文学灵感本质论

文学创作灵感是一种心理现象，更是一种思维方式。从文艺学，美学角度看，是创造主体与客体的最佳遇合而产生的情绪特别亢奋，创造力特别高涨的心理状态；从哲学角度看，是偶然性与必然性的统一，量变到质变的飞跃，理性与非理性的结合；从心理思维角度和脑生理机制看，则创造主体经过逻辑思维，形象思维及潜意识阶级的孕育之后，在某种契机下突然产生的显意识与潜意识的相互沟通和左右脑的高度协调，从而在一瞬间达到对事物整体洞察与对问题豁然解决的，最具创造性的思维方式。     

创作灵感与潜意识思维

创作灵感具有长期积累偶然得之、爆发性与随机性、意外性与合目的性、经验感性的特征，它与潜意识活动脱离常规逻辑限定的特点有关，是储存在大脑中的信息意义及其相互联系的一种不合逻辑规则的重新发现与组织，这种发现与组织常发生在理性神经活动的兴奋疲劳之际，对信息组合取负反馈形式，类似思维领域中的“耗散结构”，是在思维活动逻辑因果线性区外的崭新结构形态。     

文学创作中的灵感思维探析

所谓灵感,指的是艺术构思和形象思维过程中由于思想高度集中,情绪特别高涨而导致感悟和认知发生飞跃升华的心理现象,其表现形态是对某一对象或某一问题的突如其来的顿悟。王国维在《人间词话》中论及的“古今之成大事业、大学问者”必须经历的三种境界中基于“昨夜西风凋碧树,独上     

论艺术创作中的灵感

灵感是艺术创作活动中常见的现象，它能为艺术创作提供出人意料的独特的、鲜明的视点。本文试图从灵感产生的生理和心理机制、内外环境、及条件等方面讨论它的存在、特点及其规律。     

试论艺术创作中灵感的本质

灵感在艺术创作中占有重要地位。对灵感在艺术创作中的本质问题可以从灵感的主要特点加以分析。     

谈艺术创作中的灵感及潜意识

灵感在艺术创作中极其重要，作家创造力的发掘与灵感密切　相关　，灵感是人类普遍具有的一种创造性的思维形式，它的发生过程与潜意识活动紧密联系。潜　意识活动主要是非逻辑性的，受控于右脑半球。     

捕捉灵感思维

灵感是人们创造性活动中出现的一种较复杂的心理现象,同其他心理现象一样,灵感也是人对各种现实的反映。现实生活中．许多人往往将微不足道的瞬间产生的现象忽略过去,从而错过机遇。一些有心人则抓住了这个机遇,为人类作出了贡献。     

创造性思维中的灵感问题

灵感作为非逻辑思维的东西与逻辑思维互相补充促使创造性思维的完成。灵感是新思想产生的火花；灵感是有意识的活动和无意识活动相结合的产物。丰富的知识，全神贯注的思考，良好的精神状态是促使灵感产生的基本方法。     

谈艺术创作中的灵感思维

灵感是极其飘忽又切实存在的思维现象,了解其特点、类型及产生过程,并深入分析关于灵感某些规律的东西．对于读者及艺术创作人员都会产生一定的启发。     

论科学发现的灵感思维

本文较详细地分析了灵感思维产生过程的程序，指出其发生过程的几个阶段：（1）显意识领域中逻辑思维的酝酿；（2）潜意识领域中思维诸因子自由碰撞；（3）涌现于显意识领域进行理论逻辑的验证、补充和完善。这三个阶段各有不同的思维特征与功能，构成缺一不可、紧密相关的整体联系。在此基础上，本文信为灵感思维的实质就是一种潜意识与显意识相互作用、相互贯通的整体性的创造性思维过程，并指出如何在二者结合上完善地理解其思维本质，克服各种片面理解的错误。此外。本文还在分析中论述了灵感思维所具有的非预期的突发性、思维过程的模糊性以及其思维选择机制、思维的诱导机制和思维直觉的高级简化 摄机制等功能特点。     

论文学创作的灵感

作为文学创作的重要心理机制,灵感一直是古今中外文论家普遍关注的热点和重点问题。就表现形态来说,灵感突如其来而又转瞬即逝,并具体表现为一种着魔和疯狂。就基本特点来说,灵感是瞬间出现与长期积累的统一、先天资禀与后天陶养的统一、现实性与超现实性的统一。作家的创作构思和语言表达都离不开灵感;灵感孕育着作家的独创性;能够使文学作品富有灵性和生气。灵感是作家孜孜以求的一种最佳创作状态和创作境界,也是作家创作才情才华的集中展现。     

论先秦工艺文化中的宗教艺术文化

先秦工艺文化产生于中国文化的萌芽时期,是以人作为社会生活的主体的本质力量,以宗教艺术的方式得以形成、存在、积累、传播、继承和发展的。先秦工艺文化实际上就是宗教艺术产生、发展、演变的文化。而以宗教内容为题材制成的工艺美术品,不仅是先秦社会生活在人们头脑中的客观反映,同时也是先秦社会最早产生的文化表现形式和文化传播形式。     

创造社“转向”的历史启示录

创造社“转向”主动顺应了历史发展的要求,完成了从“文学革命”向“革命文学”的这一具有深刻矛盾性命题的转换,在此种转换的过程中体现出了现代性本身特有的性质。“转向”的发生不仅使创造社作家放弃了自我中心意识和浪漫抒情的理想,更为重要的是它造成了现代知识分子精英立场的丧失,大多数作家纷纷背离现代精英知识分子的意识而将注意的焦点“转向”了收效甚快的政治运动,这是创造社的悲哀．也是这个时代的悲哀。     

浅谈索罗亚油画的创作方法对具象写实绘画创作的启发

以西班牙著名画家索罗亚的艺术创作为主线,紧紧围绕其作品的内容与形式两大艺术创作的首要问题展开深入讨论,同时把索罗亚的艺术特征和创作方法作为着重论述的重点展开。索罗亚的作品继承了欧洲传统的写实主义绘画和学院派优点的同时,又不断大胆创新,吸收了"印象派"现代绘画的先进色彩理论和创作方法,对当代具象写实绘画创作有较为深刻的启发引导作用,所以笔者经过慎重考虑,以其为例具有鲜明的特点和典型性,面对现当代出现的不正常的创作方法进行理性反思,在今后创作中用科学的、辩证的、正确的认识和知识来武装自己的头脑,从而时刻保持一颗清醒地头脑认真学习专业创作的方法和技能,为能更好地传承和发扬全人类共同创造的优秀的、先进的文化遗产而不懈努力。     

浅谈索罗亚油画的创作方法对具象写实绘画创作的启发

以西班牙著名画家索罗亚的艺术创作为主线,紧紧围绕其作品的内容与形式两大艺术创作的首要问题展开深入讨论,同时把索罗亚的艺术特征和创作方法作为着重论述的重点展开。索罗亚的作品继承了欧洲传统的写实主义绘画和学院派优点的同时,又不断大胆创新,吸收了"印象派"现代绘画的先进色彩理论和创作方法,对当代具象写实绘画创作有较为深刻的启发引导作用,所以笔者经过慎重考虑,以其为例具有鲜明的特点和典型性,面对现当代出现的不正常的创作方法进行理性反思,在今后创作中用科学的、辩证的、正确的认识和知识来武装自己的头脑,从而时刻保持一颗清醒地头脑认真学习专业创作的方法和技能,为能更好地传承和发扬全人类共同创造的优秀的、先进的文化遗产而不懈努力。     

生态美学视阈下的当代高校艺术教育

在全球化的时代中,树立全新的教育教学理念成为当代高校教育的思考重点。十七大报告中所提倡的"科学发展观"、"以人为本"的思想,都提示了一种"生态和谐"的发展观念。与此相对应,高校的艺术学科教育也在这种观念引导下积极寻求新的发展目标和价值取向。在生态美学的视阈下,当代高校的艺术教育就是要以"教师—教学—学生"之间的和谐关系为目标,以自然美和社会美为双重价值标准,在自我发展和多元发展的轴线上展开,这种新的定位和思路体现了当代高校艺术教育对科学发展观和和谐社会理念的具体践行。     

On the Inspiration of Architecture

Progressive education is at the cross-roads. Which it will take—the highway or the byway-only the future holds. I am no seer, nor do I write in prophetic vein, but I do believe that it were well for us to stop and take stock of ourselves, as Matthew Arnold used to say, before we hastily make a choice.     

全国“周恩来班”的创建与启示

＂周恩来班＂创建从1985年至今已走过25年历程,在江苏、浙江、重庆等地学校形成不同的创建模式,并呈现出群众性参与、切入点多样以及集中涌现在周恩来生前曾生活、战斗、工作过的地方等特色。＂周恩来班＂创建活动对用周恩来精神培育青少年实践工作具有重要启示。     

创意之论

创意是广告的灵魂。什么是广告创意呢?通过对各个广告大师创意之论的解读,我们可以对广告创意的本质、思维、过程、传播效果和作用有一个简要的了解。     

略论北宋词坛"柳永热"及其对后世文学创作的影响

柳永是北宋初期词坛一名著名庶族词人。他一生创．作了大量深得广大市民喜爱、在市井歌楼广为传唱的词作。他大量吸收蕴藏在民间的艺术养分,创新词曲。他的词作语言通俗、曲调流畅,琅琅上口,在当时民间广为流传,在那个时代形成一股强劲的“柳永热”。这股“热旋风”的形成是宋初社会文化转型的产物,和柳永自身一生的境遇有着不可分割的关系,同时是他适应文化市场的需求,重视市民文化消费水平及其心理对词传播影响的结果。“柳永热”对后世文学创作有着深远的影响。