大学生个性化职业生涯规划指导研究——以闽南部分高校为例

通过问卷调查、访谈等方法,探析闽南四所高校大学生职业生涯规划指导发展现状和存在的主要问题．高校可以通过开设个性化职业生涯规划与就业指导课程、建设专业化的职业指导队伍、构建实践性的职业能力培养体系、建立个人职业生涯发展档案、提供一对一的职业咨询服务、建立个性化评估体系等方式提升大学生个性化职业生涯规划指导水平。     

大学生职业生涯规划:现状、问题及举措——基于北京部分高校的调研

文章通过对北京部分高校大学生职业生涯规划现状的问卷调查,发现当前大学生职业生涯规划存在职业生涯规划意识不强、自我认识能力偏弱以及高校职业生涯辅导不到位等问题。为此,要强化意识,推进大学生职业生涯规划前移;积极引导,发挥大学生的主观能动性;同时构建专业化的师资队伍,提供个性化职业生涯辅导。     

大学生职业生涯规划误区与个性化指导体系的构建

当前高校毕业生就业形势严峻,为了加强就业指导的力度。大学生职业生涯规划教育逐渐得到高校就业指导部门及学者们的高度重视,但大学生职业生涯规划存在着：规划目的偏差、缺乏可行性、盲目追求热门等误区。本文认为,高校教育者应该充分认识到大学生职业生涯规划的阶段性、特殊性和多变性,构建个性化指导大学生职业生涯规划的长效机制,避免误区。     

新时代高校大学生职业生涯规划教育的现状与对策分析

高校是对大学生进行职业规划教育的实施者,是职业生涯规划教育的重要场所。本文通过对新时代高校大学生职业生涯规划教育的现状进行分析,全面厘清当前高校在职业生涯规划教育内容、个性化指导以及校企合作等三个角度面临的问题,从系统化、个性化以及实践化三个维度分别提出建议,以期为更多高校开展职业生涯规划教育提供参考。     

国内外大学生个性化职业生涯规划指导研究综述

目前许多国家已把个性化教育作为培养创造性人才的先决条件提到了国民教育的议事日程。积极探索和建立适应现阶段社会发展的高校就业指导模式,是高校教育改革的一项重要课题。本文梳理国内外高校职业生涯规划指导的历史和现状,总结中国高校大学生个性化职业生涯规划指导所存在的问题及解决策略,分析国内一些先进的个性化职业生涯规划指导研究方法和经验总结,以期提高高校就业指导的效果。     

现代图式理论对大学生职业生涯规划的启示

当前,对在校大学生开展职业生涯规划已成为高校教育教学工作的重要内容之一,然而,由于我国现阶段关于大学生职业生涯规划的理论还不成熟,个性化的职业生涯指导服务体系尚未建立,导致大学生在制定职业生涯规划时存在诸多困惑和问题。因此,运用现代图式理论帮助大学生进行职业生涯规划具有现实性。     

新形势下加强大学生职业生涯规划教育的对策

我国高校开展大学生职业生涯规划教育起步比较晚．存在着很多问题。为了提高大学生的就业能力和就业素质,必须改变大学生职业生涯规划的理念,加强职业规划的课程体系建设、师资力量的培养和大学生的个性化指导。     

高校独立学院职业规划困境与解构

随着大学生就业问题在社会上的凸现,大学生职业生涯规划理论与实践也日益成为一门显学。独立学院作为当前高校等教育模式的重要组成部分,其学生也存在自身的问题。针对独立学院大学生存在的困境进行分析,认为要加大独立学院职业生涯规划的教育力度,为学生提供个性化的职业生涯咨询辅导,构建职业生涯规划教育的延伸网络,设立职业生涯专兼职辅导员等措施。     

高校职业生涯规划课程辅导探析

大学生就业及职业发展是当今社会与高校关注的焦点,高校职业生涯规划课程辅导是引导大学生明确职业选择与定位、提高学习积极性、实现人职匹配、个人发展与社会需求相统一的重要措施.我国高校大学生职业规划起步较晚,仍存在诸多问题,近年来针对大学生职业生涯规划的现状与改进措施,国内学者进行了一系列研究探索,就近年来大学生职业生涯规划...     

高校开展职业生涯教育的实践与探索

高校毕业生就业问题已经成为高等教育研究领域中的热点,在就业问题中职业指导研究又是重中之重。如何开展和推动高校职业指导工作是高校必须重视的问题。本文从职业生涯规划的常见误区、职业生涯规划的含义以及对徐州医学院近年来大学生职业生涯规划的探索等方面,阐述在高校进行大学生职业生涯规划教育的重要性。     

发达国家职业生涯规划教育对我国地方高校的启示

职业生涯规划教育是高等教育的重要组成部分。发达国家职业生涯规划的个性化、专业化、全程化教育及完善的保障措施为我国提供了有益的借鉴。加强地方高校大学生职业规划教育,一要普及职业生涯规划理念;二要把握职业生涯规划个性化原则;三要延伸职业生涯规划教育;四要结合社会需求开展职业生涯规划;五要培养专业的职业生涯规划教育者;六要加大职业生涯规划教育投入及保障力度。     

发达国家职业生涯规划教育对我国地方高校的启示

职业生涯规划教育是高等教育的重要组成部分。发达国家职业生涯规划的个性化、专业化、全程化教育及完善的保障措施为我国提供了有益的借鉴。加强地方高校大学生职业规划教育,一要普及职业生涯规划理念;二要把握职业生涯规划个性化原则;三要延伸职业生涯规划教育;四要结合社会需求开展职业生涯规划;五要培养专业的职业生涯规划教育者;六要加大职业生涯规划教育投入及保障力度。     

高职职业生涯规划教育的缺失与改进

对大学生进行职业生涯规划教育可以帮助大学生正确地认识自我,增强就业竞争力,对职业进行理性选择,从而实现人生价值的最大化。目前,我国高职院校普遍开设了职业生涯规划教育课程,但在实际进行中却存在着高校对职业生涯规划教育的意义认识不清、重视程度不够,学生规划意识淡漠,教育重理论、轻实践、实效性差,缺少个性化教育和全程化管理等缺失,提出加强对职业生涯规划教育重要性的认识和宣传,转变教育观念,突出以人为本,以学生的终身发展为本,强化实践环节,增强教育的实效性,实行个性化教育和全程化管理等改进路径。     

目前高校开展大学生职业生涯规划教育存在的主要问题及对策

在高等教育"大众化"的今天,大学生就业难、结构性失业等问题依旧没能得到妥善解决,要想从根本上解决大学生就业难和大学生未来职业成长与发展的可持续性等问题,高校应对大学生实施全面、系统、有效的职业生涯规划教育,本文从职业生涯规划的含义、内容和高校实施大学生职业生涯规划教育的意义入手,通过分析目前高校在实施大学生职业生涯规划教育中存在的主要问题,并探讨可行方案.     

安徽省高校大学生职业生涯规划教育探究——基于安徽蚌埠三所高校的实证研究

合理地进行职业生涯规划设计成为高校大学生化解就业压力的重要途径之一,然而我国高校大学生职业生涯规划教育现状却并不乐观。通过对安徽蚌埠三所高校大学生职业生涯规划教育的现状进行抽样调查,发现大学生职业生涯规划教育存在意识性弱、普及面窄和针对性差等问题。针对存在的问题,进行了构思,试图找到完善大学生职业生涯规划教育的有效途径。     

大学生职业生涯规划研究

大学生的就业问题已成为社会关注的热点和高校工作的重点。本文首先对大学生职业生涯规划制定的重要性进行了分析,继而探讨了我国大学生职业生涯规划的现状与问题,研究了大学生职业生涯规划的主要内容及实施过程,讨论了大学生职业素质的培养,重点分析了如何对大学生职业生涯规划进行正确的积极指导和教育,以期改善我国大学生的职业生涯规划建设,促进大学生成功实现个人的职业生涯。     

大学生职业生涯规划的现状思考

在实证研究的基础上,结合职业生涯规划的相关理论,从高校和大学生个人两个层面对大学生职业生涯规划的现状进行分析,从职业生涯规划的含义和高校实施大学生职业生涯规划教育的意义入手,阐述了大学生职业生涯规划实施的必要性,并通过分析目前高校在实施大学生职业生涯规划教育中存在的问题,提出了具有可操作性的建议。     

大学生职业生涯规划现状与对策研究

大学生就业问题是高校和社会关注的热点,当前大学生就业竞争日益激烈,做好大学生职业生涯规划,提升大学生面对社会、面对工作的能力,具有很重要的意义。本文介绍了我国高校大学生职业生涯规划的一些根本需要和制约我国高校大学生职业生涯规划发展的原因,分析了我国高校大学生职业生涯规划的现状,并从建立健全大学生职业生涯规划教育体系、加强师资队伍建设、引进大学生职业生涯规划测评工具三个方面提出做好大学生职业生涯规划的对策。     

大学生个性化职业生涯规划指导模式研究

大学生就业问题已成为社会关注的热点和高校工作的重点。大学生不应在临近毕业前仓促上阵,而应尽早地考虑和规划未来职业。同时作为高校,从国家和社会的发展需要和培养高素质人才的角度出发,应根据区域经济社会需求把个性化职业规划指导模式探讨工作作为学生教育的重中之重。探讨建立个性化、全程化的大学生职业生涯规划指导体系,以增强学生专业知识、职业技能及社会交往能力等方面的竞争力,顺利实现高质量就业。     

浅谈大学生职业生涯规划在就业指导工作中的作用

在当前日益严峻的就业大环境下,高校开展基于职业生涯规划的学生个性化就业指导,能够帮助学生清晰认知自我、认清当下就业形势、找准未来职业目标,使学校的就业指导工作更具有针对性与实效性,提高高校毕业生的就业质量。本文主要分析大学生职业生涯规划存在的问题,并针对职业生涯规划教育提出了相应的措施和建议。