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《科技风》2011,(23):1-6
共科学技术部党组关于加快科技改革发展增强自主创新能力充分发挥科技支撑引领作用的意见授权发布2012年是党和国家事业发展具有重要意义的一年,也是做好"十二五"科技工作承上启下的关键之年。为贯彻落实中央对科技工作的新要求,全面实施科技规划纲要,加快科技改革发展,增强自主创新能力,充分发挥科技支撑引领作用,以优异成绩迎接党的十八大召开,特提出如下意见。一、深入学习贯彻中央对科技工作的新要求当前,全球经济结构和增长模式正在深度调整,以科技进步和创新为引领的新兴产业蓬勃发展,新一轮科技革命和产业革命蓄势待发,科技创新能力在国际竞争中的地位和作用显著提升。我国正处于全面建设小康社会的关键时期,加快经济发展方式转变对发挥科技支撑引领作用的要求十分迫切,全社会对加速科技进步和创新更加期待。我国已成为科技大国,但与世界科技强国相比,总体科技水平特别是自主创新能力还有待提高,科技体制机制还需要根据经济社会发展和国际竞争的要 相似文献
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<正> 广东省科学院近年来通过建立科技创新体系的探索与实践,在深化改革,调整结构,凝炼目标,优化资源,精干队伍,推动科研机构面向市场,促进科技与经济结合、创新与创业结合,加快科技成果转化与产业化等方面取得了显著的成绩,为广东经济和社会发展 相似文献
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《科技风》2012,(21):1-6
十八大代表求解"钱学森之问"十八大代表、北京科技大学生物工程与传感技术研究中心主任张学记上课时经常给学生讲一句话:"创新有两个重要因素,一是兴趣,二是有需求,正所谓兴趣驱动,需求牵引。"但他却发现越来越多的中国学生丧失了兴趣——这一创新的源泉。"对比中美教育,我发现两条路径恰恰相反。"张学记举例说,"中国孩子从幼儿园就有压力,要上各种兴趣班,到了小学中学压力更大,一读大学就彻底释放,完全没有学习的动力;美国恰好相反,小学主要是在玩,中学是有兴趣地学,高中才开始有压力地学,大学是既有压力又有责任地学。结果是,与美国学生相比,我国学生高中之前基础很好,到本科生、研究生就有很大差别,缺乏创新思维和动手能力。"他认为,对孩子从小就开始灌输知识的教育方式无益于创新,也无益于兴趣的培养。 相似文献
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我在科技部调研室是做战略研究的。在此就自己的观察、所思、所得跟大家进行交流。主要谈三个方面的内容,第一,科技创新服务业面临的机遇和挑战;第二是当前发展创新服务业的方向重点,主要介绍科技部在十二五总体规划下又制定发布了一个现代服务业专项规划;第三是加快科技创新服务业的一些思考。一、目前科技创新服务业面临的机遇和挑战中国现在还处在战略机遇期内,面临的发展机遇有很多,这叫做众多机会在十二五时期碰头。这些机遇包括以下几个方面 相似文献
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张扬 《科技成果管理与研究》2016,(2):25-27
文章重点梳理了"十二五"时期辽宁科技体制改革工作的主要成效,在总结现有科技体制机制不足和表现的基础上,从思想观念、市场环境和人才支撑等几个方面对辽宁科技体制改革工作进行了反思. 相似文献
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在科技工作方面,前儿年科技体制改革是很成功的。现在我们考虑最多的一个问题就是如何使科技真正有一个更大的发展。科技工作的最终目的是要发展,改革的各项政策都是为了发展。科技体制改革是从改变拨款制度开始的,改变了投入,体制不改也得改。当时国家科委推行此项 相似文献
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协同创新是以知识增值为核心,企业、政府、知识生产机构(大学、研究机构)、中介机构和用户等为了实现重大科技创新而开展的大跨度整合的创新组织模式.在全国科技体制改革与创新体系建设中,重点是创新体系的建设,通过一系列体制改革,结合当前国内外形势,探索一条适合我国提高第一生产力的发展模式.本文结合科技工作职能,以深化科技体制改革为契机,以全面贯彻落实科技协同创新为目的,建设创新型地区,实现创新驱动发展. 相似文献
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