邮传部与清末航运事业的近代化

清末十年是我国社会近代化的关键十年,其成就为世人所瞩目。这其中,既有民间力量的作为,亦有中央政府的政策导向。以航运业为例,邮传部作为主管交通的中央政府职能部门,通过调查各地航业、制订规章、补助航运、加强航运公司管理与保护等举措,极大地推动了清末我国的内河、外洋等航运业的近代化。伴随着这一发展过程,形成由前运输化阶段向运输化阶段转化的“初步运输化阶段”。清末是我国经济发展的小黄金期,这其中,邮传部领导的、包括航业在内的交通建设是不可漠视的因素。     

论邮传部与清末的留学生管理——兼与袁世凯对留学生政策比较

基于交通经济发展的需要,邮传部十分重视选派留学生,并予以重用。邮传部重用留学生,并非意味着清政府中各政府部门、势力集团均持同一政策,事实恰恰相反,这可从袁世凯弃用留学生的政策看出。通过对比我们可以得出结论:清末留学生在交通经济领域颇受重视,而在军事领域中则需要具体分析。     

对清末利权回收运动的反思——以邮传部收回京汉路为个案

京汉路的赎回是清末利权回收运动的标志性成就。邮传部对京汉路的回收十分重视,持续努力,终得将之赎回。其中的主权意义,十分重大。与此同时我们也应该看到,其成就背后所隐藏的问题,那就是代价。在今天看来,不计代价的利权回收运动并不可取,学界一味对之颂肯,是缺乏理性的表现。     

建党100年来马克思主义的发展历程与经验研究

百年建党史不仅是共产党的发展史,更是马克思主义理论中国化发展的缩影。在中国不断发展的时期,马克思主义所承担的使命各有不同。只有沿着中国的实际情况对马克思主义进行梳理,才能够在我国新时期的全面发展过程中发挥出马克思主义应有的价值。     

爱因斯坦使我们与100年前祖辈不同

50年后的今天，蓬松浓密的白发和垂下的胡须仍然是爱因斯坦独有的天才标志。这位现代最伟大的科学家，西方文明史中只有牛顿、伽利略和亚里士多德可以与之相提并论。生于马车时代的爱因斯坦，其无与伦比的智慧和思想在100年中带来的变化超过了他之前两个世纪的科技进展。爱因斯坦剥离现象世界的重重伪饰揭示了深埋其下的更为复杂的真实，     

中国比较文学研究的100年

自鲁迅发表《摩罗诗力说》（1907年）至今，我国的比较学研究实践已近百年，经历了五个发展时期。虽然其已取得了巨大成就，但仍面临一些问题。     

苏炳添2015-2021年100米比赛成绩分析

短跑是田径项目中距离最短、周期最快的运动,是人体运动器官和内脏器官在大量缺氧条件下的极限运动。本文采用文献资料法和专家访谈法,对苏炳添短跑运动的现状及其影响因素进行研究,通过对亚洲短跑第一人苏炳添100米比赛成绩的分析,从苏炳添个人比赛成绩入手,探索苏炳添的技术特点,并针对现存问题提出建议,以期缩小我国百米短跑与其他欧美百米强国之间的差距。研究结果表明：(1)2015-2017年间苏炳添的百米成绩呈下降趋势,可能是由于训练不当和比赛时受风速的影响;(2)2018年之后苏炳添成绩呈上升趋势,创造亚洲短跑纪录,与教练员的更换、践行科学的训练理念、配置先进的设备和组建良好的训练团队等有关。     

百年获诺贝尔奖女科学家共性规律研究

诺贝尔奖自1901年颁发到现在的100年中，有11位女科学家获自然科学奖，10位女文学家获诺贝尔文学奖，11位女社会活动家获诺贝尔和平奖。她们是巾帼英雄，她们的丰功伟绩彪炳千古。     

2005年红学研究综述

2005年的红学研究中鲜有真正有重大价值的著述、论文、观点。文献研究方面出现＂草根红学＂的新见解,文本研究方面大多是对以往观点的重复,对红学研究及红学史的反观与思考,是该年度红学研究最重要的成果。     

西方教育管理研究100年

19世纪末至20世纪末，西方的教育管理研究沿着以教育为起点的归纳与总结之路，和以管理为起点的移植与演绎之路以及多元与融合的第三条路，经过了三段旅程以及四个台阶，持续地向更高的水准发展，从而把教育管理学的研究推向新的繁荣。     

百年来的近代汉语词缀研究

自《马氏文通》始,我国学界对汉语词缀的研究已百又十年了,学者对词缀的认识愈发深入,从一开始的虚词、助词、词缀不分,到对三者有了较为明确的界说。但就词缀的辨别标准,特别是判断具体的某一个汉语语素是否词缀的问题上,仍然众说纷纭。今后对此问题研究应该朝着简化判别标准或者确立主要标准的方向演进。     

也谈百年“龙学”亟需再反思

百年"龙学"在经历了诞生、发展、繁茂的不同时期之后,近些年亦有从繁盛转向萎缩的趋势,"龙学"的发展可以说处于一个相对停滞不前的状况。回顾、反思这百年的发展历程,本文认为,"龙学"学者自身知识结构是否合理完整,以及如何看待方法论所带来的利与弊,都将成为"龙学"发展下一个周期不可回避的问题。     

义和团百年研究回眸

义和团百年研究经历了一个同历史并进的发展过程.在中国近代史上,很少有什么历史事件像义和团这样引起过如此长期的众说纷纭的讨论,诸如义和团的起源、政治口号、思想意识和社会心态、义和团与清政府的关系以及义和团的历史地位等,一直是学术界争论不休的话题.随着时代的发展和研究方法的改进,讨论呈现出逐渐深化的态势.     

《百年孤独》中的共时性叙事

时间,谜一般的人类主题,潜藏着生命的密码,规范着人们的心理结构和价值体系。如果我们解开不同时代、不同地域人们生活模式背后所潜藏的时间结构,则可从根本意义上破解人类群体生命存在的基本趋向,从而能深刻地把握其生存的样式。《百年孤独》记述了马贡多及布恩地亚家族的兴衰史,在细腻的描写中,艺术地表现了＂停滞的时间,孤独的死亡＂的＂轮回时间＂的主题。     

近百年来羌族史研究综述

运用科学、客观的视角研究羌人历史开始于20世纪初,至今已有一百年.20世纪60年代之前是羌人问题研究成果相对丰富的时期.80年代至今研究成果更为丰富和成熟,并逐渐进入多元化发展的时期.因此,对羌族史的回顾对于重建羌族文化起着关键作用,有利于更准确整理和挖掘其文化脉络.本文就百年来羌族历史研究成果作一梳理,并进行简要的分析.     

谢彬笔下百年前的伊犁

谢彬的《新疆游记》一书,是他九十多年前前往新疆和阿尔泰特别区调查财政时的日记。书中除了调查财政外,还寻访古迹,记录沿途风光,了解地理沿革,收集传说及地名来历,关注民族构成与民族关系等等。因此,这部书可以看作是百年前的一部新疆百科全书。其中对于伊犁的记述尤为出色,他为我们详尽地描绘了塞外江南的山光水色,介绍了多民族聚居区的民情风俗、社会经济状况,展现了西部边陲的众生相。对于我们今天更加深刻地认识伊犁,更加自觉地建设伊犁,都有重要的启迪意义。     

中国高等地质教育的百年回顾和科学发展

本文对我国高等地质教育的百年发展历程进行了回顾与总结,并且阐述了我国地学人才培养需要解决好的几个重要关系,还就推动新时期我国高等地质教育科学发展提出几点措施。     

大学与中小学伙伴合作的百年历程与时代审视

我国大学与中小学伙伴合作可追溯至20世纪初,大学以"附属中小学校"形式开展的合作,历经了萌芽期、缓慢发展期、稳步发展期、本土探索期以及转型深化期的百年历程,促使学校发展方式从"各自为政"走向"伙伴合作"、教师专业发展从"数量扩张"走向"质量提升"、课程建设由"固守传统"走向"推陈出新"、课堂变革从"教学中心"走向"研究中心"。同时,也面临着大学与中小学不同文化取向的冲突、不同生态取向的冲突以及不同利益需求的冲突等衍生的困境。从新时代赋予学校发展的使命来看,走向"创生"是伙伴合作的生态模式、文化融合是伙伴合作的发展取向、跨界合作是伙伴合作的行动路径、构建共同愿景是伙伴合作的时代价值。     

中国古代统一王朝三百年周期论

中国古代家族世袭王朝是建立在农本经济基础之上的国家中枢,它通过维持农本经济的不变而守护着王朝政权.但由于王朝公共职能不可避免的向失效方向演变与国家对有效中枢的需求形成的否定性机制使个别家族政权必然有一个时限.王朝的更替及周期性现象反映出的实质是农本经济及其社会结构的保持性.     

对毛泽东“双百方针”的几点思考

毛泽东文化思想是毛泽东思想的主要组成部分,对中国社会主义革命和建设起到了巨大的指导作用。在对双百方针的背景、发展过程、合理性与实用性再度分析的前提下,提倡在此方针的指导下,扬弃地对待国际国内文化,促使马克思主义和中国传统优秀文化融合,为中国特色社会主义文化建设的前进与发展作出重要贡献。