《中学政治教学参考》上旬高中最新模块推介及部分栏目征稿要求

从2013年第1-2合期开始,本刊高中版栏目将有最新调整。其调整定位服务于高中思想政治教师,旨在引领学科发展,切入课堂教学,直击高考脉动,注重教师专业成长。力求更加关注热点,关注课改,关注教改,关注考改。要求所有来稿聚焦广大政治教师关心的问题,及时准确地反映课改、教改、考改进     

2003年《云南教育》(继续教育)稿约

《基础教育课程改革纲要（试行）》的发布和实施，是我国基础教育改革的一件大事。随着课改纲要的发布和实施，本刊及时调整了栏目，欲为教师进入和适应课程改革尽微薄之力。2003年，我省中小幼教师继续教育将围绕课程改革展开，本刊也将围绕课改纲要，重点对教师转变观念、学习实践新的教学方式展开交流。与此相适应，我们还把“领导怎样走进新课程？教师怎样走进新课程？学生怎样走进新课程？家长怎样走进新课程？”作为本刊交流、回答的四个基本问题，对栏目进一步作了调整。本刊栏目大体分为三个板块，简介如下：综合板块栏目【课改专题…     

稿约

为更好地体现本刊的办刊宗旨，２００２年，本刊将适当调整栏目。栏目以落实素质教育和课改精神为中心，突出课程改革的学习、培训和研究，使本刊更好地为中小学幼儿教师服务。本刊将推出犤课程改革理论与实践犦、犤研究性学习理论与实践犦两个新栏目。前者着重刊登课改学习资料、学习和实践的体会文章，引导教师关注课改；后者着重刊登学校开展研究性学习的实施方案、教学案例、实践经验，为学校开展研究性学习，实施校本培训提供可资学习的材料。课改纲要和各科课程标准的学习培训将是２００２年履职晋级培训的重点。犤履职晋级课程学习指…     

稿约

为更好地体现本刊的办刊宗旨，２００２年，本刊将适当调整栏目。栏目以推进素质教育和课改精神为中心，突出课程改革纲要的学习、培训和研究，使本刊更好地为中小学幼儿教师服务。本刊将推出犤课程改革理论与实践犦、犤研究性学习理论与实践犦两个新栏目。前者着重刊登课改学习资料、学习和实践的体会文章，引导教师关注课改；后者着重刊登学校开展研究性学习的实施方案、教学案例、实践经验，为学校开展研究性学习，实施校本培训提供可资学习的材料。课改纲要和各科课程标准的学习培训将是２００２年履职晋级培训的重点。犤履职晋级课程学…     

《中学政治教学参考》(上旬·高中)最新模块推介及部分栏目征稿要求

从2013年第1-2合期开始,本刊高中版栏目已有最新调整。其调整定位服务于高中思想政治教师,旨在引领学科发展,切入课堂教学,直击高考脉动,注重教师专业成长。力求更加关注热点,关注课改,关注教改,关注考改。要求所有来稿聚焦广大政治教师关心的问题,及时准确地反映课改、教改、考改进程,观点明确,论据鲜明,论证严密;尤其欢迎精致的教材分析、实用的教学资源、先进的学法介绍、独     

2006年源于生活的中考新题展示

本刊第8期特别策划了“2006年全国中考课改实验区试题大家评”活动，共收到评价稿一百多篇．本栏目就其中一题一评的来稿分类选编，刊登在9～12期，以飨读者．[编者按]     

卫星信号覆盖地球问题的探究——一节《探究与实践》课的教学设计

一、问题提出 上海市“二期课改”教材的全面实施已有三年了．笔者在教学过程中也作了一番研究，并与“一期”教材比较，发现“二期课改”教材突出了“必修、选修和拓展”的三维一体的特点，尤其是教材中“探究与实践”栏目则是为教师和学生提供了广阔的思维、实践和探究的空间，是教材的亮点．     

2006年中考运动变化类新题展示

本刊第8期特别策划了“2006年全国中考课改实验区试题大家评”活动，共收到评价稿一百多篇．本栏目就其中一题一评的来稿分类选编，刊登在9～12期，以飨读者．[编者按]     

2006年值得商榷的中考题展示

本刊第8期特别策划了“2006年全国中考课改实验区试题大家评”活动，共收到评价稿一百多篇．本栏目就其中一题一评的来稿分类选编，刊登在第9～12期，以飨读者．[编者按]     

初中生物复习课比较法的运用

从2006年中考试题考察学生的分析能力、动手能力、探究能力、创新能力开始，就是积极支持、参与、探索课程和教学改革，为我们合理调整教学内容、灵活安排备考复习提供了有力证据。2006年我省的课改实验区初中毕业生迎来实施课改后的首次中考，未实行课改的毕业考试也会渗透课改理念。面对全新的课程标准和评价体系，中考怎么考．成了广大教师、学生及家长非常关注的问题。2006年开始，我市把生物课作为中考必考课目，初中毕业班总复习教学时间紧．任务重，要求高，如何提高生物总复习的质量和效率。从而在中考复习中取得好成绩．     

拨开新高考语文命题迷雾

编者按：鉴于2009年是辽宁省普通高中全面实施课改后的第一个高考年．因而高考形势较之往年显得更加扑朔迷尊。为此。本刊自2009年第1期起特别开设“课改主干线”栏目,邀请山东、江苏、辽宁等省市多位课改权威专家、教研员以．及名师,全面、详实、准确地解读2009年新高考各学科的命题变化、趋势和考查重点,并结合课改区的复习经验,倾力打造具有辽宁地方特色的备考方案,为高三考生即时奉上一份营养丰富的备考大餐。     

2010年《新小读者》栏目调整及征稿启事

一、栏目设置 2010年《新小读者》经过调整，开设下列栏目： 1．一缕阳光2．悦读故事3．书香校园4．瞭望窗外 5．聆听心声6．学会感恩7．经典共赏8．漫画乐园     

当“学校一教师”遇上教育改革

台湾于2001年9月正式实施“九年一贯课程改革”，其改革的缘起、思路和大陆有诸多相同之处。其在课改中的成就和困惑也与大陆有诸多相似之处。两岸同宗同源、同文同语，如能加强教改领域的合作和交流．当很有意义。为此。本刊特设“台湾来风”栏目，邀请人民教育出版社的王林博士代为约稿．旨在为广大教师了解海峡东岸的课程改革提供方便。并期盼教师朋友进一步思考自己在课改中的位置和作用。[编者按]     

新课程下初中地理《活动》栏目教学的思考

在课改的大势下,教学内容发生调整。笔者从初中地理《活动》栏目的种类、方略谈了一些想法,以期提高学生学习地理的能力。     

课改实验区中考数学试题赏析

2004年，全国已有17个课改实验区进入课改中考．了解课改实验区的数学中考试题的特点和走向，无论对课政实验区的中考考生，还是对非课改实验区的中考考生，都是很有意义的．以下我们从课改实验区中考试题中选出一些题目加以赏析，并由此透视课改中考的一些特点．     

新课程实践中的冷思考

近年来，在日常教学调研中．我们欣喜地看到．从教师到教育管理者从来也没有像今天这样关注课程改革，关注学生的发展。课改，让我们的教师转变了观念．调整了行为，开阔了视野；课改，让我们的课堂更加鲜活而灵动、丰富而精彩。但与此同时．我们也看到．在一些学校的课改实践中，不时有泡沫浮起，有不和谐音夹杂，有有害物质侵入，其主要表现在以下几个方面。     

教师发展与教师评价

本刊7—8期“课改在线”栏目，刊登了一组关于“评价改革”的稿件。稿件刊登后，在读者中产生强烈反响。很多读者纷纷来信，表达了“评价改革”既是课改中的难点，也是课改中的关键点的看法，为此，广大读者希望能通过本刊进一步了解其他学校在“评价改革”中的一些具体做汉。应广大读者要求，本期“课改在线”栏目特约哈尔滨市继红小学的校长及教师们谈谈他们对“评价改革”的看法及做法。     

2010年《新小读者》栏目调整及征稿启事

一、栏目设置 2010年《新小读者》经过调整,开设下列栏目： 1．一缕阳光2．悦读故事3．书香校园4．瞭望窗外     

新课改下高考改革的几点思考

高中新课程实验自2004年启动至今，全国除广西等个别省区之外的绝大部分省份已经进入课改实验，与课改相对应的高考改革也在稳步推进。我省将于2013年迎来课改实验后的首次高考。课改后的高考到底怎么考？与现行高考相比有何变化？这些问题都是广大师生和家长十分关注的话题。高考是不同于水平考试的选拔性考试，     

指数函数与对数函数

“英语数学”栏目自2004年第5期开办以来．在“拓宽数学教师的国际视野，提升数学教师的英语水平，促进数学课堂的‘双语’教学”中发挥着积极的作用，受到了广大读者的关注和支持．为了有效提升本栏目的可读性，我们对栏目的内容和形式进行了适当改进和调整：内容尽可能从中学数学教材中选取，并采取英汉对照的形式刊登．同时聘请陕西师范大学冯汉桥教授做栏目主持人帮助办好这一栏目．欢迎有兴趣的读者积极供稿，并提出您对栏目的建议或要求．[编者按]