论《红楼梦》女性形象塑造的文人化倾向

自文学诞生之日起,女性形象便成为文学表达不可或却的重要题材,《红楼梦》之前文学作品中的女性,在不同的历史时期,女性性格被推崇的侧面也不尽相同,这是一个不断开拓完善、多元化的文化品格发展过程。但是到了清代,随着文人审美标准的雅致化,作品中的女性形象也随之呈现出雅致化之倾向。《红楼梦》中的女性形象是这种倾向的代表。她们出身于贵族,擅长吟诗作对,对于恋情追求高层次精神上交流,这种文人审美倾向与以往的文学作品有明显的不同,它是古典文学女性形象生命活力走向式微的先兆。     

情感——文学的生命

在文学与生活、形象和情感的关系中,情感居于核心地位,它是由生活产生文学,使生活形象转化为文学形象的关键性的具有决定意义的因素.因此,情感是文学的生命,情感性是文学最本质的属性.     

小脚女人与摩登女郎——近代中国女性身体形象的变化

女性缠足之风由来甚久,小脚女人是封建男权主义的附属．缠足不仅对女性的身心健康损害极大,而且使女性牢牢牵制在这封建夫权制家庭中,没有所谓的自由与追求．近代以来,屡次禁缠足,然而由于传统观念的束缚,农村许多妇女宁可忍受缠足的痛苦并承受惩罚都不愿放足．虽然不缠足运动受到一些阻挠,但是它的成效也是可见的．20世纪二三十年代,沿海的一些大都市出现了颠覆传统女性形象、崇尚自由与追求自我的摩登女郎。与小脚女人相比,摩登女郎在社会上的地位有了较大提高,这无疑是一种进步。摩登女郎这种新式女性形象,是一种代表,一种示范,是女性走向解放的一种表现．     

网络文学中的女性形象辨析

网络文学的特殊性决定了其塑造的女性文学形象,与传统文学相比较,不仅在总体上有不同的价值取向,而且在文化内涵及价值意义方面也存在明显的差别。在娱乐化的传媒语境下,网络文学女性形象“被观看”,“被消费”的弱势地位更为凸现;网络文学中的女性形象总体上出现狭窄化、片面化的倾向;博客文学中的女性形象值得关注。     

敦煌变文中丑妇形象成因初探

女性的地位与命运从一个侧面反映了社会文明和进步的程度,解读传统文献中的女性形象是我们认识女性地位和男权意识的一个窗口.本文以女性文学视角,分析了敦煌变文中出现的丑妇形象,并进一步探讨了当时男权文化背景下这一系列形象出现的原因.     

英语人体部位名词的动词用法及其修辞作用

词类转换的一个重要作用是丰富语言的表现力。英语人体部位名词转换为动词这一语言现象大大丰富了英语的语言表达方式,使语言表达更加生动活泼、形象鲜明,给人以清新脱俗、赏心悦目之感,大大增强艺术感染力;同时,它能使语言表达更加简洁明了、经济洗练,充分反映出语言发展由繁冗走向简洁这一基本趋势;另外,它还能激发联想,使语言表达通俗易懂、便于理解。     

现代女性离家书写的文学启示

本文从文学史的角度反思现代小说中“家”外生存的女性形象,拟从女性生存的社会氛围象征、“家”对女性出走的归宿与起点的双重意味、为女性之“我”而选择出走的审关内涵和文化意义这三个角度．分析女性出走这一文学主题对当下文学研究和写作的建设性意义：深刻认识女性生存状态．深入认识女性所负载的特殊审美文化象征,全面认识女性自我的社会角色、性别角色意识,从而深入思考这些女性形象对于现代女性走向独立解放之路的启示。     

试议基于英美经典电影分析的英美文学女性形象

从诸多的英美经典电影中所塑造的女性形象来看,文学创作者对女性的理解是矛盾的,特别是处于男权社会中,文学创作者着力于这些社会女性的塑造,通过电影的形式表达出来,更多的是鼓励女性要经济独立,才能够做到思想独立。这也是争取社会地位的根本条件。本论文基于英美经典电影分析的英美文学女性形象进行探究。     

当今小说的空灵趋向及其局限性

历史地看,当代小说已走出传统小说的认知领域,形象构造的变形导致意义空白;写实的冷静、客观造成感性的模糊;世俗文学的杂语喧哗和先锋小说的嬗变使形象意义消解;"人"的内涵和意义多向性,有使"人"逐渐抽象的倾向.这一切,显示了当今小说逐渐抽象的倾向.这一切,显示了当今小说逐渐由内容之实走向文本的玄远.就抽象与具象的关系而言,当今小说出现两极:一极是实之又实,一极是虚之又虚.两极的分离,意味着当代小说不能虚实相生,从有限体现无限,从"意义追求"走向"意义创造".当今小说这种有"空灵"趋向而没有达于空灵的事实,为当代文学在新世纪初的发展提供了一面镜子.     

中国形象的世纪末颠覆

中国形象是一个内涵极其丰富的文化问题,它在20世纪的中国文学中占有十分重要的地位。本文试以文学特别是诗歌这一文学样式梳理20世纪中国文学形象塑造的历史脉络,在真实再现20世纪中国文学新的历史风貌的同时,描绘出中国形象塑造的发展轨迹,进而揭示其一般规律。     

高校学困生情绪智力与主观幸福感关系探究

本研究目的是探究高校学困生情绪智力与主观幸福感关系。结果发现,学困生情绪智力和主观幸福感总体处于中等水平,其中情绪智力和主观幸福感在性别和年级两个变量上被试得分差异显著,女生得分高于男生且高年级学生得分高于低年级学生,但是在专业变量上被试得分差异不显著。学困生情绪智力和主观幸福感之间正相关,情绪智力水平越高的学生可以体验到更多的主观幸福感。     

论环境法治下的女性地位

女性是生态环境变化最大的受害者,也是环境保护事业的重要力量。但女性在环境领域的社会地位,与其付出远不成正比。女性主义学者运用社会性别理论分析了女性社会地位低下的成因,生态主义与女权主义相结合诞生的生态女性主义揭露了女性和自然受到不公平的待遇都是由父权社会制度所引发的。出于人类对人与自然关系的反思而出现的生态文明,要求当代环境法律制度在构建中应当把社会性别分析方法纳入其过程,以法律制度形式提升女性在环境保护中的社会地位,进而实现两性平等。     

近代中国女性婚姻家庭地位的变化及原因分析

在女性主体意识觉醒、女报的宣传以及西学东渐等各种因素的综合作用下,中国近代女性在家庭婚姻中的地位与婚姻价值观方面发生了一系列的变化。本文以近代历史资料,辅之以女性笔记小说、杂记、文集等文献资料,从社会性别分析的视角,运用社会学、历史学等学科的理论与方法,通过对近代中国女性在婚姻家庭中地位的转变和对待婚姻生活的态度及其行为的分析和考察,揭示中国近代女性婚姻家庭地位的变化及原因分析。     

《理想国》中关于妇女问题的讨论

柏拉图在《理想国》的第五卷中讨论了关于男女平等、妇女儿童公有的、哲人当王这三个方面的问题。在古希腊时代,能提出男女平等实属不易,可是妇女儿童公有这一看似荒谬的理论后面,却蕴含着柏拉图关于如何建立一个理想、美丽的城邦的关键所在。本文将以妇女的地位为出发点来探讨妇女问题对柏拉图理想城邦的建立所起到的作用,从而理解柏拉图提出妇女问题的目的之所在。     

Portraying intelligence: children’s drawings of intelligent men and women in Finnish and Russian Karelia

This study sets out to examine Finnish and Russian children’s representations of intellectual competence as contextualised in the hierarchies of abilities, age and gender. Finnish and Russian pupils, aged 11–12?years, were asked to draw pictures of an intelligent person and an ordinary person. It was found that gender appearance of intelligent men and women was less heterosexual than that of ordinary men and women. In Russian pictures, the intelligent characters, especially women, were widely separated from the ordinary ones in terms of cognitive-mental features. In Finnish depictions, the differentiation between the intelligent and ordinary characters, especially women, was not so categorical and was primarily based on status. It appears that Russian children are apt to relate their representations of intellectual ability to the institutionalised systems of cognitive competence, education and science, whereas Finnish children associate intelligence to social success as well. Further, cultural and gender-related hierarchies of age seemed to reflect in the children’s images.     

从法律层面探讨西部地区“走出去”面临的困境及应对措施

在经济全球化的大背景下,中国西部地区经济在面临来自全球的挑战的同时,也获得了新的发展机遇,“走出去”成为许多企业的必然选择。本文从中国西部地区的对外投资入手,通过分析西部地区境外投资面临的法律风险,探讨西部地区境外投资面临困境的原因,从法律层面上提出促进西部地区企业“走出去”的应对方法。     

An Analysis on Gender Differences in Public Speeches of Obama and Hillary

In recent years,people pay more and more attention to the connection between gender and language.Due to some social reasons and differences in body structure,gender differences no doubt exist.But gender differences in language have changed a little in modern society due to women’s elevation of social status and their desire of realizing self-value.In this paper gender differences reflected in modern language hope to be found out on the basis of two public speeches of Hillary and Obama.     

Omani girls’ conceptions of gender equality: addressing socially constructed sexist attitudes through educational intervention

This paper is based on a quasi-experimental study which examines the effects of a school-based intervention on Omani girls’ attitudes towards the notion of gender equality. A questionnaire was administered before and after the intervention to 241 girls (116 in the experimental group; 125 in the control group). A semi-structured interview was conducted before and after the intervention with 16 participants (eight from the experimental group; eight from the control group). Analysis of quantitative data in the post-intervention round revealed statistically significant differences between the two groups in attitudes towards gender equality in favour of the experimental group. Similarly, the analysis of qualitative data from the post-intervention round showed that the experimental group differed significantly from the control group in its attitudes towards women’s roles and gender equality. The paper concludes by emphasising the critical role that education can play in challenging and transforming prejudicial and discriminatory attitudes.     

从礼法角度谈春秋战国时期妇女的家庭地位

春秋战国时期,在社会性别角色的区分下,礼制对妇女有着相应的约束。男女有别的社会意识将她们束缚在家庭之内,虽然,她们在一定程度上参与社会活动,但是男女地位不协调已经成为一种社会趋势。有关妇女家庭地位的评述,多从女子的家庭经济地位切入,没有深入到她们本身所受礼法观念的束缚和对其一生的影响,因此,从礼法角度进一步探讨她们的家庭地位,就具有一定补缺意义。     

The problematic place of a woman physical education instructor: an historical case study

In this article the author's problematize the position of women in state school physical education, focusing in particular on the ‘instructors’ who were appointed to work with women teachers and senior girls, and prepare trainees at the Teachers College in South Australia. In exploring this little researched area, the article explores shifting representations of the woman ‘instructor’ from the 1920s to the late 1940s, highlighting the interplay of key discourses associated with age, gender, marital status, character, disciplinarity and physical activity. In addition, the authors explicate ways in which these discourses were interwoven in the career of May Cleggett, who for most of the period was the only woman physical education instructor in South Australian state schools.