网红文化对大学生思政教育的影响及对策

网红是新时代背景下形成的全新群体,是计算机互联网技术发展所带来的必然结果。而网红文化主要指蕴藏在虚拟网络空间的、共同的意识形态及价值取向。对思政教育拥有深远的影响。而通过分析网红文化的特征及其给思政教育的影响,能够发现网红文化能够有效地丰富思政教育内容,开拓思政教育维度,形成全新的网络平台。并为我国思政教育的网络化、信息化发展指明新的方向。但不可否认的是,网红文化也存在明显的不足和弊端,需要根据相应的教育目标,提出全新的应对措施,以此使网红文化成为思政教育的有机组成部分。     

基于“网红文创”探讨传统文化厚植文化自信的当代路径

文化兴则国运兴,文化软实力是综合国力的关键组成部分。中华优秀传统文化是我国的"根"和"魂",其呈现内涵的丰富性、历史的传承性和发展的时代性等特点,是文化自信的重要来源、精神支柱,更是中华文化走向世界的国际名片。新时代弘扬传统文化必须做好传统文化精华与糟粕的准确判断,实现传统文化与社会热点的有机融合,加强传统文化与外来文化的双向互动,推动扶持政策与鼓励机制的稳步创设,促进传统文化教育形式与内容的不断优化。本文基于"网红文创"的发展状况对传统文化厚植文化自信的当代路径展开研究。     

论优秀传统文化自觉与自信在 增强价值观自信中的时代价值

博大精深的中华优秀传统文化是中华民族在全球东西方文化交织渗透中站稳脚跟的根基。树立中华优秀传统文化自觉与自信,在增强社会主义核心价值观自信中具有重要的时代价值。本文以培育和践行社会主义核心价值观为主线,深入分析优秀传统文化自觉与自信的内涵、本质和时代价值,提出增强价值观自信的思路。     

网红时代下青年大学生思想政治教育的挑战与思考

网红具有强大的吸粉力和号召力,这对青年大学生的思想政治教育带来了正能量榜样力量和负能量的传播效应,针对这些挑战,政府、高校及师生都要从自身的角度做好自己应尽的职责,从而实现培养有担当和责任感的接班人。     

消费主义思潮对青年价值观的影响

改革开放以后,随着生产力的快速发展,经济的持续增长,人们口袋里的钱越来越多,购买力与消费力越来越强,消费品越来越丰富,人们的消费观念与消费方式也随之悄然发生改变。消费主义思潮裹挟于各种商品、广告、大片、明星形象中渗入我国,对我国民众产生着越来越强的影响。青年一代没有体验过经济困难时期物资极端匮乏之痛苦,缺乏对“成由勤俭败由奢”的切身体会,喜欢赶潮流和要面子,更易受到消费主义思潮的影响。文章以消费主义思潮为主要内容,分析其对青年价值观的影响,从国家政策层面、社会心理层面和主体意识层面对消费主义思潮进行反思。     

当代文化思潮对大学生文化自觉的影响

当今世界各种文化相互交融、互相影响,已成为文化发展的必然趋势。各种文化思潮汇聚,影响着大学生的民族文化认同、文化价值观念取向、文化创新意识等,影响着大学生的文化自觉。作为社会主义现代化建设主力军的大学生的文化自觉程度,又直接影响着中华民族伟大复兴梦的实现。因此,研究当代文化思潮对大学生文化自觉的影响是高校思想政治教育亟待重视的内容和任务。     

网络文化对大学生的价值观意识影响探究

随着网络文化的深入发展,网络文化对大学生价值观意识架构功能日益凸显。网络文化在为大学生全面发展提供良好环境,拓展大学生德智体美发展途径,推动大学生身心健康发展、促进大学生独立意识的培育。同时,西方文化导致大学生的价值观意识标准偏移,网络文化的异质性致使大学生的价值观错位,培养大学生树立主流健康的价值观意识形态已成为时代要务。     

社会主义核心价值观融入青年德育工作的实践探究

德育工作是进行核心价值观教育和培育学生政治素养的重要渠道,将核心价值观渗透到青年德育工作中能够有效地满足现代教育的发展需求,培养拥有高素质、高技能的复合型人才。然而在实践工作中却面临着诸多的挑战和困难,需要从教育实践的角度出发,通过完善理论基础、优化课程体系、营造教育环境、构建评价机制等方式,提升德育工作的实效性与有效性,从而为我国德育教育工作奠定坚实的教育基础。     

“网红”文化盛行下高校网络育人策略初探

大学生作为网民主要群体,"网红"文化对大学生的思想行为产生双面影响。对此,高校网络思想政治工作需要积极适应新变化,利用"网红"文化优势,充分发挥"网红"资源的建设性作用,从转变课堂教学方式、培育校园"网红"队伍、构建校园网络文化、用好校园网络平台等方面入手,积极探索高校网络育人新途径。     

新时代背景下青年生命价值观教育路径探究

进入新时代,青年越来越成为社会中具有代表性的群体。习近平总书记充分肯定了青年群体的社会地位,并强调对青年群体开展教育的必要性与重要性。在新的历史际遇下,教育工作者应当重视青年的生命价值观教育,引发青年对生命的存在、生命的意义、生命价值的思考,鼓舞青年把握生命的真谛,活出精彩的人生。     

文化自觉与执政党文化建设的途径

中国共产党的文化自觉表现为对于文化的本质及文化使命感认识的不断深入,具体体现为对于文化地位的自觉意识、对于文化发展方向的高度自觉和对于文化建设的高度自信.执政党的文化自觉对于其自身的文化建设产生了有益的启示,必须要从指导思想、传统文化与西方文化、文化与经济政治的关系和廉政文化等方面加强执政党的文化建设.     

青年价值观发展与引导机制研究

本研究以文化冲突和价值危机为视角,采用数理统计等量化研究范式对在校大学生党员这一青年群体的价值观和生活方式进行调查研究,调查结果显示:青年党员价值观、大学生群体形象、青年亚文化三个基本范畴有机结合,对了解青年大学生潜在意识、大学生党员行为趋向、大学生党员的核心价值理念及标准行为的树立与选择具有重要价值,并提出青年群体核心价值观发展与引导对策,揭示优秀传统文化的强化及主流文化对大学生党员群体价值观良性促进与积极导引的理论意义与现实依据。     

“互联网+”时代网红经济生态链的运用模式探究

网红,即网络红人的简称,是指在互联网上因某个事件或某个行为而引发了众多网民关注并因此成为网络社区焦点、拥有众多粉丝的人物。网红经济便是在网红兴起的这一背景下而出现的一种新兴商业模式,且近年来网红经济有通过产业化而逐步形成网红经济产业链的趋势。     

论我国传统节日体育的“文化自觉”

用文化自觉的概念对我国传统节日体育进行细致的梳理和分析,指出中国传统节日体育是古代中华民族创造的文化产物,蕴含着深厚的思想文化内涵,发展到今天却存在着诸如受到西方节日文化的冲击、各民族发展不均衡以及饱受社会生活方式变迁的影响等一系列问题,并针对问题提出了比较具体的解决办法。     

社会主义核心价值观引领青年价值观培育的基本原则

青年价值观培育应以确保青年的全面发展为远期目标,以引导青年树立正确的经济价值观、政治价值观、道德价值观和人生价值观为近期目标,在实践中坚持主导性与主体性相结合、理想性与现实性相结合、传承性与开放性相结合、理论性与实践性相结合、个体性与社会性相结合的基本原则。     

文化自觉视阈下学校道德教育的价值维度

多元文化已经成为学校道德教育的重要文化生态环境.在不同文化、不同文明的沟通整合与文化依存中,我国学校道德教育应在更加复杂的文化和社会环境中坚持应有的文化立场,在文化自觉中承担起多元文化时代学校道德教育的文化使命,以社会主义核心价值现增强学生的文化认同,通过不断培育学生的道德意识和判断能力来促进道德价值观的形成和发展.     

馆长的文化自觉与高校图书馆文化

在高校图书馆文化建设中,馆长对图书馆文化建设的理论认识如何,积极性、主动性如何,即是否具有文化自觉,决定着图书馆文化的发展方向和水平高低.高校图书馆馆长的任务是引领图书馆群体的行为和价值取向,担当图书馆文化的塑造者和领导者.图书馆馆长的文化自觉决定其对读者全面和谐的引导和示范,对于图书馆馆长提升自己的文化素养,积累自己的文化底蕴也有着重要的意义.     

新时代背景下高校党建文化自觉引领探究

新时代背景下,建设社会主义文化强国已成为党和国家的重要战略任务。高校作为文化高地,理应承担起青年人才培养、文化传承与创新的历史使命。高校党建工作是完成这一使命的重要突破口,党建的文化自觉与文化引领是其关键所在。如何认识文化自觉,实现高校党建文化自觉,并建立高度的文化自信,引领校园文化建设,是做好高校党建工作的关键。     

中国武术发展的文化反思与文化自觉

采用文献资料法,运用文化发展理论和文化自觉理论对中国武术发展的问题进行研究.研究认为:中国武术“入奥”的目标追求,显然是不明智的做法;中国武术追求“体育化”和“竞技化”的发展,导致了“神秘”的中国武术由于单一化的“体育目标”追求而变得直白和裸露,缺少了文化的神秘性.进而对于中国武术未来发展提出:树立“文化自觉”意识,强化武术发展的“中国性”发展策略.