谈我国创新型人才的培养途径

党中央、国务院从全面建设小康社会,开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发作出了建设创新型国家的战略决策.创新的关键在于人才,我国在激烈的国际竞争中能否占有一席之地,取决于能否造就出大批高素质的创新人才,它将直接影响国家的发展实力和国民素质的提升.     

建设创新型国家与技能型人才培养

科技创新离不开技能型人才,技能型人才的缺乏是我国科技创新能力的一个重要制约因素,职业教育是培养技能型人才的主要途径,建设创新型国家必须大力发展职业教育。     

建设创新型国家的着力点

建设创新型国家是全面落实科学发展观、开创社会主义现代化建设新局面的重大战略举措。建设创新型国家是一项系统的复杂工程,不仅是一个经济问题,同时也是一个政治问题;不仅涉及技术方面的问题,同时也涉及体制机制方面的问题,需要全社会共同努力。建设创新型国家的首要问题是在全社会培育创新精神;重要基础是提高全民族科学素养;关键环节是使企业成为创新主体;核心要素是造就大批创新型人才;此外,要大力增强政府部门之间的政策协调。     

造就创新人才是建设创新型国家的关键

在今年召开的全国科技大会上,胡锦涛总书记代表党中央和国务院,提出了提高自主创新能力、建设创新型国家的总体目标。为了实现这一宏伟目标,我们不仅需要明确科技创新的重点领域和方向,确立企业的技术创新主体地位,推进国家创新体系建设,更需要将培养和造就创新人才放在重要的位置予以重视。一创新人才推动人类文明进步人才的成长有很多途径,而教育则是造就创新人才、提高社会创造力的主要方式。教育开发人的潜能,促进人适应社会和推动社会的进步,教育传承人类的文明,并不断丰富人类文明。教育的发展与普及程度,决定了社会的文明水平。中国…     

关于建设创新型国家过程中大学培养创新人才的几点思考

本文从建设创新型国家与大学的使命出发，提出了创新型人才应具备的内涵，并对如何构建融知识学习和人格培育为一体的创新型人才培养体系进行了阐述。     

加快建设创新型国家的重要途径

中央提出建设创新型国家的号召，是面向未来经济社会发展的重大战略。本文在广泛调研的基础上，着重讨论加速建设创新型国家的政策建议，主要包括：树立科学的政绩观、推动企业成为技术创新主体、营造良好的创新文化、建设规模宏大的创新型科技人才队伍。     

关于建设创新型国家过程中大学培养创新人才的几点思考

本文从建设创新型国家与大学的使命出发,提出了创新型人才应具备的内涵,并对如何构建融知识学习和人格培育为一体的创新型人才培养体系进行了阐述.     

建设创新型国家的精神倡导

建设创新型国家,必须大力倡导以下几种精神:一是自强自尊的精神,克服对自主创新信心不足的精神状态,树立民族自信心、自豪感;二是崇尚科学的精神,向全民普及科学知识,提倡科学方法,传播科学思想,弘扬科学精神;三是勇于创新的精神,勇于探索未知,勇于挑战传统;四是团结合作的精神,反对学术上的封锁,提倡学术上的平等;五是严谨求实的精神,反对学术造假,克服急于求成、急功近利的浮躁心态。     

建设创新型国家的精神倡导

建设创新型国家,必须大力倡导以下几种精神：一是自强自尊的精神,克服对自主创新信心不足的精神状态,树立民族自信心、自豪感;二是崇尚科学的精神,向全民普及科学知识,提倡科学方法,传播科学思想,弘扬科学精神;三是勇于创新的精神,勇于探索未知,勇于挑战传统;四是团结合作的精神,反对学术上的封锁,提倡学术上的平等;五是严谨求实的精神,反对学术造假,克服急于求成、急功近利的浮躁心态。     

建设创新型国家与创新型高校师资队伍的内涵及特征

建立国家创新体系、走创新型国家之路已成为世界各国推动经济增长、保障国家安全、促进社会进步的必然选择。在建设创新型国家的诸多环节中,人才是最根本、最活跃的要素。创新人才的培养关键在于创新型教育,创新型教育的关键在于有一支创新型的教师队伍。     

谈创新型人才的培养

本文从增强自主创新能力作为国家战略的角度,提出了创新型人才培养应从基础教育抓起的观点,就如何在基础教育过程中培养人才的创新能力从三个方面进行了阐述。     

创新型国家的行业协会法制

基于对行业协会概念、特征和功能等基础性认识,可得知其在创新型国家建设中能够发挥重要作用.这需要常态的制度设计,其中,立法是基础,我国目前行业协会立法的现状不容乐观,尚不适应建设创新型国家的客观需要.行业协会法是规范行业协会的设立、变更和终止,开展组织活动,实现协会宗旨,发挥自身特定职能的法律规范的总称.其中的实体性规范主要包括行业协会的法律性质、法律地位、权利、义务、财务制度和税收优惠等内容;程序性规范主要包括行业协会设立的程序要件、退出机制和法律责任等.     

从国家创新体系到创新型国家转变的哲学基础

胡锦涛总书记在全国科技大会上明确提出要建立创新型国家,坚持自主创新的核心地位。我国的科技创新工作正在出现由建设国家创新体系向创建创新型国家转变,这一转变不仅具有重要的现实意义,更具有重要的哲学基础,实现了由重视创新客体的建设向创新主客体综合发展的转变,明确了自主创新的重要作用和地位。     

化学教学对创新型人才培养的实践思考

通过具体"化学知识迁移和嫁接"方法的传授及平时教学的潜移默化,学生能熟练将化学学科内理论知识进行迁移和嫁接,并能熟练将此类学习方法灵活过渡到"科技创新"中去,真正实现"理论知识型"人才向"科技创新型"人才的转型。     

我国创新型国家建设进程评价

在综合国内外相关研究的基础上,提出了我国创新型国家建设进程的评价指标体系,并通过相关数据计算了2004—2007年我国的"创新型国家建设指数"。近年来我国创新型国家建设稳步推进,创新能力、经济社会发展和创新的体制与机制建设均得到了较快进步,但在创新的传播与扩散、环境友好型社会建设以及人文环境建设方面进展较慢,这些方面已逐渐成为阻碍我国创新型国家建设的瓶颈性因素。     

创新型国家建设中高等教育的职能定位

本文分析了创新型国家建设对高等教育提出的各种严峻挑战，并对高等教育系统中的大学的层次进行了重新的划分，在此基础上重点对建设创新型国家建设中高等教育的职能进行了系统的研究。     

走中国特色自主创新之路 建设创新型国家

在今年初召开的全国科技大会上,胡锦涛总书记提出了走中国特色自主创新之路、建设创新型国家的目标。这是党中央国务院做出的事关我国社会主义现代化建设全局的又一重大战略决策,是未来15年我国科技界的首要任务,也是全党、全国必须共同努力的国家发展目标。创新是指创造、传播和应用知识并获取新的经济和社会收益的过程。创新型国家通常是指其经济社会发展主要依靠创新驱动的国家,具有丰富的内涵。今天,我试从人类发展历史的启迪、当今时代的特征、我国的国情与挑战、建设中国特色的创新型国家等方面,谈一些学习体会和认识,不当之处,请同志…     

创新型国家建设中的高校图书馆知识服务模式研究

文章对高校图书馆知识服务模式进行了简要研究,指出：在创新型国家建设中,高校图书馆的知识服务模式有了新的发展变化,我们应该对知识服务模式的新变化有所了解和把握。     

建设创新型国家与大学的使命

大学是自主创新的重要主体,大学肩负着培养输送创新人才、建设宣扬创新文化、打造构筑创新平台、研究推出创新成果的艰巨使命。所以说,在建设创新型国家的重大战略中具有不可替代的作用。     

论人力资源的科学管理与创新型国家建设

人力资源管理的根本问题是以人为本,为实现劳动者科学文化素质的提升和自由全面的发展提供一切有利条件,这一点要求人力资源管理本身也必须进行不断地创新,使之为促进我国自主创新能力的发展和建设创新型国家做出贡献。从个人的．组织的人力资源开发与管理和国家的人口发展战略与宏观调控3个层面讨论了加强和完善人力资源科学管理问题。