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为打造“留学江苏”国际品牌,实现江苏高职来华留学生教育的高质量发展,来华留学生招生提质增效是基础和关键。查阅江苏省20所“双高计划”建设高职院校官网,搜集归纳来华留学生招生的相关信息,分析高职院校来华留学生招生现状和存在的问题,借鉴美、英高校在招录国际生方面的做法,结合高职院校的实际情况,制定来华留学生招生提质增效的策略。 相似文献
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张保欣 《北京理工大学高等教育研究》2001,(2):41-44
留学生教育是创办“国际知名”大学的重要方面。本文就当前国际经济一体化的趋势,探讨了留学生教育与高校发展总体目标的关系,并提出我校留学生教育的发展战略及实现的途径。 相似文献
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基于河南省高校联盟模式,分析目前商务英语教师专业发展情况。提出应用型本科院校商务英语教师专业发展路径,即解放思想,紧跟时代潮流;为“河南省应用型本科高校联盟”选择合适的“盟员”;借助网络信息技术充分“共享”商务英语教师培养资源;增强“河南省应用型本科高校联盟”“盟员”自身竞争力等。 相似文献
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“一带一路”倡议的提出,给高等学校留学生事业的发展带来前所未有的机遇。近年来随着我国留学生人数的不断增加,给高校教育管理工作提出了更高的要求。以安徽理工大学留学生教育教学管理工作中遇到的实际困难为出发点,提出相应的留学生教育应对政策,为今后“一带一路”倡议下高校留学生教育管理工作提供借鉴。 相似文献
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朴正顺 《教学研究(河北)》2001,24(2):109-111
针对燕山大学的实际和留学生教育的状况,提出了高校留学生工作要发挥地域优势,做好宣传,扩大招生规模;加强师资队伍建设,提高教学质量;丰富课外活动,优化学习环境;加强“硬件’’建设,实行“一体化”管理等措施。 相似文献
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王培闽 《云南开放大学学报》2022,(3):112-117
高校来华留学生德育工作是高校“立德树人”工作中的重要一环,也是新时代中国特色高等教育发展目标的重要内容。加强留学生德育首先需界定清楚具体情境下的德育内涵,厘清留学生德育重点,更重要的是要结合课堂教学,明确留学生德育工作的具体实施路径,其关键环节是在文化教学中主动融入德育。通过分等级、分阶段采取不同教学手段,在文化课程中细化德育融合点等方法推进高校留学生德育,以期提高国内高校留学生德育水平,培养出学习成绩良好,道德品质优秀,知华、友华、爱华的留学生。 相似文献
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陆敏 《九江职业技术学院学报》2021,(1):76-78
在“一带一路”政策持续深入推进和高等教育国际化进程加快的当前,随着来华留学生生人数的急剧增长,“留学生的教育管理质量”已成为高校与社会关注的焦点。当前,多数高校在留学生教育管理工作的理念认知、工作队伍建设、育人体系建设以及学生自我教育管理等方面仍存在不足。笔者认为,应在尊重中外文化差异的基础上开展“同中有异”的“趋同化”教育管理,提高育人质量,加快实现我国留学生教育的可持续、“内涵式”发展。 相似文献
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根据河南统计年鉴中关于“河南省外国留学生情况”中反映的数据,可知来豫留学生人数呈逐年增长趋势,且以短期培训为主;其中亚洲留学生比例占90%左右,且有逐年下降的趋势;自费生占来豫留学生的大多数。对该现状的成因进行分析,可更好地掌握留学生状况,促进河南留学生教育的发展。 相似文献
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全球范围内的高等教育的国际化加快了我国高校面向国际开放办学的进程,也改变了中国学生“走出去”的单一流向,留学生生源的“逆差”正逐步缩小.随着来华留学生规模的逐年递增,留学生的教育、管理与服务的质量问题日益凸显,作为留学生教育、管理与服务工作的承担者,留学生辅导员如何从“专职”走向“专业”,成为一支专业化的保障队伍,需要在对留学生个性特点分析的基础上,构建出留学生辅导员的职业素养. 相似文献
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试论人文关怀视角下的高校留学生管理工作 总被引:1,自引:0,他引:1
留学生管理工作是高校学生工作的重要组成部分,是一项复杂的系统工程。在高校留学生管理工作中发扬人文精神,施以人文关怀,不仅有利于实现高校的“跨文化管理”,提高学生管理工作的效率和效益,而且是构建和谐校园的必然选择。积极转换管理理念提高服务意识,加强师生双方的交流与沟通,适度放权引导学生自我管理以及建立、健全合理有效的留学生管理制度,则是高校在留学生管理工作中实现和强化人文关怀的重要路径。 相似文献