江苏省金坛中等专业学校

江苏省金坛中等专业学校是一所集金坛开放大学、江苏城市职业学院金坛办学点、常州市金坛区技工学校于一身,融中高职教育、本专科学历教汽、高技能人才培养及各类社会培训于一体的综合性职业学校。经过60年发展与积淀,学校已建设成为“国家级重点中等职业学校”“江苏省高水平现代化职业学校”“江苏省四星级中等职业学校”“江苏省高水平示范性职业学校”“江苏省现代化示范性职业学校”“江苏省智慧校园”“江苏哲课改实验学校”和“全国示范性基层电大”。     

立德树人、德技双修,办服务地方的好职校——专访江苏省宿城中等专业学校校长沈正峰

江苏省宿城中等专业学校是一所融中职教育和职业培训为一体的中等职业学校,是江苏省现代化示范性职业学校、江苏省四星级职业学校、江苏省智慧校园、江苏省领航学校立项单位。学校坐落于宿迁市宿城区,占地220亩;在校生4 000余人,在编教职工214人;设有5大专业群18个专业,建有机电技术应用、计算机应用、财会3个省现代化专业群;拥有机电技术应用、计算机网络技术、电子技术应用3个省现代化实训基地。学校已成为学生学知求技的校园、愉悦生活的家园、就业创业的乐园。为全面了解江苏省宿城中等专业学校的办学特色与办学成效,本刊编辑部编辑贺文瑾专程采访了学校校长沈正峰。     

江苏省陶都中等专业学校

江苏省陶都中等专业学校于2018年6月挂牌成立,由原丁蜀中专、张渚中专、和桥中专整合组建而成,形成了"一体管理、一校三区"的办学格局。学校是首批国家级重点职业学校、江苏省四星级中等职业学校、江苏省高水平示范性中等职业学校、首批江苏省优质特色职业学校。学校建有国家级紫砂陶实训基地、省级数控技术专业技能型紧缺人才培训基地、省级现代化服装艺术实训基地,拥有5个江苏省现代化专业群——工艺美术、服装设计与工艺、机电技术应用、电子技术应用、陶瓷设计与工艺。     

王猛名师工作室

<正>王猛江苏联合职业技术学院数控技术专业带头人江苏省职业教育教科研中心组成员常州市中青年专业技术拔尖人才常州市中小学特级教师后备人才常州市机电职教课程改革王猛名师工作室成立于2006年,是江苏省首个市级名教师工作室。9年来,工作室共培养常州市职教机电类专业教师26人,其中3人成长为市级职教学科带头人,80%以上的成员在市五级梯队中成长一级。工作室以课题为抓手,全面培养教师科研意识及能力,引领教师职业成长;以     

中职现代化专业群建设探析——以江苏省沭阳中等专业学校机电专业群建设为例

在省教育厅的组织和带领下,江苏省沭阳中等专业学校结合行业企业实际需求及自身办学优势,成功建设机电专业群。从构建专业群课程体系、打造"双师型"师资队伍、优化人才培养方案三个方面展开,总结学校在现代化专业群建设方面的成功经验,为友邻学校的现代化专业群建设工作提供帮助和借鉴。     

江苏省宿迁中等专业学校

正宿迁市广播电视大学(江苏城市职业学院宿迁分院江苏省宿迁中等专业学校)是市教育局直属公办学校,是江苏省首批四星级职业学校、江苏省高水平示范学校,国家中等职业教育改革发展示范学校。主要承担国家计划内三年制高职专科、五年制高职专科、三年制普通中专教育教学任务以及各类非学历教育培训。学校占地400余亩,专任教师222人,"双师"型教师占专业教师的85%,硕士研究生40余人,宿迁市名师3人,宿迁市专业带头人7人,技师55人,高级技师9人。建有九个校内实训基地,其中建筑工程、机电技术、汽车工程、数控技术实训中心为国家、省重点支持建设的高水平示范性实训基地,有专业实验实训室60个、校外实习基地65个。开设建筑、汽车、会计、机电、数控、计算机等20多个专业计划招收700人,其中汽车车身修复专业为江苏省特色专业,机电技术应用、建筑工程施工、会计专业为省级品牌专业。     

构建“利益共同体”--江苏省丹阳中专校机电技术专业“圣象木业机电班”建设实践

江苏省丹阳中等专业学校机电技术应用专业是学校的“三有”专业（中等职业学校国家改革示范校重点建设专业、江苏省品牌专业、江苏省高水平示范性实训基地）,有17位教师先后获得省技能大赛表彰。但在实际办学中还有“四缺”：一是“缺钱”,专业建设均依赖政府资金的投入,学生学习和技能训练耗材多,设备越来越旧;二是“缺变”,学校的专业设置和专业建设无法跟上市场和企业的变化,对于企业与市场的变化难以追踪;三是教学环境“缺真”,机电技术教学设备和场地是真实的,但工作任务和工作环境却是模拟的,这对学生的职业技能培养与职业素养训练是一种“硬伤”;四是各专业知识之间“缺链”,知识点分散、孤立,没有构建完整的专业知识体系。     

江苏省常州市金坛区华罗庚实验学校

<正>江苏省常州市金坛区华罗庚实验学校由江苏省华罗庚中学初中部与底蕴深厚的百年老校原金坛市实验小学于2003年强强合作组建而成。学校地处环境幽雅的金坛城南风景区,占地145亩,现有80多个班级,5000余名师生。学校组建15载,始终秉承华罗庚先生"精勤不倦,自强不息,立志事业,甘为人梯,献身祖国"的精神,形成了"自觉教育"的办学理念,开启了科学、理性、艺术的素质教育之门。学校以"做自觉人"为抓手,重点关注学生精神引领和养成教育,通过     

凝练，特色立校 追求，品质塑校——常州市北港中心小学教改掠影

常州市北港中心小学位于常州钟楼经济开发区,2006年10月异地迁建新校区,按照省教育现代化一类标准配备硬件建设。学校现有23个教学班,963名学生,68名教师,其中市、区级骨干教师占36％。学校先后被评为江苏省实验小学、江苏省优美校园、常州市文明单位标兵、常州市教科研基地、常州市德育先进学校、常州市绿色学校……     

江苏省泅阳职业教育中心

江苏省泗阳职业教育中心是综合性的国家级重点职业学校、国家星火计划农民科技培训星火学校、中国西部教育顾问学校、省合格职业教育中心、省机电技术应用示范专业学校、省电子电器应用与维修示范专业学校、省数控技术技能型紧缺人才培养培训基地、浙江大学07年十佳数控培训基地，是全国创建“平安校园”示范学校、全国教育科研先进单位、全国质量诚信从A级品牌单位、[第一段]     

江苏省昆山第二职业高级中学

江苏省昆山第二职业高级中学始创于1981年，是国家级重点职业学校。学校地处经济发达、风景秀丽的昆山市高新技术产业园。占地120亩，建筑面积4万多平方米，校园环境优美目前学校有在校生4000多人，各类社区教育培训及职业资格鉴定每年2000多人。开设有电子技术应用、机电技术应用、国际贸易、机电一体化、物流管理、报关与国际货运、商务英语、商务日语等28个专业．     

“学校发展我成长，学校辉煌我成功”——常州市花园中学教师队伍建设纪实

坐落在常州西郊城郊结合部的常州市花园中学创建于1981年．是一所普通的社区初级中学。建校之初,一度曾因学区内的生源大量外流而令校领导头疼不已。然而,近10多年来,该校一路走来,却以屡屡的殊荣令业内人士刮目相看。学校先后获得常州市首批模范学校、常州市文明单位标兵、省实施教育现代化工程示范初中、省教育科研先进集体、省绿色学校、省爱国卫生先进单位、省德育工作先进单位以及连续三届的江苏省模范学校称号。     

以服务为宗旨以就业为导向用科学发展观指导专业建设

江苏省通州职业高级中学,创办于1985年,20年来,学校走过了一段光辉的历程.从几间平房开始创业,发展到现在150亩地的校园,校园内高楼耸立,生机盎然.现设服装工艺、机电一体化、信息工程、经济管理等4个专业部,设置20多个专业.现有在校生4500多人,学历建制班90个.教职工350多人,其中专任教师250多人,专任教师有本科以上学历的占90%,有市级以上骨干教师和学科带头人20多人.更可喜的是,该学校是首批国家级重点职业高中,江苏省合格职教中心.近两年来,在专业建设方面学校又有了新的突破,有服装工艺部、机电技术运用、电子与信息技术三个专业被评定为江苏省示范专业,一个县级职业高中拥有三个省示范专业,这在江苏省的同类学校并不多见.     

江苏省溧阳市职业教育中心 江苏广播电视大学溧阳学院

江苏省溧阳市职业教育中心暨江苏广播电视大学溧阳学院是由江苏省溧阳职业高级中学与常州广播电视大学溧阳市分校于2003年4月正式合并组建而成,学校现有燕山和城中两个校区,占地面积380多亩,校舍总建筑面积12余万平方米。拥有机电技术应用、计算机及应用、电子技术应用等三个省级重点骨干示范专业和一个中央财政支持的国家级技能型紧缺人才培养培训基地——数控技术应用专业。     

无锡无线电工业学校

无锡无线电工业学校创建于1953年4月,现隶属于信息产业部,为部省级重点中专学校。1985年就被评为无锡市文明单位,同时还是市级园林化单位。1996年被省教委评为江苏省文明校园,现为江苏省高等职业教育试点学校与专业现代化建设试点学校。学校占地面积101亩,建筑面积4.9万余平方米。建校46年来先后开设20多个专业,现有精密模具制造技术、机电控制与自动化、电子机械、集成电路制造技术、应用电子技术、计算机应用与通信6个高等职业技术专业,设有机电一体化、工模具设计与制造、电子技术应用、微电子技术与器件、计算机网络与应用、经济管理等中专专业,逐步形成了以若干     

常州工程職業技術學院

正常州工程职业技术学院创建于1958年,学校占地1000余亩,建筑面积35.14万平方米,是江苏省高职示范园区建设院校。学校现有全日制在校生1万余人,成人学历教育及自考学生4700余人。教职工597人,其中专任教师456人,正高30人、副高165人,博士10人,拥有江苏省级教学名师、江苏省有突出贡献中青年专家、江苏省"333"及"青蓝工程"等各类人才29人。学校设有化学与材料工程学院、制药与环境工程学院、机电与汽车工程学院、建筑工程学院、建筑装饰与艺术设计学院、智能装备与信息工程学院、经贸与体育管理学院等7个二级学院,开设44个专业,其中国家重点专业2个,江     

实施“乐的教育”,共享“教育的乐”,构建以“乐”为核心的职教育人新模式——专访江苏省丹阳中等专业学校校长贾伟

江苏省丹阳中等专业学校创建于1982年,坐落于运河明珠、智造名城的丹阳市高新区。学校占地343亩,建筑面积18万平方米,其中,实训基地面积近6万平方米。经过四十年的发展,学校是首批省“四星级”中等职业学校、国家级重点中等职业学校、国家中等职业教育改革发展示范学校、江苏省高水平现代化职业学校、江苏省现代化示范性职业学校、江苏省中等职业学校领航计划建设单位。     

重交流研讨 促合作发展——2016年苏派职教名校俱乐部年会暨职教名校校长论坛在江苏省通州中等专业学校举行

<正>2016年11月5日,苏派职教名校俱乐部年会暨职教名校校长论坛在江苏省通州中等专业学校举行,江苏联合职业技术学院院长晏仲超、江苏省教育厅职教处处长刘克勇及全省54家职教名校俱乐部成员单位的代表参加会议。本次校长论坛围绕"职业学校现代化专业群建设"这一主题进行了深入的研讨。江苏省通州中等专业学校、江苏无锡机电高等职业技术学校、江苏省淮阴商业学校、南京市莫愁中等专业学校的代表进行主题发言,其他与会者也展开了热烈的研讨与交流。华东师范大学职业教育     

厦门市集美职业技术学校

国家重点职业中专学校全国教育系统先进集体"国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划"立项建设学校全国职业教育数字化资源共建共享联盟焊接技术精品课程资源协作组长单位[学校概况]厦门市集美职业技术学校于2004年由三校整合而成,现有主校区和位于厦门汽车城的机电LED实训中心。学校开设机械、光电、服装、物流、烹饪五大专业群,其中,服装设计与工艺、电光源技术是福建省重点专业,机械制造技术、数控技术应用、烹饪、电子技术是厦门市重点专业;开设中职学历教育、双证高技班、大专函授、自考等多种形式教育。[师资队伍]学校教师结构分配合理,师生比为1:20,现有专任教师206人,其中,专业教师154人,双师型教师127人;硕士及以上学历23人;高级职称42人     

江苏省靖江中等专业学校

江苏省靖江中等专业学校始创于1958年,是国家中等职业教育改革发展示范学校、国家重点职业学校、省四星职业学校、省高水平现代化职业学校、省现代化示范性职业学校、省德育工作先进集体、省课改实验学校、省职业学校“教学管理30强”、省科学教育特色学校、省专利申请先进单位、中国青少年发明家会员学校、泰州市装备制造业职教集团牵头单位。学校现挂有江苏联合职业技术学院办学点、江苏省靖江中等专业学校、江苏省靖江社区培训学院、靖江开放大学四块牌子。