术和手臂(含器械)动作在规则允许的范围内影响、干扰抄网队员,以最大的防守面控制抄网手的移动范围,阻挠对手的进攻意图及行动,拦截和破坏对方投、射向抄网的球。两项技术既有其独立的体系,同时又有相互依存、相辅相成的密切关系。通过分析和教学实践,探索研究珍珠球抄网技术与持拍防守技术的分类、特点以及技术,使珍珠球的技术水平能得到进一步提高,使训练工作能得到进一步的指导,以提高珍珠球竞技水平和训练工作。     

篮球移动技术动作结构与分类的探析

对篮球技术动作结构以及分类，结合技术动作和生物力学特点，将复杂多样的移动技术的动作结构划分为准备性动作、功能性动作、结束性动作3个部分。将其种类划分为水平位移、急停、转跨和跳跃4种类型，为研究移动技术，指导教学与训练提供新的更加广阔的视野。     

谈足球的运球技术与动作结构

运球技术在足球运动中始终占有重要的地位，它在比赛中可以变换进攻速度，掌握比赛节奏，在对方密集防守时，摆脱对手，强行突破破门得分或造成对方犯规获得“点球”。     

艺术体操器械动作分类新释

运用录相解析、资料分析，按照动作的难易程度对器械动作的类型作了相应的级别划分，以便于运动员在成套编排中合理运用器械，也为裁判员在比赛中判断运动员成套动作的编排水平提供理论依据。     

排球技术结构及错误动作产生原因的分析

在排球教学中,合理的技术可提高运动技术。但在教学和训练过程中,错误动作再所难免。通过排球技术结构及错误动作产生原因的分析,探讨了排球技术结构与质量特点,为提高排球教学训练质量提供参考。     

软式排球击球技术动作结构的划分

1. 软式排球技术动作结构 与六人制排球技术一样，软式排球技术动作的种类很多，且形式多样。按照技术动作结构的内容、目的、任务可将其划分为准备技术动作和击球技术动作。准备技术动作是击球技术动作的前提和基础。 软式排球的准备技术动作是为击球动作提供条件和作好准备。它包括准备姿势、判断和移动，判断是落实击球目的性的前提条件，是技术意识性的表现。准备技术动作也称无球技术。 软式排球的击球技术动作是排球技术中最复杂，也是最关键的运动技术，它包括击球点、击球部位、击球手型和击球用力四个技术环…     

分析古典式摔跤滚桥技术的动作结构及其应用

古典式摔跤是两个人徒手直接接触对抗过程中进行较量的一种体育运动,在摔跤比赛中选手可以根据个人的实力,灵活的运用滚桥技术,将对手摔倒在地,进而取得胜利。摔跤运动是集合了智力和体力于一体的一项竞技性很强的项目。滚桥是摔跤运动中最常使用的一种技术动作,该文将详细介绍古典式摔跤滚桥技术的动作结构,并对该技术在摔跤比赛中的运用进行分析。     

计算机数字模拟技术在武术动作技术结构研究中的应用

文章采用文献综述的研究方法,从体育科学研究方法论的视角,论述应用计算机数字模拟技术对武术动作技术结构进行研究的方法与程序。从武术运动中人体动作结构数字模型的建立、计算机数字模拟技术应用的步骤、数据输入、数据前处理、计算机模拟数字计算到武术动作技术结构模型方案的修改、新动作技术模式设计与计算机数字模拟技术在运动技术训练中的应用价值等方面,详细论述了计算机数字模拟技术在武术动作技术结构研究中的应用方法、过程、具体步骤与功能。     

单板U型场地滑雪技术动作分类的研究

单板滑雪技术动作繁多复杂,对其进行分类是训练科学化、高效化的一个重要基石.通过文献资料法、专家访谈法对单板U型场地滑雪技术动作进行了科学分类.提出了该项目技术分类的依据,归纳了该项目技术动作的种类,包括滑行技术类、空中技术类、抓板技术类;对各类技术动作下的单个动作进行了界定和释义,针对不同类别的技术动作,提出了相应的训练原则和方法,为单板U型场地滑雪运动员扎实掌握技术动作,快速提升难度动作,科学有效训练提供了理论依据.     

动作协调能力结构、层次与分类模式研究——兼论动作协调能力发展的非线性动力观

运用现代系统学的结构分析方法与多学科理论,提出了动作协调能力是人的生物学要素与心理学要素有序组合的多层次复杂网络结构的观点。笔者认为动作协调能力的形成和发展,必定受到活动主体自身体能和心能因素的协同影响。动作协调能力的稳定性,取决于各构成要素之间的相对平衡状态,这种非线性动态平衡关系反映了人体作为一种生命自组织系统的自我调节功能的特性。     

运动员运动表象的结构特征及相关分析

通过文献资料、问卷调查以及数理统计等方法,对运动员的运动表象结构进行了研究分析,结果表明:运动员的表象结构不是一个单一的结构,而是一个多维、有机的结构;其运动员激发特殊动机的表象认知水平相对较高,特殊认知表象的水平相对较低;同时对不同性别、不同运动等级及不同项目运动员的表象结构进行了比较分析,得出运动员的运动表象在性别上不存在显著性差异性(P>0.05),不同运动等级、项群运动员的运动表象存在显著性差异(P<0.05),并尝试性地建立了运动员的表象结构的影响路径模型,得出运动表象与运动员的成绩有直接性正效应(0.33),期望能为广大训练者提供积极的理论参考,加强运动员的表象训练,进一步提高运动员的竞技水平。     

中国乒乓球技术分类体系的反思与重建

以形式逻辑的分类规则及乒乓球项目的本质属性为依据,对中国现行乒乓球教材的技术分类体系进行研究,发现存在外延不相称、子项重叠、划分标准不统一等问题。针对现行分类体系存在的问题,以"握拍"、"胶皮性能"、"生理结构"、"击球时间"等为各级划分标准,构建了"横拍与直拍"、"反胶、正胶、生胶、长胶"、"正手与反手"、"发球与回球"等各级技术分类体系,形成了乒乓球技术分类的新体系。     

皮划艇一个周期动作的运动生物力学分析

以2012年在千岛湖冬训的辽宁省女子皮划艇队员为研究对象,对其完成一个划艇周期动作进行运动生物力学分析,旨在为皮划艇运动员的科学训练提供依据。     

第45届世界体操锦标赛女子平衡木动作特征分析

运用文献资料、录像观察和数理统计等方法,分别对影响运动员最终成绩排名的D分与E分两者之间的关系、成绩结构、难度动作选择以及编排特征等指标进行分析。结果表明：（1）上法动作单一,大多采用安全系数大、符合规则要求的A组上法,趋于简单化,充分体现出运动员求稳的心态;（2）选用舞蹈动作难度较大的运动员逐渐增多,都想以此来提高自己的竞争实力;（3）技巧动作以向前、向侧单个动作为主,向后类动作多以连接形式出现,且连接串呈现多样性的特点;（4）下法的主要特点均为后空翻一种类型,大多数运动员都采取提高后空翻类型的下法;（5）木上动作呈现出单个动作难度价值高,且动作连接以两个或三个动作连接为主;（6）合理处理难度与完成的关系、难度动作连接直接化、增加连接串、加强心理素质训练,则成为运动员夺冠的关键。     

篮球变向运球突破组合技术的动作方法及其技术分析

依据篮球技术运用的实效性原则，对三种篮球变方向运球突破组合技术的运作方法进行了论述，并对运球突破组合技术中运用时机、合理动作、合理运用、合理组合等几个关键环节做了分析与讨论。     

Exploratory factor analysis of the functional movement screen in elite athletes

The functional movement screen is developed to examine individuals’ movement patterns through 7 functional tasks. The purpose of this study was to identify the internal consistency and factor structure of the 7 tasks of the functional movement screen in elite athletes; 290 elite athletes from a variety of Chinese national teams were assessed using the functional movement screen. Cronbach’s alpha was calculated for the scores of the 7 tasks. Exploratory factor analysis was performed to explore the factor structure of the functional movement screen. The mean and standard deviation of the sum score were 15.2 ± 3.0. A low Cronbach’s alpha (0.58) was found for the scores of the 7 tasks. Exploratory factor analysis extracted 2 factors with eigenvalues greater than 1, and these 2 factors explained 47.3% of the total variance. The first factor had a high loading on the rotatory stability (loading = 0.99) and low loadings on the other 6 tasks (loading range: 0.04–0.34). The second factor had high loadings on the deep squat, hurdle step and inline lunge (loading range: 0.46–0.61) and low loadings on the other 3 tasks (loading range: 0.12–0.32). The 7 tasks of the functional movement screen had low internal consistency and were not indicators of a single factor. Evidence for unidimensionality was not found for the functional movement screen in elite athletes. More attention should be paid to the score of each task rather than the sum score when we interpret the functional movement screen scores.     

对掷标枪最后用力技术的再认识

在分析和研究掷标枪最后用力技术的基础上，从掷标枪最后用力技术要求的本质出发，对一些有争议的技术环节提出看法，将最后用力技术分为5个阶段：右蹬技术、左蹬技术、“满弓”动作、“鞭打”动作、出手动作。     

Twenty-four-hour movement behaviours and fundamental movement skills in preschool children: A compositional and isotemporal substitution analysis

ABSTRACT

Studies that have analysed the association between the different movement behaviours and fundamental movement skills (FMS) have considered it in an independent manner, disregarding the compositional nature of 24-h movement behaviours (24-h MB). The aim of this study was to investigate the relationship between the 24-h MB and FMS in preschoolers using a compositional data analysis . Two hundred and four preschoolers (4.5 ± 0.8 years old; 101 boys) provided objectively assessed physical activity (PA) and sedentary behaviour (SB) data (Actigraph wGT3X), and FMS (TGMD-2). Sleep duration (SD) was reported by parents. Association of daily composition of movement behaviours with FMS was explored using compositional analysis and isotemporal substitution (R Core Team, 3.6.1). When considered as a 24-h MB composition (PA, SB and SD), adjusted for age, BMI and sex, the composition predicted locomotor (r² = 0.31), object control (r² = 0.19), and total motor score (r² = 0.35), respectively (all P < 0.001). Reallocation of time from light to moderate-to-vigorous PA was associated with greatest positive changes in total motor score. Achieving adequate balance between movement behaviours over the 24-h period, and its relationship with locomotor and object control skills should be considered and further investigated in early childhood.     

Factor structure,stability, and congruence in the functional movement screen

The scoring scheme for the functional movement screen implicitly assumes that the factor structure is consistent, stable, and congruent across different populations. To determine if this is the case, we compared principal components analyses of three samples: a healthy, general population (n = 100), a group of varsity athletes (n = 101), and a group of firefighters (n = 397). The congruence of the principal components derived through these analyses were evaluated across all of the samples, using Tucker’s congruence coefficient. Factor extraction was guided by parallel analyses, and interpretation was facilitated by Varimax rotation. We observed factor instability, low factor congruence, and inconsistent factor structure. Additionally, we observed a two-factor structure of the functional movement screen in all of our sample groups. These analyses suggest that, although the independent elements of the functional movement screen may continue to be used, use of the composite score is not supported by the factor structure of the measure.     

FIG新版《2013～2016竞技健美操竞赛规则》新增难度动作的特点分析

随着新周期规则的修订,FIG新版《2013~2016竞技健美操竞赛规则》出现了一批新增难度动作,为此,本文对新规则新增难度动作的相关内容进行了研究。研究指出:2013版新规则在A组、B组、C组和D组难度一共增加了45个新的难度动作,各组新增难度分别对运动员不同的身体能力提出了更高的要求,教练员可根据新增难度的特点制订相应的训练方法,帮助运动员掌握新增难度动作。