基于BBS的实验室全周期消防安全教育模式探索

高校实验室人员密集、实验设施集中,消防安全环境复杂,加强高校实验室消防安全教育是建设"平安校园"的关键环节.当前高校实验室消防安全教育存在教育内容不成体系、消防教育专业师资短缺、师生重视程度不够等突出问题,针对以上问题,结合行为安全(BBS)管理模型和全生命周期管理论基础,提出了实验室全周期消防安全教育模式.该模式采用...     

浅谈高校的消防安全教育

近年来高校校园火灾频发威胁着师生的生命安全,也给国家和学校及个人造成重大经济损失。究其原因,消防安全教育的缺失是其中一个重要因素。消防安全教育工作直接关系到广大青年学生的健康成长和千家万户的幸福以及社会的和谐与稳定。在实践工作中发现高校消防安全教育的情况不容乐观,结合实际,探讨了高校消防安全教育的重要性及对策。     

飞行大学生的培养

高校飞行专业学生的培养是为祖国航空事业储备人才,飞行职业的高风险性以及专业性要求飞行专业的学生不仅掌握丰富的专业知识,还应该具备较强的实践能力和心理素质。飞行专业的学生在入学后就应该接受系统的教学培训,通过教学让他们明确学习目标,成为合格的飞行人才。     

“互联网+”背景下提升飞行专业英语课程质量的路径研究

“互联网+”是教育信息化的必然趋势,新文科建设和民航业对国际化飞行人才的需求也对高校飞行专业ESP课程教学提出新的要求。目前,飞行专业ESP课程存在课程目标含糊、配套教材不完善和教学模式陈旧等问题,借助“互联网+”技术手段重新调整教学目标,创新教学模式,赋予学生学习自主权,丰富教学内容,构建科学评价体系,提升教学质量的同时为飞行专业ESP课程提供更多可能性。     

航空高校安全工程专业飞行品质监控与分析课程教学设计探讨

飞行品质监控与分析作为民航业安全管理的重要手段之一,是航空类高校安全工程专业培养不容忽视的重要部分。郑州航空工业管理学院作为航空特色高校一直致力于为民航业培养高素质复合型应用性人才。为提高本校安全工程专业学生专业素养,本校航空安全工程教研室综合分析了开设飞行品质监控与分析课程的必要性、当前航空类高校安全工程专业学生在飞行品质监控与分析课程学习过程中遇到的问题及难点,并针对问题逐一提出了解决方案,最后归纳总结,设计出了航空类高校安全工程专业飞行品质监控与分析课程教学设计。本研究结果对于其他航空类高校安全工程专业培养方案制订及飞行品质监控与分析课程的教学设计具有一定借鉴及参考意义。     

当前高校消防安全现状及对策

当前高校消防安全存在问题主要突出、急需治理。高校在消防安全管理中要完善和严格落实消防安全管理制度、落实消防安全责任制、加强消防安全教育、配置消防器材、制定灭火应急预案,切实改善高校消防安全环境。     

如何加强飞行专业学生的心理危机干预

如何做好飞行专业学生心理健康教育成了民航院校管理人员面临的重要课题,文章主要从三个方面进行论述,首先,分析飞行专业学生常见的心理问题以及原因;其次,探讨当下在对飞行专业学生进行心理健康教育中存在的一些问题;再次,在这些问题的基础上提出关于应对学生心理危机的一系列措施。     

谈广告专业教学中的诚信教育

作为广告人才培养主阵地的高校广告专业,应该抓住广告教学阵地,对正在接受广告专业教育的学生渗透诚信教育,构筑德育工作的交叉网,引导并教育学生树立“诚信为本“的职业人格,以促使我国广告业健康发展。     

谈广告专业教学中的诚信教育

作为广告人才培养主阵地的高校广告专业,应该抓住广告教学阵地,对正在接受广告专业教育的学生渗透诚信教育,构筑德育工作的交叉网,引导并教育学生树立"诚信为本"的职业人格,以促使我国广告业健康发展。     

职业院校创新开展消防安全教育的几点思考

<正>安全教育是职业院校教育的重要内容,不仅关乎学生的生命安全,更是从事职业工作的重要保障。在安全教育工作中,消防安全是学校面临的一个主要内容。学校、教室、实训室,从工厂车间到生产基地,每个场所的消防安全都关系着每个人的生命安全。作为消防救援骨干力量的消防队伍,应积极承担对职业院校的消防安全教育工作,为学生安全生活、未来安全就业提供专业帮助。     

新时代下高校外语专业学生的思想政治教育工作提升策略

党的十九大报告指出新时代下,实现中国梦离不开和平的国际环境和稳定的国际秩序,表明了我国正在快速融入国际的舞台。在这种大环境下,我国高校外语专业的学生肩负着让中国走向世界,让世界了解中国的重大使命。随着多元文化和社会主义市场经济条件下多样多变的思想意识的大量涌入,当前外语专业大学生的思想政治教育面临着严峻的挑战。因此加强和提升外语专业学生的思想政治教育工作尤为重要。本文旨在探究当前外语专业学生的思想政治教育工作的现状、为何以及如何去提升新时代下高校外语专业学生的思想政治教育工作的质量。     

飞行技术专业学生英语听说课程思政实施路径探析

高校课程思政建设是提高人才培养质量的首要任务,要贯穿到教育教学的各个环节。融入思政元素的飞行专业英语听说课程具有知识传授和思政德育的双重功能。文章以中国民用航空飞行学院分院飞行专业英语听说课程为例,分析了在飞行英语听说课教学中实施课程思政的必要性和可行性,从教师队伍建设、教学内容、教学形式、评价体系等方面探索飞行专业英语听说课程思政实施路径,旨在为飞行技术专业学生英语听说课程的教学改革提供一定的建议与参考。     

论消防培训列入高校新生入学军训中心的可行性

加强高校省消防工作,既要加强消防建设和消防安全意识教育,更应该加强消防知识教育,加快消防文化进入高校的进程。消防文化应当走进大学课堂。把消防安全培训纳入高校新生入学军训,既有必要,也具可行性。     

浅析当代飞行专业大学生的职业素养与教育管理

当代飞行专业大学生必须具备政治合格、品德高尚、纪律严明、作风优良、理论扎实、技术过硬、英语熟练、身心强健、责任感强等九大核心职业素质。目前,飞行专业大学生教育管理中存在培训容量增长缓慢、基础素质教育水平低、招收入口标准普遍较低等问题。为解决以上问题,新时期做好飞行大学生的教育管理,应坚持准军事化管理不动摇,进一步加强学生思想政治教育,继续深度发掘和弘扬学校悠久的飞行文化和安全文化,优化团学组织建设,健全学生心理健康教育、疏导机制及设施,加强学管干部队伍建设,实现飞行专业大学生培养目标。     

陕西省高校文秘实训与文秘人才培养的调研报告

通过对陕西省五所高校250名文秘(教育)专业学生进行文秘方向实训及文秘专业人才培养情况的问卷调查,数据统计结果显示当前高校文秘(教育)专业人才培养正在不断趋于完善,但相应的问题也凸显出来,如学生专业认知程度低,学校对实训的重视程度不够,实训设备陈旧,模拟实训比重低等问题.对上述问题进行深入分析,继而提出一些解决建议.     

和谐视野下高校体育专业学生的礼仪教育

从和谐社会的视野出发,阐述了高校体育专业学生礼仪教育的重要意义,分析了和谐社会标准要求下高校体育专业学生礼仪教育缺失的现状及原因,探讨了高校体育专业学生礼仪教育的途径和方法,提出了如何加强高校体育专业学生礼仪教育的对策,从而更好地促进和谐校园的建设.     

基于OBE理念的计算机专业课教学方法探索与实践

随着工程教育专业认证工作的推广,高校的教学方式也正在发生巨大转变。以学生为中心、成果为导向的教育理念,正在逐步取代传统的教学方式。文章以内蒙古农业大学计算机科学与技术专业在工程教育专业认证过程中的教学改革与实践为例,阐述了嵌入式系统开发课程从课程目标、教学内容、考核方式等方面出发,以培养“解决复杂问题”“构建复杂系统”能力为目标的教学改革与实践探索。该课程经过连续两届学生的教学实践和不断改进,已取得良好的教学效果。     

大学生消防安全教育实践探讨

大学生消防安全教育是素质教育的重要内容,关系到高校的和谐稳定和大学生的生命财产安全。大学生消防安全教育工作是有效预防火灾发生、降低火灾损失尤其是减少人身伤亡的重要保障。本文结合工作实践,系统介绍了大学生消防安全教育的内涵和构成,探讨了大学生消防安全教育的有效途径和方法。     

高校体育专业学生纪律教育的对策

体育专业学生的纪律教育一直是高校学生思想政治教育工作的难点．本文通过分析高校体育专业学生的心理特征,结合体育专业学生的心理特征,提出加强高校体育专业学生纪律教育的一些方法和建议．     

体验式教学法在高校外语专业双创教育中的应用——以贵州大学外国语学院"模拟工作坊"的推广为例

外语专业本科教育非常注重学生的语言能力的实际运用,如何加强学生实践能力,增强学生在未来工作中的竞争力也是高校外语专业的一个重要思考方向。以目前正在开展的"模拟工作坊"的推广为例,通过教学过程中的成败探讨体验式教学法在双创教育中的应用。