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C语言是一门高级程序设计语言,学会运用C语言编写程序解决实际问题,有利于提高学生的思维能力,也有利于相关课程的学习.本文根据多年课程的教学实践,提出了相应教学思想应该转变,教学方法上应该做些调整,特别是第一堂课的教学,以提高的教学质量和教学效果. 相似文献
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《C语言程序设计》是本院的一门公共基础课程,目的是通过C语言程序设计的学习,使学生掌握计算机解决问题的方法,学会常用的各种算法,使程序设计思想贯穿于计算机相关的后续课程。本文将针对这门课程的教学方法进行阐述。 相似文献
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越来越多的大学开设了C语言作为计算机程序设计类基础课程,C语言程序设计基本能力培养已成为学习后序计算机课程的重要基础。C语言是一门典型的结构化程序设计语言,它的特点是简洁、严谨、多用途、易兼容。本文针对C语言程序设计课程在高校的教学情况,从目前高校教学中存在的问题入手,分析探索其改进措施。 相似文献
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"C语言程序设计"是一门综合性极强的课程.传统的授课模式难以满足学生熟练掌握C语言的需求.随着网络教学平台的出现,"线上+线下"的教学模式开始进入大家的视野.本文将"C语言程序设计"课程与超星泛雅平台相结合,这种教学方式能够很好地培养学生的自学能力和解决问题的能力,并且可以让老师方便地掌握学生的学习情况,展开针对性的教... 相似文献
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C语言程序设计是一门重要的计算机基础课程.本文提出了采用以社会建构主义理论为指导,Moodle平台作为开发工具,建立C语言精品课程的新思想.这样可以帮助教育者建立有效的在线学习社区,并且支持C语言学习中的互动与协作,构建支持分数制与等级制的评价方式,从而有效提高学生学习C语言的效率和老师的教学效率. 相似文献
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程序设计语言是新一代大学生必须掌握的基础知识,熟练运用一门以上的程序设计语言,对学生学习后续课程和毕业后从事软件等实际工作都是至关重要的。文章分析高等教育计算机技术基础课程程序设计教学的现状和问题,提出教学改革的新思路,用多媒体教学的教学模式进行C语言的教学,并探讨程序设计教学方式的改进思路和方法。 相似文献
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"C语言程序设计"是计算机专业一门重要的专业基础课,同时也是"数据结构"、"面向对象程序设计语言C "等课程的先修课。学生通过学习C语言,主要是掌握程序设计的一些基本方法和技巧。因此,在重视理论教学的同时,必须加强实验环节。本文在分析C语言实验中普遍存在问题后,探讨了C语言实验教学改进,并提出了具体的改进方法。 相似文献
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C语言程序设计是我国高等院校普遍开设的一门实践性极强的计算机编程类课程,对于教师与学生通感的C语言程序设计课难教更难学的问题。本文结合教学实践经验,分析了目前C语言程序设计在教学中存在的实际问题,并从教学思想、教学方法、教学手段和考核方式等方面对C语言教学进行特色改革的策略进行了详细阐述。 相似文献
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大学计算机基础、高级语言程序设计是非计算机专业学生计算机基础教学的二门核心课程,由于学生入学时已有一定的计算机常识,大学计算机基础课重复内容较多,而程序设计课程又较难接受,若能把这两门课程有机地结合起来,重新组织教学内容,将有利于学生学习和掌握计算机基础知识。本文以C语言选课为例,讨论课程教学内容的调整及实施方法。一年多来的教学实践表明,课程改革取得了较好的效果。 相似文献
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《C语言程序设计》是计算机专业的一门专业核心基础课程,是一门语法灵活、功能丰富、应用广泛的高级程序设计语言。根据多年《C语言程序设计》课程的教学实践,分析了当前程序设计课程教学中存在的若干问题,提出了相应教学思想应该转变,特别是实践教学的改革,以提高计算机语言类课程的教学质量和教学效果。 相似文献
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首先分析面向对象C＋＋程序设计课程实施双语教学的必要性;接着介绍面向对象C＋＋程序设计课程的课堂教学组织方法,最后对这门课程实施双语教学中的优点和不足进行总结。实践证明,在面向对象C＋＋程序设计课程中使用双语教学是值得肯定和推荐的。 相似文献
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C语言程序设计课程是高等职业教育计算机专业的重要课程之一。学好这门课程,可以为学生学习后续课程打下良好的基础,并为培养和提高学生分析、推理、归纳等逻辑思维能力打下良好基础。C语言对于高职学生而言,学起来有一定难度,它涉及数学、数据结构、高级语言、计算机硬件等众多学科,以致许多学生在学习过程中不得其法,编制程序无从下手。如何提高C语言课程的教学效率,让学生在较短的时间内掌握编程思路,了解编程方法,编出符合要求且结构良好的程序?我认为在教学中可采用如下方法: 一、创设情景,激情引趣兴趣是学习的最好动力。只有学生愿意学习这门课程,才能将教师教授的知识内化。因此,在编程教学开始之前,要为学生创设一个民主、活泼的环境,如教师可以举一些有相关图形以及与正在学习的 相似文献
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"C语言"是学习计算机专业的一门最为重要的基础课程之一。通过对C语言的学习与研究,让学习者能够掌握关于程序设计的基本的技术和方式。因此,在c语言的教学过程当中,除了要对c语言的理论教学加以重视,还要加强关于c语言程序设计的实验性学习。文章通过阐述c语言教学的发展现状,揭示在c语言教学中存在的最关键问题,并提出一些教学改革的意见与建议。 相似文献
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根据C语言程序设计课程和独立学院计算机专业学生的特点以及需求,分析C语言程序设计实践的重要性和存在问题,就激发学习积极性、优化教学内容、改善课程考核等方面进行了教学探索与实践,力求提高教学效果和学生实践能力,希望能对C语言程序设计实践教学的探索起到积极的推动作用。 相似文献
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C语言程序设计是计算机专业的一门重要的基础课,也是使非计算机专业的学生提高计算机操作能力的一门技术基础课。由于C语言本身的灵活性,导致在教学中存在一定的困难。就C语言的教学进行了一系列的研究和探讨,以期能进一步提高该课程的教学效果。 相似文献
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根据多年的教学经验,本文对C语言程序设计课程的教学内容、教学方法、教学手段进行了一些探索,希望能对C语言程序设计课程的实践教学有一定的参考作用. 相似文献