利用现代教育技术提高高校教务管理

高校教学管理工作要实现现代化、科学化,关键在于实现高校教育技术现代化。教育技术现代化是新世纪信息化社会改变人类教育方式的标志,试图阐述教育技术在我国高校教学实践与理论意义上的作用和对我国高校教学质量的实际影响。     

教育信息化背景下高校教育技术工作的再思考

现在社会在快速的发展中,教学技术也在不断的发展当中,传统的高校教育技术已经不适合现代信息化的社会。本文就传统的高校教育技术工作和现代化的高校教育技术工作对教育信息化背景下的高校教育技术工作进行简要的论述。     

无线网络技术对高校思想政治工作的影响

高校既是国家思想政治工作的前沿阵地,又是国家人才培养的集聚地,对国家战略发展的意义深远。做好高校思想政治教育工作对国家的建设与发展至关重要。随着无线网络技术日异月新的发展,现今社会已进入一个信息时代,而作为青年才俊云集的高校更成为无线网络技术"大展身手"之地。无线网络技术更对高校思想政治教育工作带来了巨大影响。本文分析了无线网络技术对高校思想政治教育工作产生影响的表现,并对高校思想政治教育工作者应如何面对此挑战提出了几点建议。     

教育技术促进高校课程建设的理论与实践

教育技术促进高校课程建设是当前高校教育技术工作的核心任务。广东高校教育技术中心与中山大学、华南师范大学等多所高校从2003年开始进行教育技术促进课程建设的理论探索、实践研究和绩效评价,取得了显著效果。本文就其相关理论认识、促进策略、实践项目和绩效评价进行论述与分析。     

大数据时代下高校思想政治教育发展问题分析:挑战与变革

随着互联网技术的推广运用以及个人终端的普及推进,我国已逐步进入大数据时代。在新背景下我国高校思想政治教育工作面临着新的挑战与变革,高校思想政治教育工作者应充分认识大数据带来的变化,进一步强化创新意识,提升自身的数据应用能力,发挥大数据技术的技术优势,不断提升高校思想政治教育工作的精准性,把握高校思想政治教育工作的深层次规律。     

网络环境下高校思政教育工作问题与对策探析

网络技术与信息技术的发展对高校大学生的价值取向、思想观念等产生了深刻而广泛的影响,同时改变了高校思政教育工作的环境并使高校思政教育面临着机遇与挑战共存的局面,在此背景下,对网络环境下高校思政教育工作作出优化具有重要的现实意义。本文在对网络环境下高校思政教育工作中存在的主要问题作出分析的基础上,对网络环境中高校思政教育工作对策进行了研究与探讨。     

大数据环境下高校思想政治教育工作面临的机遇、挑战与对策

大数据技术提高了高校思政教育工作的针对性和实效性、优化教学资源配置,促进其创新和发展,但也给高校思政工作的数据技术管理、教师业务能力和学生思想认识水平都提出了新的要求与挑战。高校思想政治工作要从构建安全、高质量的大数据平台,将数据素养教育与传播学基础纳入思政教育体系,加强教育宣传和引导、营造良好的思想政治教育环境三方面入手,以期在大数据背景下为高校思政工作寻找改革优化路径。     

新媒体时代高校辅导员网络思政教育工作路径探索

新媒体时代下的高校网络思政教育工作尚处在摸索创新的阶段,其在实际操作过程中仍然存在很多亟须解决的问题。高校辅导员应顺应网络信息化时代发展的需求,将网络技术与思政教育有机结合,培养学生的网络素养,开展网络思政平台建设,丰富网络思政教育内容和教学方法,创新网络思政教育工作方式,并努力提升自身的新媒体素养,以充分发挥互联网技术的优势,扩大高校思政教育的影响力,提高高校网络思政教育工作的有效性,推动高校大学生思政教育工作的有序开展。     

坚持教育技术研发引领高校教育技术工作发展

介绍高校教育技术中心通过坚持教育技术研究和开发工作,引领学校教育技术工作发展的实践,为高校教育技术中心的部门建设和发展提供参考经验。     

大学生思想政治教育中的新媒体应用研究

迅速发展的新媒体技术对高校思想政治教育工作提出了更高的要求。为了进一步发展思想政治教育工作,高校必须准确把握历史发展机遇,改革思想政治教育模式,保证思想政治教育可以满足时代发展需求。新媒体技术是一种广泛应用于社会各个领域的信息技术。高校思想政治教育应用新媒体技术的基本原则是预防、疏导、建设。理想信念教育、组织建设、心理健康教育、就业工作,是高校思想政治教育工作应用新媒体技术的主要领域。     

"互联网+"时代高校思政教育工作的开展

"互联网+"时代,推动课堂教学模式与互联网技术的融合是当前主要的研究方向.我国各大高校致力于创新思想政治教育,已有实践表明促进"互联网+"与高校思想政治教育工作的融合是切实可行的.探讨了高校将"互联网+"的理念与技术融入思想政治教育课程中的意义及具体措施,以全面促进高校思政教育工作的革新.     

高校教育技术座谈会

经教育部高教司同意,中国教育技术协会于2006年2月17日在北京召开高校教育技术工作座谈会。高教司张尧学司长及高教司远程教育处刘英处长到会。王珠珠常务副会长主持会议,于云秀会长讲话。清华、北大、浙大、复旦、中山等二十所高校的教育技术中心负责人和部分学校主管副校长参加了会议。本次会议的目的是,了解各高校教育技术开展情况及对“十一五”期间教育技术开展的意见与建议,协商起草“关于加强高等学校教育技术应用的若干意见”,促进本领域的发展。张司长从7个方面介绍了高校目前的情况和即将开展的工作。对高校教育技术工作提出期望…     

高校辅导员工作借鉴心理辅导技术的方法与技巧

高校思想政治工作与心理健康教育工作存在结合的可能性。辅导员在开展思想政治工作中借鉴心理辅导的方法与技术,会增强高校思想政治教育的科学性与实效性,同时有利于促进高校心理咨询的健康发展。文章主要从四个方面具体论述辅导员在进行思想政治教育中如何融入心理健康教育的理念与方法,从而将工作做得更加深入和科学。     

融媒体背景下高校思政课教师队伍建设与课程改革创新研究

媒体技术的普及推动了教育工作的创新和发展,其为教育工作提供了新的技术支撑和信息支持,使得高校教育工作有了更多的可能。思政教育是高校重要的教育任务,其对学生个人成长和未来发展有着重要影响。思政课是高校思政教育的关键课程载体,新媒体技术的普及也给思政课带来较大冲击,为了落实思政教育的实效性,高校教育工作者要积极推进思政课程的改革与创新、优化思政课程设计,以确保思政教育的实效性,发挥好思政教育对学生三观形成和人格塑造的积极作用。     

网络——高校思想教育的新途径

信息网络技术的发展拓展了高校思想教育工作的途径与方式.本文一方面指出了网络教育在高校思想教育中的现实意义与重大作用:另一方面也分析了当前高校运用网络开展思想教育工作的现状与问题.通过这些分析,笔者认为网络途径下的高校思想教育工作应该采取"网络面对面"的双主策略.最后根据这一策略,本文为高校如何运用网络开展思想教育工作提出了一些可操作的具体建议.     

2014浙江省高校教师教育技术成果评比颁奖大会在温州大学举行

【本刊讯】浙江省高教学会教育技术专业委员会2014年年会暨浙江省高校教师教育技术优秀成果颁奖大会,11月17—19日在温州大学举行。来自浙江省高教学会教育技术专业委员会常务理事、理事,特邀获奖作品作者,各高校教育技术中心主任、业务骨干以及相关学者、教师、研究生等100余人参加大会。会议交流了浙江省高校教育技术工作与学科建设经验,表彰了2014年浙江省高校教师教育技术成果评比获奖作品与学校。     

关于高校教育技术深入发展的思考

讨论了要使高校教育技术深入发展,必须更新观念,以教育技术的新定义恰当定位高校教育技术机构,理顺关系,加强教育技术队伍建设,提高广大教师的教育技术水平,重视理论与实践的研究,以科研工作为纽带,带动各项工作的发展。     

甘肃省高校教育技术协会2010年年会在合作召开

甘肃省高校教育技术协会2010年年会于7月8—10日在甘肃民族师范学院顺利召开,来自省内高校教育技术专业、信息中心和地方电教馆的50名代表参加了会议。会议由甘肃省高校教育技术协会主办、甘肃民族师范学院承办。这次会议的主要任务是总结甘肃省高校教育技术协会2009年的主要工作,安排部署下一阶段的工作;交流各高校教育技术专业、信息中心     

“互联网+”背景下高校党员教育工作的困境与对策研究

高校党员教育工作是基层党组织建设的基础,也是党的建设中的一项长期任务。“互联网+”时代的来临给高校党员教育工作带来了机遇,同时,互联网技术的应用与普及使传统的高校党员教育工作面临诸多困境。本文将探讨如何发挥“互联网+”的优势,利用大数据分析,促进党员教育精细化,探索出一条以党建信息化提升党建科学化水平的有效途径,以期实现互联网与高校党员教育工作的有效结合。     

新媒体环境下高校思想政治教育实效性研究

当前互联网、移动通信技术、数字技术等新媒体的快速发展,给高校思想政治教育工作带来了全新的机遇和挑战。高校要发挥新旧媒体资源的互补优势,努力实现高校思想政治教育的全方位;创新新媒体的教育手段与载体,有力拓展高校思想政治教育的新阵地;建立健全新媒体保障机制,切实提升高校思想政治教育的实效性。