这个校长有点“潮”——记涿州市双语学校校长张会超

这个校长有点“潮”,“潮”到什么地步？让我用一种不太恭敬的说法吧,他“潮”得一点都不像校长。我们可以举出一千种和“潮”相关的行业,但是亲爱的,相信我吧,里面真的不包括一种叫做“校长”的职业。呵呵,他填补了这一领域的空白。说他不像个校长,因为他太“不着调”!     

浓墨重彩写瞬间

在人们推崇备至的名篇里,我们可以信手拈来一些“瞬间”—— ……他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说.只向我们做了一个手势:“散学了,——我们走吧。”     

成长的声音

人随着时间的推移而渐渐长大,可以说一辈子是一次从头至尾的成长。辛弃疾说:“少年不识愁滋味。”也许是因为他老人家少年时无忧无虑吧。又或许是历史的进步,将一连串的烦恼,毫无保留地“送”给了我们吧——你看,还没说完吧,又来了几道习题:     

奇怪的"草莓湖"

一天,我的好朋友特迪说:“喂,特号消息,据说在一个叫‘奇怪草莓湖’的地方,住着一位知识渊博的老人,他可以把人变大、变小。”聪明的罗卡马上说:“我们一起去找他吧。”     

悦目与会心——从审美心理过程解读《念奴娇·赤壁怀古》

凡是优秀文艺作品的审美信息,都与其审美主体（作者）的审美体验具有一种微妙的同构对应关系,我们可以通过“再度体验”去“还原”作家的原初体验过程。那么。让我们随着苏轼的笔触去探寻他的心路历程吧。     

卧薪尝胆

公元前494年,越国与吴国作战,越国大败。 大臣文种对越王勾践说：“我们还是求和吧。吴王夫差宠幸的大臣伯嚭,是个贪婪的人,我们可以收买他,让他说服昊王。”于是,     

财富成功还有爱

一个妇女看见有三位老人坐在她家的前院里,就对他们说:“我想我不认识你们,但你们一定饿了吧那就请进屋吃点东西吧!”“我们不会一起进屋的”一个人异口同声地答道“为什么?”妇女感到奇怪其中一位老人解释道:“他叫财富,这是成功,而我则是爱”他补充道,“现在你回屋去,和你丈夫商量一下,愿意让我们中的哪一位进去”妇女便进屋把一切告诉了她丈夫。她丈夫说:“我们请财富吧,让他进来,使我们的家充满     

2～3岁 第三年的飞跃

从此时起．他开始从“自由人”向“社会人”转变,开始热衷于“我自己来”．这真是一个神奇的年龄!就让我们把代表自立、更让孩子有成就感以及可以插上想象翅膀的玩具送上吧!     

为什么不愿认错

在日常生活中,即便是在“案发现场”,当我们指着那些被翻得乱七八糟的东西问孩子：“这是谁干的？”我们可以听到：“这是小狗干的!”“这是外星人干的!”“它就是那样的!”我们几乎很难听到他承认：“这是我干的!”当孩子矢口否认你对他的“指控”时,我们真是气不打一处来。面对这些谎言和狡辩,很多父母都会着急上火。其实,我们不必太紧张,还是听听孩子们到底是怎么想的吧．     

咱班的四大才子

俗话说,麻雀虽小,五脏俱全。我们班虽是一个只有小家庭,却也是藏龙卧虎之地,其中不乏文韬武略之才。35员“大将”的咱班的四大才子——“文武智全”的故事吧。不信?那就请看他就是咱班的第一名袁晨同学“。文”别看他个儿不怎么高,可他的外号却是响当当的“袁世凯”。也许是来自同一家族的文缘文故静吧静,的,袁晨也想做“皇帝”——那就是永远保住第一名,不让任何人打败。但愿他能心想事成。“看我三分球!”“武”球场上得分王郭逢贵总喜欢大声嚷嚷,念着“我是麦迪”。真搞不懂麦迪是谁,口里还经常技确也不错,班队每次比赛得分总有一半可以…     

中国龙

同学们一定不会对“李志伟”这个名字感到陌生吧。《实物放大镜》、《时间遥控器》、《我说的话变成了字》这些幽默轻松、极具想象的童话就出自这位童话名家之手。今天,我们有幸将他请到了“名家园地”,同学们可以一睹他的风采、听听他的童话创作经历啦!     

小布丁

“有一位老先生,”她说,“几乎每星期都来这儿把每一种布丁都尝个遍,尽管他从来不买．而且．我想他永远也不会买。我从去年,甚至前年就注意到他了。唉,如果他愿意就让他来吧,我们同样欢迎。而且我希望有更多的商店可以让他去品尝布丁。他看上去真的需要这样．我想大家都不会介意的。”     

关爱别人就是关爱自己

这是一个来自越战归来的士兵的故事。他从旧金山打电话给他的父母，告诉他们：“爸妈，我回来了，可我有个不情之请。我想带个朋友同我一起回家。”“当然好啊!”他们回答，“我们会很高兴见到他的。”“不过，”儿子又继续说下去，“有件事我想先告诉你们，他在越战里受了重伤，少了一个胳膊和一条腿，他现在走投无路，我想请他回来和我们一起生活。”“儿子，我很遗憾，不过或许我们可以帮助他找个安身之处。”父亲又接着说：“儿子，你不知道自己在说些什么吧?     

一张照片引起的回忆

这是一篇呼吁人们要“诊爱动物”的小文章。文中,小作者情真意切地向我们传达出他的心声——还动物们一个可以自由生长的环境吧！让它们可以和人类一样活得快乐无忧。     

教育，只有爱是不够的——“大山的故事”教育感悟

记得读师范时。教育学老师曾经给我们讲过一个“大山的故事”：一天,默罕默德云游到一座大山前,他对着大山喊：“大山,你过来吧!”大山岿然不动。他又对着大山喊：“大山,你过来吧!”大山依然不动。默罕默德接着对大山说：“大山,你不过来,那我就过去吧!”听完故事,我们都笑了,笑的是这个故事的简单。老师却说．这个故事虽浅,可是道理却很深,将来你们自己慢慢去体会吧!     

鼠年趣话

“赶紧删掉你那个手机铃声,看把你爷爷给吓的!”“成功人士?我不行,你都配十个保镖,我才四个!”“您可以吃我,但我得提醒您,我的尾巴已载入吉尼斯纪录,你不想当千古罪猫吧?”“贵还吃不惯,但是吃着真解气!一个字——值!”“兄弟们尽情跳吧,我们跳得越欢越没人来买他的药!”“我     

不一样的《小红帽》

近期,2岁的石头很喜欢让我给他讲故事,同一本故事书往往要重复读上好多遍。还原现场今天,故事时间到了。“石头哥哥,今天我们讲什么呢?”“妈妈,你就再给我讲讲小红帽的故事吧。”我看着他笑着说:“儿子,小红帽的故事你都已经记住了吧?那我有一个好主意。”“嗯,什么好主意?”“咱们演一遍小红帽怎么样?”“妈妈,怎么演呢?”“这样,你来当导演,先安排我们都演谁吧。”石头很兴奋,笑出了声。他想了想说:“那让奶奶演小红帽,你演大灰狼,我来演警察。”     

不要滥用“商不变性质”

虽然马小虎头脑很灵活,但在学习上却总是一知半解,随便套用知识。下面两道题就是他在学习“商不变性质”后的“杰作”,现在我们一起来帮他“治病”吧。     

吹泡泡

某国有一位学者,应邀去邻国讲学。他的一位做生意的朋友知道了;赶来央求他说:“请你替我带一个雇员去吧,他在旅途中可以无微不至地照顾你。而且,你旅行的费用,也由我们公司供给。”学者怕这太优惠的条件藏着什么阴谋,他问道:“你们的雇员跟我去做什么呢,不会是搞特务活动的吧?”朋友拍拍胸脯保证说:“绝对不是,这和政治没有一丝一毫的关系,他只是去替我们公司做广告,推销商品。”于是那位学者答应了。那位雇员一路上照顾学者,饮食起居,料理得十分妥当。而他自己,倒只带了一只分量不重的皮箱,据说里面装的就是商品广告。他只要把这些广告散发…     

生命涅槃——《墓碑》解读

有人对微型小说的评价是:从一个螺壳,可以听到海上风浪的呼啸。《墓碑》替换生死这个“螺壳”演绎了什么“风浪”呢?让我们先来品读杨雄吧。在战友危急的时刻,他以身体掩护。“一块头皮撕去”,乃至当即粉身碎骨的后果,作为军人的杨雄本是十分清楚的;但是可以肯定,他当时没有想,情势不允许想,这是军人品质决定的,